化学实验基本操作.doc

享学教辅中心对辅导教案总课时课时序号年月日星期学生姓名年级科目教师教学内容课题化学实验基本操作教学目标重难点教具教学过程中学化学实验主要包括两大类一类是基础实验包括常见仪器的使用常见药品的保存和使用实验室安全常识和环保常识基本操作常见物质初中阶段主要是气体物质的制备物质的检验等另一类是综合实验物质的分离实验设计等一化学实验基本操作化学实验基本操作口诀固体需匙或纸槽一送二竖三弹弹块固还是镊子好一横二放三慢竖液体应盛细口瓶手贴标签再倾倒读数要与切面平仰视偏低俯视高滴管滴加捏胶头垂直悬空不玷污不平不倒不乱放用完清洗莫忘记托盘天平须放平游码旋螺针对中左放物来右放码镊子夹大后夹小试纸测液先剪小玻棒沾液测最好试纸测气先湿润粘在棒上向气靠酒灯加热用外焰三分之二为界限硫酸入水搅不停慢慢注入防沸溅实验先查气密性隔网加热杯和瓶排水集气完毕后先撤导管后移灯二药品的取用取用三原则三不原则不能用手接触药品不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味不能尝任何药品的味道节约原则严格按照实验规定的用量取用药品若没有说明用量一般应按最少量取用液体取固体只需盖满试管底部处理原则实验剩余的药品不能放回原瓶也不要随意丢弃要放在指定的容器内取用方法固体药品的取用块状用镊子夹取放入平放的容器口再将容器慢慢直立横放竖使块状物轻轻滑落至底部可防止打破容器底粉末先使试管倾斜把盛有药品的药匙或纸槽送入试管液体药品的取用较多量倾倒法瓶塞倒放标签靠手心瓶口与容器口紧接较少量用胶头滴管滴加注意要垂直悬空极少量用玻璃棒蘸取如用试纸测液体的时应用玻璃棒蘸取待测液沾到试纸上观察颜色取用一定量的药品液体用量筒量筒应放平稳先向量筒内倾倒液体至接近所需刻度时停止倾倒改用胶头滴管滴加药液至所需刻度线读数时视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平若视线偏高俯视读数偏大若视线偏低仰视读数偏小固体用托盘天平将游码拨零调节天平平衡用于粗略称量可准确到克称量时左物右码砝码要用镊子夹取药品称量物不能直接放在托盘上应放在纸片上有腐蚀性或易潮解的药品应放在玻璃容器中砝码要从大到小加用镊子拨动游码称量物的质量砝码的质量游码的质量三物质的加热酒精灯的使用酒精灯的火焰分为外焰内焰和焰心三部外焰温度最高给物质加热应用外焰灯壶内的酒精量不超过酒精灯容积的但也不能少点燃时应用火柴禁止向燃着的酒精灯内添加酒精禁止用一个酒精灯引燃另一盏酒精灯以免引起火灾熄灭时必须用灯帽盖灭不可用嘴吹灭可以直接加热的仪器试管蒸发皿坩埚燃烧匙等可以加热但必须垫上石棉网的仪器烧杯烧瓶锥形瓶等不能加热的仪器量筒集气瓶漏斗等固体的加热试管口要略向下倾斜防止水倒流引起试管炸裂先给试管均匀加热受热均匀后再固定在药品部位加热液体的加热加热前先把玻璃容器外壁的水擦干以免炸裂试管试管内液体的体积不超过试管容积的试管与桌面成角四仪器的连接及装置气密性的检查仪器的连接橡皮管塞子玻璃导管等的连接关键掌握两个字润转即管口或塞子先用水润湿插入过程应转动插入注意往容器口塞橡皮塞时切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子因为这样容易压破仪器装置气密性的检查操作要领导管一端先入水手掌紧贴容器壁管口不断冒气泡手离器壁水柱上升方知装置气密性好五物质的分离过滤适用于可溶性物质与难溶性物质的分离用到的主要仪器及用品铁架台烧杯两个漏斗玻璃棒滤纸注意事项一贴滤纸紧贴漏斗内壁二低滤纸边缘低于漏斗边缘漏斗中液面要低于滤纸边缘三靠倾倒液体时烧杯嘴紧靠玻璃棒玻璃棒下端靠在三层滤纸上漏斗下端靠在烧杯内壁上玻璃棒的作用引流六溶液的配制配制一定溶质质量分数的溶液步骤有计算称量对固体溶质或量取对液体物质溶解贴标签用到的主要仪器托盘天平量筒药匙玻璃棒滴管注意固体要用托盘天平称液体要用量筒量溶解要在烧杯中进行要用玻璃棒搅拌玻璃棒的作用是搅拌加速溶解若稀释浓硫酸则要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中七蒸发用到的主要仪器酒精灯蒸发皿玻璃棒注意使用蒸发皿蒸发溶液