第课集字临摹练习二一教学目标了解横幅斗方和条幅这三种幅式的章法临写集字作品上善若水把上善若水四字写得正确端正整洁章法合理布局完整初步感受书法集字临摹中文字内容与形式相结合的艺术之美二教学分析教材编写分析集字临摹练习二是五年级上册第二单元的第四课是本册的第二节集字临摹课本课板块包括了集字解读临习指导作品展示课外拓展四部分要求学生临写作品上善者水重点难点分析重点参照范作临写上善若水难点让学生体会怎样的章法才是比较美观的从而提高学生的欣赏水平三教具准备笔墨纸砚垫毡多媒体视频展台横式竖式及斗方形式的作品纸各一张等四教学流程一导入新课出示上善若水的横幅作品让学生说说看到作品后的感受教师总结这是一幅横幅作品上善若水出自我国传统典籍道德经出示本课课题集字临摹练习二二学习新知了解含义教师提问上善若水的含义是什么学生回答后教师总结上卷者水的意思是水润泽万物但从不与万物争高下做人的道理也是一样的最高境界的善行就像水的品性一样泽被万物而不争名利观察分析出示上善若水四字请学生观察讨论这四个字的书写要领师生讨论得出四个字的书写要领上字首笔竖画相壮厚实起笔力量要重备课笔记善字横画长短错落有致长横舒展口部上宽下窄横折的起笔不与竖画相连若字上下小中间大横画左右伸展撇画舒展水字竖钩直挺有力撇捺舒展左右基本对称横撇不碰到竖钩右边撇的收笔碰到竖钩教师运用投影仪示范书写或播放相应视频学生临写教师点评反馈发现比较优秀的作业及时进行展示点评章法分析分析上善若水横幅作品的章法包含了哪几部分书写顺序是怎样的横式作品书写时要注意什么出示条幅和斗方作品请学生分析这两种形式的章法要点教师总结条幅写上善若水这幅条幅作品时正文起首不空两格没有标点落款写在正文左侧略小于正文最后可以盖上印童斗方写上善若水作品时上善一行若水为一行大小均匀落款在正文左侧偏下三集字创作分发事先准备的宣纸教学生折格子注意正文落款左右边天地的折法和留白等学生临写教师指导发现问题及时纠正带有普遍性的问题教师可集中讲解四整理反思学生互评提高欣赏水平让学生分小组进行推荐作品展示集体欣赏点评教师在评价标准上做些适当引导举办班级的书法展展出今天临写的上善若水布置拓展作业从多宝塔碑中集字书写万象更新清洁整理学具备课笔记