2022中考作文教案-记叙文写作指导-从感官角度进行形象化.doc

记叙文写作从感官角度进行形象化课程目标目标理解概念学会多感官描写方法目标学会运用运用多个感官角度将景物形象化教材内容匹配名著骆驼祥子里的一段形象化内容的表达引入环节本图选自骆驼祥子的文段插图结合图片我们会发现祥子拉车时的天气状况刮着大风下着暴雨那么请同学们尝试将祥子拉车时的这一环境进行片段描写节选原文风吹弯了路旁的树木撕碎了店户的布幌揭净了墙上的报单遮昏了太阳唱着叫着吼着回荡着忽然直弛像惊狂了的大精灵扯天扯地的疾走忽然慌乱四面八方地乱卷像不知怎样好而决定乱撞的恶魔忽然横扫乘其不备的袭击着地上的一切扭折了树枝吹掀了屋瓦撞断了电线可是祥子在那里看着他刚从风里出来风并没能把他怎样了讲解环节一多感官描写概念在自然景物的描写中有时会从不同的感官角度进行细致描写多方面地表现景物的特征描写的感官角度主要有视觉听觉嗅觉触觉味觉等随堂小练两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香夹杂在水气中扑面的吹来月色便朦胧在这水气里淡黑的起伏的连山仿佛是踊跃的铁的兽脊似的都远远的向船尾跑去了但我却还以为船慢他们换了四回手渐望见依稀的赵庄而且似乎听到歌吹了还有几点火料想便是戏台但或者也许是渔火社戏社戏第节谈谈课文从哪些感