西冷印社版 五年级书法上册 7.集字临摹练习（二） 教案（表格式）.doc

教学设计表一基本信息学校课名集字临摹练习教师姓名学科版本书法西泠印社章节第二单元学时年级五年级二教学目标了解横幅斗方和条幅这三种副式的章法临写集字作品上善若水把上善若水四字写得正确端正整洁章法合理布局完整初步感受书法集字临摹中文字内容与形式相结合的艺术之美三学习者分析在学习本知识前学生在第一单元已经初步接触集字临摹第二单元重点学习偏旁部首类型的例字学生已经能基本掌握观察结构分析结构从而更加熟练判断一个字的特征对集字临摹完整的作品还处于启蒙阶段学生在学习本课由于第一次接触整幅作品的形式会陌生对作品纸的生熟也是一概不知对落款的形式大小也会有新鲜感四教学重难点分析及解决措施重点集字解读并书写参照范作临写上善若水解决措施利用微课方式引导学生进行临摹集字解读时采用拍照上传形式进行指导难点让学生体会怎样的章法才是比较美观的从而提高学生的欣赏水平解决措施采用比较不同类型的作品让学生用白板拼一拼直观感受章法的变化五教学设计一成语导入激趣课堂猜成语最高境界的善行就像水的品性一样泽被万物而不争名利引出集字临摹的主题上善若水白板中采用矩形蒙层的作用用取景器的取出与背景同色的蒙层盖住答案了解含义出自我国传统典籍道德经意思是说水滋润万物但从不与万物争高下做人的道理也一样这样的品格是十分高尚的二集字解读加强创作观察分析出示上善若水四字请学生观察讨论这四个字的要领师生讨论得出四个字的书写要领上字首笔竖画粗壮厚实起笔力量要中善字横画长短错落有致长横舒展口部上款下窄横折的起笔不与竖相连若字上下小中间大横画左右伸展撇画舒展水字竖钩直挺有力撇捺舒展左右基本对称横撇不碰到竖钩右边撇的收笔碰到竖钩希沃白板中利用白板笔进行批注画线讲解运用投影仪示范书写善希沃白板的投影切换进行现场示范展示学生临写其中一字教师点评反馈利用手机授课助手拍学生作品上传到电脑同步进行评价利用班级优化大师给作品优秀的孩子增加书写小能手的称号增加分章法解读分析上善若水横幅作品的章法包含了哪几部分书写顺序是怎样横式作品书写时要注意什么拼一拼出示条幅空白纸及一些不同大小字的内容请同学上台完成拼图希沃白板中的选项可以触摸放大缩小利用这个功能请学生上台实践直观感知整幅条幅作品的形式出示条幅和斗方作品请学生分析这两种形式的章法要点教师总结条幅写上善若水这幅条幅作品时正文起首不空两格没有标点落款写在正文左侧略小于正文左后可以盖上印章斗方写上善若水作品时上善一行若水一行大小均匀落款在正文左侧微课示范横幅作品插入媒体提前做好本环节的微课进行整幅作品的示范集字创作学生选择一种形式的章法进行临写教师指导发现问题及时纠正小小书法家作品展示评价互动学生互评提高欣赏水平优秀学生的作品展示黑板学生进行评价后利用班级优化大师选出优秀小能手三章法拓展提升审美展示作品同样内容不同章法不同形式提高学生的审美尝试多元化训练