发言稿

发言稿 我于 1980 年参加工作，一直在滩坊第十三中学工作，二十六年来始终工作在教学第 线，从事英语教学工作，先后担任过十三届毕业班教学工作，在承担英语教学工作的同 时，近二十年来一直担任班主任工作。回顾多年来的教育教学工作，特别是班级管理工 作，自己感击上深，虽然有许多的付出，经历了常人难以想象的艰难和困苦，但总觉有得 有失，有苦也有乐。下面就我多年来的班主任工作谈一谈自己的感悟和体会- 、树立良好的班风是班级管理的关键. 班风是班级成员在长期交往中所产生的一种共同的心理倾向。班风已经形成，便会成为 种约束力，从而影响每一位学生。树立良好的班风是班级德育工作的重点，也是一个优 秀班集体所具备的基本条件。良好的班风是一种潜移默化的教育力量，能极大地增强学生 的集体主义精神、集体荣誉感和集体责任感，激发学生的上进心和主观能动性。怎样才能 树立良好的班风电? 多年的工作经验告诉我，应从以下几个方面加以规范 《一) 、目标引领，达成共识。 个人如果没有目标，他的生活将会百无聊帧，一个班级也是如此。作为一个班级首先 要有一个正确的目标，一个大家能凋力为之奋斗的理想和追求。作为班级