反冲运动学案 (1)

1反冲运动学案整理人匡雄辉审核人刘凤银一学习内容及要求理解反冲运动的特点及其重要作用能结合动量守恒定律对反冲现象做出解释进一步提高用动量守恒定律分析和解决实际问题的能力二学习过程一课前预习1课前预习课本P14P162预习提示理解反冲运动的特点及其重要作用用动量守恒去分析反冲运动3预习完后不看课本完成以下填空题1反冲运动的定义2反冲运动的特点二课堂学习反冲运动和碰撞爆炸有相似之处相互作用力常为变力且作用力大一般都都满足内力外力所以反冲运动可用动量守恒定律来处理一反冲运动的速度的反向性对于原来静止的整体抛出部分具有速度时剩余部分的反冲是相对于抛出部分来说的两者运动方向必然相反在列动量守恒定律方程时可任意规定某一部分的运动方向为正方向则反方向的另一部分的速度应取负值例题分析1步枪的质量为4kg子弹的质量为0008kg子弹从枪口飞出时的速度为700ms枪身后退的速度是多少2一静止的质量为M的原子核以相对地的速度v放射出一质量为m的粒子后原子核剩余部分作反冲运动的速度大小为ABCD注意反冲运动的问题中有时遇到的速度是相作用的两物体间的相对速度这时应将相对速度转化成对地的速度后再列动量守恒的方程3一个静止的质量为M的不稳定原子核放射出一个质量为m的粒子粒子离开原子核时相对核的速度为v0则原子核剩余部分的速度为2Av0二在反冲运动中还常遇到变质量物体的运动如火箭在运动过程中随着燃料的消耗火箭本身的质量不断在减小此时必须取火箭本身和在相互作用时的整个过程来进行研究例题分析4火箭喷气发动机每次喷出m200g的气体喷出气体相对地的速度v1000ms设火箭初质量M300kg发动机每秒喷气20次在不考虑地球引力及空气阻力的情况下火箭发动1秒末的速度是多大三拓展如何利用平均动量守恒求位移即如何解决人船模型问题若系统在全过程中动量守恒包括某个方向上动量守恒则这一系统在全过程中平均动量也必定守恒用动量守恒定律求位移的问题大都是系统原处在静止状态然后系统内物体相互作用求各物体的位移这就是人船模型问题所以再根据情景图寻找s1s2的关系列出方程组求解例题分析5平静的湖面上停着一只小木船船头站着一个人如图141所示现在人要走到船尾取一样东西已知船长为L那么人从船头走到船尾过程中船相对静水后退的距离是多大船的质量为M人的质量为m课堂检测1采取下列哪些措施有利于增加喷气式飞机的飞行速度A使喷出的气体速度增大B使喷出的气体温度更高C使喷出的气体质量更大D使喷出的气体密度更小32总质量为M的火箭竖直向上发射每次喷出气体的质量为m速度均为v则1喷出1次气体后火箭获得的速度的大小为2喷出两次气体后火箭获得的速度的大小为3若1s内火箭喷出n次气体那么1s末火箭的速度是3爆炸的特点是在爆炸过程中守恒有其他形式的能转化为机械能4一门旧式大炮水平发射出一枚质量为lOkg的炮弹炮弹飞出的对地速度是600ms炮身的质量是2t则大炮后退的速度是多少若大炮后退中所受的阻力是它重力的30则大炮能后退多少米课堂小结学生归纳巩固练习1在光滑水平面上AB两物体在一直线上相向运动碰撞后粘合在一起若碰前AB的动量大小分别为6kgms14kgms碰撞中B的动量减少了6kgms则AB两球在碰撞前的速率之比为A37B34C27D742甲乙两个溜冰者质量分别为48kg和50kg甲手里拿着质量为2kg的球两人均以2ms的速度在冰面上相向滑行为避免相撞甲将手中的球传给乙乙再将球传给甲经过几个来回后乙的速度为零则这时的甲的速度为ms3某炮车的质量为M炮弹的质量为m静止在水平地面上现将该炮弹沿水平方向发射出去设炮弹水平射出炮口时相对炮车的速度为U在发射过程中炮弹与炮车间的相互作用力远大于炮车所受地面给它的阻力求由于发射炮弹炮车所获得的反冲速度课后检测1下列现象属于反冲现象的是A喷气式飞机的运动B直升飞机的运动C火箭的运动D反击式水轮机的运动42一炮艇在湖面上匀速行驶突然从船头和船尾同时向前和向后发射一发炮弹设两炮弹的质量相同牵引力阻力均不变则船的动量和速度的变化情况是A动量不变速度增大B动量变小速度不变C动量增大速度增大D动量增大速度减小3在光滑的水平面上用一个小球先后以相同的速率跟原来静止的ABC三球发生正碰与A球相碰后小球仍然沿原方向运动与B球相碰后小球停止运动与C球相碰后小球被弹向反向运动那么ABC三球所获得的动量大小比较正确的是ApApBpCBpApBpCCpApBpCD因不知道被碰的三球质量所以无法比较3如图142所示自行火炮连同炮弹的总质量为M当炮管水平火炮车在水平路面上以v1的速度向右匀速行驶中发射一枚质量为m的炮弹后自行火炮的速度变为v2仍向右行驶则炮弹相对炮筒的发射速度v0为ABCD4在太空中有一枚相对太空站处于静止状态的火箭突然喷出质量为m的气体喷出速度为v0相对太空站紧接着再喷出质量也为m的另一股气体此后火箭获得速度为v相对太空站火箭第二次喷射的气体相对太空站的速度为多大5质量为m1的热气球吊筐中有一质量为m2的人共同静止在距地面为h的高空中现从气球上放下一根质量不计的软绳为使此人沿软绳能安全滑到地面求软绳至少有多长