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与妻书 导学案.doc

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森林里踱步 上传于:2024-07-10
《与妻书》导学案 【学习目标】 知识与技能:学习掌握常见文言词语的用法以及常见的文言现象。 过程与方法:合作学习、探究学习、发现式学习 情感态度与价值观:感悟文章情感,体悟作者为天下人谋幸福的革命豪情和理性自觉。 【知识链接】 1、书,是古代的一种文体。与妻书,又名《绝笔书》,是林觉民写给妻子的一封书信。信写在一块白色正方形手帕上,婉转千余字,字里行间,情如杜鹃泣血,读之断肠、催人泪下。21世纪教育网版权所有 2、认识林觉民:林觉民,字意洞,号抖飞,又号天外生。福建闽侯县人。黄花岗七十二烈士之一。13岁时,他受父命参加科举童子试,进考场后在试卷上写上“少年不望万户侯”掷笔离开了。 14岁进高等学堂,接受了资产阶级民主思想影响,课余谈到时事,总是慷慨激昂地说:“中国不革命不能自强。”毕业后到日本留学,在日本加入孙中山创立的同盟会。1911年参加广州起义被捕后从容就义,年仅25岁。21教育网 自学案 1、请给加点字注音并释义 意映卿卿( ) 如晤( ) 称心快意( ) 几家能彀( ) 必不能禁失吾之悲( )使之肖吾( ) 吾灵尚依依旁汝也( ) 的的非吾所思( ) 念六夜四鼓( )21cnjy.com 2、阅读课文,解释加点词语。 第一段:吾作此书 ,泪珠和笔墨齐下 ,不能竟书 而欲搁笔,又恐汝不察 吾衷 ,谓吾忍舍汝而死,谓吾不知汝不欲吾死也,故遂忍悲为 汝言 之。21·cn·jy·com 第二段(吾至 爱汝,即此爱汝一念,使吾勇于就 死也。 (然遍地腥云 ,满街狼犬 ,称心如意,几家能彀 ?司马青衫 ,吾不能学太上之忘情 也。语云:仁者“老 吾老 ,以及 人之老 ;幼 吾幼 ,以及人之幼 ”。 第三段:吾尝语: 曰:“与使 吾先死也,无宁 汝先吾 而死。”汝初闻言而怒,后经吾婉解,虽不谓吾言为是 ,而亦无词相 答。www.21-cn-jy.com 第四段: (吾诚 愿与汝相守以 死,第以 今日事势观之,天灾可以 死,盗贼可以死,瓜分之日可以死,奸官污吏虐民可以死,吾辈处今日之中国,国中无地无时不可以死,到那时使吾眼睁睁看汝死,或使汝眼睁睁看我死,吾能之 乎?抑 汝能之乎? 2·1·c·n·j·y (天下人之不当死而 死与不愿离而离者,不可数 计,钟情 如我辈者 ,能忍之 乎?此 吾所以 敢率性就死 不顾汝也 。 【来源:21·世纪·教育·网】 (今人又言心电感应有道,吾亦望其 言是实 ,则吾之 死,吾灵尚依依旁 汝也,汝不必以 无侣悲。21·世纪*教育网 第五段:吾平生未尝以吾所志语 汝,是 吾不是 处;然语之又恐汝日日为吾担忧。吾牺牲百死而不辞 ,而 使汝担忧,的的 非吾所思。吾爱汝至,所以 为汝体者唯恐未尽。 www-2-1-cnjy-com 3、诵读课文,整体感知课文 第一部分(1): 第二部分(2-4): 第三部分(5-6): 交流案 一、有感情的朗读第一段。 第一段交待了写遗书的______,是______________(用原文句子回答)。于是含泪诉悲。言辞间可以看出作者___________,难以成言,毕竟生死契阔,不是能够从容面对的事。从侧面,我们也可以体会出作者夫妻之间的___________。 朗读第二段,找出最能表明作者心迹的句子:_____________________________________2-1-c-n-j-y 并翻译:_________________________________________________________________ 再理解“司马青衫”在文中的意思:______________
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