时液体不超过其容积的蒸发过程中要用不断搅拌防止局部过热造成液滴进溅蒸发皿中出现较多固体时停止加热用余热蒸干加热过的蒸发皿不能直接放在实验台上要放在石棉网上八粗盐提纯实验仪器药匙烧杯玻璃棒蒸发皿漏斗量筒酒精灯铁架台托盘天平实验步骤溶解过滤蒸发称量并计算粗盐的产率九洗涤玻璃仪器洗涤干净的标志是附着在玻璃仪器内壁上的水既不聚成水滴也不成股流下水洗法在试管中注入少量水用合试管刷蘸洗涤剂刷洗再用水冲洗最后用蒸馏水清洗药剂洗涤法附有不溶于水的碱碱性氧化物碳酸盐可选用稀盐酸清洗必要时可稍加热附有油脂可选用热碱液碳酸钠溶液清洗十混合物的分离把混合物里的各种物质分开得到混合物中每一组分的纯净物常用的物理方法有溶解过滤结晶等化学方法是通过化学反应使某些组分变为与原物质不同状态的物质而分开结晶从溶液里得到有一定几何形状的晶体的过程叫结晶结晶方法蒸发溶剂结晶适用于溶解度受温度影响小的固体如从盐水中得固体可采用蒸发溶剂的方法冷却热的饱和溶液结晶适用于溶解度受温度影响大的固体如硝酸钾此方法还可分离硝酸钾和氯化钠的混合物得较纯的硝酸钾晶体十一其他知识用洗气瓶除杂的连接长进短出用洗气瓶排水收集气体的连接短进长出用洗气瓶排空气收集气体的连接密小则短进长出密大则长进短出实验除杂原则先除其它后除水蒸气实验检验原则先验水后验其它除去混合气体中的二氧化碳和水蒸气应把混合气体先通过盛有浓氢氧化钠溶液的洗气瓶然后接着通过盛有浓硫酸的洗气瓶检验气体中是否混有二氧化碳和水蒸气应把混合气体先通过盛有无水硫酸铜的干燥管然后再通过盛有石灰水的洗气瓶检验酸性气体或碱性气体检验二氧化碳气体酸性气体时先用蒸馏水润湿蓝色石蕊试纸然后用试纸检验使之变成红色检验氨气碱性气体时先用蒸馏水润湿红色石蕊试纸然后用试纸检验使之变成蓝色物质的鉴别氢气氧气二氧化碳一氧化碳甲烷各气体的性质氢气有可燃性燃烧的产物只有水氧气能使带火星的木条复燃使燃着的木条烧得更旺有可燃性燃烧的产物只有二氧化碳甲烷有可燃性燃烧的产物既有水又有二氧化碳二氧化碳使燃着的木条熄灭可使澄清的石灰水变浑浊鉴别五种气体的步骤先用燃着的木条使燃着的木条烧得更旺是氧气使燃着的木条熄灭是二氧化碳能燃烧的气体是氢气甲烷一氧化碳第二步检验可燃性气体氢气甲烷一氧化碳燃烧后的产物用干燥的烧杯罩在火焰上方有不生成的是氢气和甲烷无水生成的是一氧化碳燃烧后生成的气体通入澄清的石灰水能使石灰水变浑浊的是甲烷和一氧化碳一选择题下列仪器使用不当的是用滴瓶盛放液体药品在试管中进行化学反应在量筒中配制溶液溶解固体药品时用温度计来搅拌在过滤操作中不需要使用的仪器是玻璃棒酒精灯漏斗烧杯下列化学药品保存方法中不符合要求的是避免阳光直接照射易燃易爆等危险品必须单独存放易挥发腐蚀类药品应分别密闭保存药品只要分类摆放即可不用作出特别规定在试管中加热某溶液正确的操作顺序是点燃酒精灯加热在试管中加入溶液将试管夹夹在试管中上部瓶盖好放回原处下列实验仪器中常用来取用块状固体药品的是药匙试管夹镊子坩埚钳下列化学实验基本操作正确的是把烧杯放在铁圈上直接加热点燃可燃性气体前不一定要先检验气体纯度给试管里的液体加热液体的体积应该超过试管容积的用完酒精灯必须用灯帽盖灭不可用嘴去吹灭制取氧气结束后应立刻把装反应物的试管用冷水冲洗干净进行细铁丝在氧气中燃烧的实验之前要预先在集气瓶中装少量的水和和和和做化学实验时当需取用蒸馏水配制溶液时取用蒸馏水最合适的仪器是量筒烧杯托盘天平量筒在实验室中取用一定量的下列药品可以用量筒的是盐酸锌粒食盐碳酸钠粉末用试纸测定白醋的酸碱度时如果先将试纸用蒸镏水润湿再把白醋滴在试纸上则测得的结果与白醋实际的比较偏低偏高相等无法比较用试纸测定某酸溶液的时正确的操作是将试纸伸入待测酸溶液的试剂瓶中蘸取酸液将待测酸镕液倒入试营中将试纸伸入试管中蘸取酸液用玻璃棒从试剂瓶中直接蘸取酸液然后沾到试纸上先将待测液倒在试管中再用玻璃棒从试管中蘸取酸液沾到试纸上二填空题现有下列数据在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到向酒精灯里添加酒精不可超过酒精灯容积的给试管里的液体加热时应使用试管夹夹在离试管口大约处试管里的液体体积不超过试管容积的试管要与桌面成的角试管口不要对着自己或旁人