实验探究题-生物 专题训练（含答案）.doc

第页共页探究题生物班级座号姓名分数一探究题实验生物1苯并芘是世界卫生组织认定的一种致癌物在烤制食品中广泛存在为了研究如何科学健康地烤制食品某兴趣小组购买同品种的鸡翅70个随机分成7组第一组作为对照组不做任何处理测量其中的苯并芘的含量其他六组分别用电烤箱在180230烤制10分钟20分钟和30分钟后立即用精密仪器测定每千克鸡翅中苯并芘的含量实验结果记录如下序号烤制方式烤制时间分钟苯并芘的含量微克千克1生鸡翅002180电烤10032012430365230电烤1006202730541根据实验数据可知烤制鸡翅中苯并芘的含量与烤制时间的关系是2实验人员经过实验发现在230的电烤炉下16分钟鸡翅已熟透要找出230电烤鸡翅的最佳烤制时间在烤熟的同时苯比芘含量最低完善实验的办法是3很多同学喜欢户外烧烤一般用炭火烤制食品已知炭火温度约700一般肉类在400以上时连续烤制几分钟就会烤焦烤焦的鸡肉中苯并芘的含量非常高为了科学健康的食用户外烧烤食品结合上述研究请提出两点合理建议2小金看到香烟盒上印有吸烟有害健康于是他利用实验探究烟草浸出液对种子萌发和幼苗生长的影响实验材料黄豆烟草及其他材料探究步骤用烟草蒸馏水制得烟草浸出液原浸出液浓度视为100再通过稀释原浸出液得到浓度为7040的浸出液取4个同规格的培养皿编号为1234并在里面铺上等量的干棉花在每个培养皿中放20粒同样饱满的黄豆盖上盖子IV每天定时向各培养皿中喷洒等量对应浓度的浸出液并记录数据其中第5天的数据如表编号喷洒的浸出液浓度第5天的平均芽长和萌发率芽长cm萌发率10101002404953701265410005351本实验中编号为的培养皿作为对照组2步骤II中的棉花不预先湿润的原因是3分析表中数据能得出的结论是第页共页3植物的生长需要多种矿质元素其中必需元素就多达14种需要量比较大的有氮磷钾钙镁硫铁等为了探究植物根系是否等比例吸收矿质元素和水分兴趣小组的同学设计了如图所示装置选用两株各方面均相同的水稻通过改变光照来调节蒸腾作用然后测定水稻根系所处溶液中矿质元素含量的变化提出假设植物根系等比例吸收矿质元素和水分实验设计根据上述研究目的设计相应的实验方案及记录表如下实验条件检测项目水分蒸腾量矿质元素含量变化N元素XY甲较强的光照m1n1乙较弱的光照m2n2为了确保上述假设的普遍适用性表中的XY等应为数据处理要初步证实假设成立与否实验后对表中的数据应按下列方式处理A比较m1m2和n1n2两个比值B比较m1n1和m2n2的大小C比较m1m2和n1n2的大小实验结论植物根系不是以等比例的方式吸收矿质元素和水分实验反思本实验采用改变光照来调节水分蒸腾量但在实验设计中我们也可以在相同的光照条件下通过改变水稻植株上的来进行实验二探究题探究生物4瓯柑营养丰富但容易腐烂成病果为了比较不同保鲜液对降低保鲜期间瓯柑病果率的效果某研究小组选取不同种类不同浓度的保鲜液将一定数量的瓯柑分别浸泡在保鲜液中60秒后捞起晾干用保鲜膜进行单果包装贮存在温度和湿度都适宜的同一环境中记录50天后瓯柑的病果数量统计病果率获得实验数据如下表保鲜液浓度两种保鲜液浸泡后的病果率保鲜液A保鲜液B09023902301165412550315721015059474160812146241本实验选择瓯柑时的要求有列举两点2根据以上研究的数据得出结论3小明认为本实验还不能确定两种保鲜液降低瓯柑病果率的最佳浓度请提出实验优化的方案5紫背天葵具有较高的食用和药用价值菜农常采用扦插的方式对其进行繁殖某科学兴趣小组为了探究扦插枝条不同的处理方法对枝条成活率的影响进行了如下的实验取20支生长良好的紫背天葵枝条将它们剪成大小相同的茎段随机平均分成两组标为A组与B组将A组的茎段下方切成