陋室铭教案.doc

陋室铭教案王瑞宾教学目标在朗读中体悟作者不慕名利安贫乐道的高尚情操理解铭这种文体的特点背诵课文教学重点在朗读中体悟作者不慕名利安贫乐道的高尚情操背诵课文教学难点在朗读中体悟作者不慕名利安贫乐道的高尚情操教学过程一导入新课直接导入今天我们来学习陋室铭破解题目找学生谈对题目的理解师重点强调铭的特点二美文三读一读把课文读通读顺自由读标注字音指名一生朗读师组织评价全班齐读课文二读生利用文下注释自由轻声译读课文不懂的地方做标记生读标注交流疑难师巡视指导师生交流疑难三读读出文章的音乐美齐读课文后思考你们刚刚读课文时读得琅琅上口为什么会这么上口呢这篇文章是押韵的先找出文章的韵脚名灵馨青丁经形亭明确基本押韵馨除外再找一找押韵的规律一般偶句末字押韵男生齐读体会这种音韵和谐之美女生认真听男生读并且再思考这篇文章读起来琅琅上口除了押韵还有没有别的原因找女生回答后进一步明确文章多用对偶手法句式整齐节奏明快读来琅琅上口女生齐读体会这种整齐匀称之美男生认真欣赏用心跟着一起读总结音韵和谐之美与整齐匀称之美合在一起就构成了这篇文章的音乐美正因为它具有音乐的美感所以文章易读易诵我相信一节课下来大家也一定会背诵三体悟德馨