初中生物探究实验专题复习教案.doc

初中生物探究实验专题复习教案教学目标学会探究实验的一般步骤如何找变量设计对照能区别对照组和实验组能设计和补充完善某一实验教学重点难点正确寻找变量对照组与实验组能描述实验结果得出实验结论并用所学知识解释教学过程一导入环节为探究婚后幸福满意度随时间的变化趋势社会学家做了这样一个调查对名已婚人士进行满意度调查婚龄跨度从年到年然后制作了婚龄婚姻满意度图表示如下图婚姻满意度随婚龄的变化曲线图社会学家对结论作出了解释结婚时幸福度较高孩子出生之后夫妻照顾孩子满意度下降岁时孩子外出求学夫妻双方有时间经营感情满意度上升年后心理学家维兰特认为这个实验不对于是重新做了实验他选取哈佛大学名毕业生进行了为期年的跟踪调查最后做了下面的表格图婚姻满意度随婚龄的变化曲线图为什么两者的结果会不同学习了今天的内容我们就可以很轻松的回答这个问题了接下来让我们一起进入初中生物实验专题的学习二讲授环节一学习目标师今天我们主要师我们在课本中的实验学了三种哪三种探究实验调查法观察法调查法和观察法只要了解就好但是探究实验是学习的重点大家要熟练掌握并运用下面请同学来回答一下探究实验的一般步骤有什么学生回答教师总结并板书探究实验的一般步