马哲读书笔记

人的正确思想是从哪里来的读后感法国著名哲学家帕斯卡尔曾说过人是一根能思想的苇草思想形成人的伟大人的全部的尊严就在于思想在这篇一千字多一点广大工农兵群众也能看懂的哲学论文里毛泽东告诉我们一个精神变物质物质变精神的道理理解了这个道理我们就有了认识和改造主客观世界的方法每个人在这个社会中都有着自己存在的方式与意义而每个人的社会存在决定了他们在生活工作中从外界客观获取的感性认识的不同感性认识的不同会形成不同的理性认识理性认识经过不断的实践的检验才能形成正确的思想无穷的螺旋式的反复实践与认识不断自觉修正错误改然并达到认识的新飞跃再回到三大实践去探求新的真理这就是辩证唯物论的认识论这就是人类正确认识客观主观世界的正确知行观毛主席的这篇文章阐述了正确思想是如何形成的4545从最开始的思想基础即感性认识演变成正确的理性认识即思想的过程毛主席认为认识过程包括两个阶段第一阶段是指人类通过感官对事物得到的的感性认识在积累后变成理性认识的过程是由客观事物变为主观精神的阶段理性认识依赖于感性认识没有感性认识就没有理性认识而感性认识只有上升到理性认识我们才能把握住事物的本质满足实践的需要从感性认识到理性认识首先要有感性认识而感性认识是从实践中产生的第二是要在理性思考下将感性认识转化为理性思考而这是一个认识的过程所以第一阶段是一个有实践到认识的过程第二阶段是指通过社会实践检验第一阶段的认识而得到正确的认识的过程是一个由精神又回到事物的阶段认识世界的目的是为了改造世界而要改造世界又需要正确理论即正确认识的指导而理论只是人类意识的产物还需要在实践中检验它的正确性而且理论只有真正被群众掌握才能变成巨大的物质力量真正实现对世界的改造当然在社会实践中不一定所有的正确理论都能马上被证实并很好地发挥作用但总有一天会正确的实施并实现对客观世界的伟大的改造显然第二阶段是一个由认识到实践的过程当然认识发展不只是由实践到认识由认识到实践而是一个实践认识反复的过程因为一人类对事物的认识由于各方面条件的限制并不是一次完成的二客观世界总是在不断变化认识不可能一直适用前面所讲的是一些大的理论的方面接下来从小的方面如个人来分析对于个人而言思想具有不容忽视的重要意义思想决定行动和结果思想决定我们的命运一个人想要有一个什么样的人生首先必须要有与之相适应的正确思想只有选择对了正确的思想并为之努力和付出才能尽可能避免在人生的道路上误入歧途才能最终实现自己的理想如果一个人在开始的时候就没能选择正确的思想那在其一生的实践中就无法做出正确的行动更不会有良好的结果也无法达到自己的目标到头来就只能为开始没有选择正确的思想而抱憾终生作为还未踏入社会的大学生在学习与日常生活中我们常常会接收不同的人或事物所灌输给自己的想法或认识有些人会孜孜不倦的去求证这些想法及认识的正确性但有些人只是被动的接受直接这些外界灌输的东西统统当作正确的来使用就像上高数课老师会给你说很多定理公式优秀的学生会首先弄懂这些定理公式的证明推理过程懂得为什么这些公式定理是正确的然后就会自然而然的灵活使用而差一点的学生只会不断接收然后背诵然后死板的使用他们学习的过程只是一个看到45背诵45输出的过程所以你会看到大学课堂上一种极端分化的现象从这个小小的例子我们就可以懂得只有经过实践检验的正确思想认识才可以成为我们改变自己改变人生的物质力量只有随着社会发展和个人阅历的逐渐丰富不断修正和完善自己的思想才能使之适应周围环境的变化经受住实践的考验或许处于大学象牙塔中的我们无法经历社会这个大熔炉的诸多磨练无法让我们的思想得到足够多的实践检验但我们可以主动寻找机会从亲身体会来讲我觉得自己对于毛主席在文章开头就提出的人的正确思想只能从社会实践中来有着很深的感触作为学习软件工程的学生我们的学习生活中充斥着各种类型的代码我们的学科特点要求我们不断锻炼自己的编程能力需要完成各种类型的项目大到交叉学科的先进软件小到一个简单的计算器软件或者连连看小游戏但是就算是最小的最简单的项目也需要我们不断地进行测试找出Bug然后解决Bug我们需要参加各种比赛来接受专家对手的检验想要最终拥有一个成功的项目我们与项目都要经历多种实践的检验虽然一个项目与思想看起来不太沾边但是这个项目就是一个团队思想的融合项目只是我们思想的载体项目的成功也意味着我们的思想是正确的是经得起考验的物质世界和精神世界是相辅相成牢不可分的我们从物质世界中获得经验和教训就是为了形成更高一级的精神上的认识即思想而这种思想的正确与否又需要我们在不断的实践中来验证这就是毛主席在文章开头就提出的人的正确思想只能从社会实践中来现在的我们就需要学会通过反复的认识与实践使自己的思想呈螺旋式上升使自己的思想在实践中飞跃成正确的可帮助自己实现理想的强大的物质力量