水平切口将B组的茎段下方切成斜向切口将两组的茎段插入沙性土壤中在相同的环境条件下培养第页共页每天定时观察AB两组的茎段记录长出新叶的茎段数1本实验基于的假设是2若茎段下方切成斜向切口更容易成活预测实验的结果为3为了使结论更具普遍性对扦插枝条不同的处理方法在农业上应用更广科学小组还应如何进一步实验620导引模拟1蜂胶是具有一定抑菌性的物质溶于酒精得到蜂胶的酒精溶液涂抹于鸡蛋表面能形成一层薄膜小明想探究蜂胶的酒精溶液对鸡蛋是否有保鲜作用的问题于是配制了481216的四种蜂胶酒精溶液取品种相同大小相似的新鲜鸡蛋150个均分成5组分别对各组鸡蛋作如下处理B至E组鸡蛋浸泡2分钟后取出晾干并置于室温保存每隔15天测各组鸡蛋质量并求平均值并计算失重率失重率减小的质量初始质量整理如下表组别0天15天30天45天60天质量质量失重率质量失重率质量失重率质量失重率A586564385506153784522109B57256021548425317252091C58858014569325614655261D59258610575295674256152E580574105652655838549531上述实验是通过来比较蜂胶酒精溶液对鸡蛋的保鲜效果2为使实验结论更具科学性需要再增加一组实验3基于以上实验小明推测可能是蜂胶对鸡蛋有保鲜作用写出小明做出此推测的依据7鸡蛋贮存过程中会出现质量减小等现象查阅资料发现15的蜂胶混浊液可减缓鸡蛋贮存期间的质量减小且对人体无害使用蜂胶混浊液对鸡蛋进行浸渍或喷雾到底哪种措施效果更好科学小组对此进行了探究他们将鸡蛋分成甲乙丙三组将10克质量分数为15的蜂胶混浊液分别用浸渍和喷雾的方法处理鸡蛋对照组不做任何处理如图所示将甲乙丙三组置于25的恒温箱中存放每隔10天观察并记录鸡蛋质量减小情况注减小的质量与初始质量的比值时间天甲组乙组丙组105252652060587330767210040908516850989624260114109375第页共页根据以上资料回答下列问题1实验中选择鸡蛋的要求是列举两点2研究发现浸渍或喷雾的蜂胶混合液在鸡蛋外壳会形成一层保护膜可降低鸡蛋质量的减小其原因是3通过比较三组数据可得出的结论是第页共页探究题生物参考答案一探究题实验生物11在180时或230时烤制时间越长鸡翅中苯并芘含量越高2230时在016分钟之间每隔2分钟设置一组实验寻找烤熟含有苯并芘的最低的烤制时间3与炭火保持一定的距离烤制食品并不断面烤制时间要适当烤熟但不烤焦或切除烤焦的部位再食用2112防止喷洒的浸出液浓度稀释影响实验3烟草浸出液对黄豆种子萌发和幼苗生长有抑制作用浓度越大抑制作用越明显其他合理也可31不同的矿质元素PKCaMgSFe中的任意两种或两种以上元素A叶片数目叶面积二探究题探究生物41瓯柑的新鲜程度相同品种相同大小相似等2在浓度为0108范围内降低瓯柑病果率的效果随保鲜液浓度的增加先升高后降低且相同浓度时保鲜液B比保鲜液A的效果更佳3在浓度为0308之间再分别配制不同浓度的两种保鲜液对同种瓯柑再分别进行浸泡晾干包装储存及病果率统计等重复实验51茎段下方水平切口或斜向切口方向更容易成活2B组长出新叶的茎段平均数多于A组3选用其他适合扦插繁殖的农作物采用不同的枝条处理方法进行重复实验61相同时间内鸡蛋的失重率3分2取30个与上述鸡蛋大小相似品种相同的鲜鸡蛋在酒精中浸泡2分钟后取出晾干并置于室温保存每隔十五天测鸡蛋质量3随蜂胶酒精溶液溶质质量分数的增大鸡蛋单位时间的失重率基本上是减小的2分即保鲜作用大致上是呈增强的趋势1分71品种新鲜程度个数质量完整程度等2蜂胶膜减缓了鸡蛋中水分的蒸发降低了鸡蛋的呼吸作用315的蜂胶混合液用浸渍和喷雾的方法均能明显降低鸡蛋在贮藏期间质量的减少且两种处理方式差异不大