24 唐诗三首 导学案.doc

唐诗三首教学目标知识与技能诵读并默写两首古诗结合诗人的时代背景理解诗歌的思想内容把握作者的思想感情过程与方法品味文章语言感受诗中所描述的社会现实体会诗人的情怀情感态度与价值观体会诗人忧国忧民的博大胸襟培养关心他人爱国爱民的优秀品德学习重点品味诗歌描绘的意境体会作者忧国忧民的情怀领会人物形象体会诗歌所表达的思想感情学习难点了解诗歌情景交融志趣盎然的特点体会诗歌不同的艺术风格品味诗句感受诗歌的意境美培养学生读诗的情感学法指导品读法比较阅读法讨论点拨法茅屋为秋风所破歌教学过程教学环节教学内容环节一新课导入同学们在我国源远流长丰富多彩的文化长河中诗歌就像一朵芬芳的花朵长盛不衰地盛开在文学的百花园中而唐诗更是文学园地的一朵奇葩绚丽多彩映照古今今天让我们一起走进唐诗的世界领略中国传统文化之美环节二自主学习一助学资讯作者简介杜甫字子美自号少陵野老祖籍襄阳今湖北襄阳官至工部员外郎故后世又称他为杜工部他是盛唐时期伟大的现实主义诗人他忧国忧民人格高尚一生写诗多首诗艺精湛被后世尊称为诗圣其诗抒写个人情怀往往紧密结合时事思想深厚境界广阔有强烈的现实意义深刻反映了当时时代的现状后世将他的诗称为诗史代表作有三吏新