与朱元思书导学案.doc

《与朱元思书》导学案 学习目标：1、了解作者、作品常识，初步感受富春江美景。2、有感情的朗读课文，初步背诵课文，整体把握文意。3、逐层解析课文，初步感受作者情感。4、理解课文内容，把握作者情感。 自主学习： 一、关于作者： 吴均，南朝梁文学家。他出身贫寒，好学有俊才。他通史学，私自撰写《齐春秋》，披露了当时统治集团的不少丑闻。他因此受到了武帝免其职焚其稿的迫害。后奉诏撰写《通史》，上起三皇，下迄齐代，未成身死。善诗文。其诗清新，且多反映社会现实之作。其文工于写景，尤以小品书札见长，文科清拔有古气，时人或仿效之，称为''吴均体''。 二、反复诵读课文，整体把握文意。 要求：1、读通课文，找出难读难写的常用字，并注音后整理到下面空白处（要查字典）。 教师提示：韵yùn 柯kē 飘piāo 荡 轩xuān 邈miǎo泠líng 嘤yīng 缥piǎo 碧 横héng柯kē 窥kui鸢yuān 和hè 鸣 戾lì 天 急湍tuān 自行整理： 2、熟练而准确的反复诵读课文（读准字音、准确断句） 要求：先用铅笔在文中自行断句，做出标记。（如“水／皆缥碧，千丈／见底”） 注意重读音（如“急湍甚箭，猛浪若奔”重音应落在“箭” “奔”二字上。） 合作探究： 1、初读此文后，你认为这篇文章从应用范围及标题形式看，它属于什么文体？从文章内容上看，又属于什么文体？从语言特点看，是什么文体？ 从应用范围及标题形式看，它属于书信。　　从文章的内容看，它属于游记（散文）。　　从语言特点上看，它属于骈体文。 2、理清文章结构层次，概括各部分主要内容。 文章分三段　　第１段，总写富春江从富阳至桐庐间的''奇山异水，天下独绝。''　　第２段分写''异水''，以水''清''和流''急''的特点突出其''异''。　　第３段分写''奇山''，以群峰对峙，争高直指和水声鸟声蝉声猿声突出其''奇''。 3、文章第１、２段中与''落霞与孤鹜齐飞，秋天共长天一色''意境相同的句子是什么？　　风烟俱净，天山共色 4、文章突出水清的句子是什么？　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。 5、文章突出表现水急的句子？　　急湍甚箭，猛浪若奔。 6、文章第３段中在意思上前后呼应的两句话是什么？　　“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日”与“夹岸高山，皆生寒树”相呼应。 7、第３段写景的手法运用在文中有何作用？　　大量使用了四字或六字的对偶修辞方法，作者从景物的形状、光线、声响和给人的感受等多角度去描绘两岸的山景。景色写得生机勃勃，富于动感，富于生命力。 　　 8、作者为什么发出''望峰息心''、''窥谷忘反''的感慨呢？　　因为作者此时可谓陶醉于大自然的绝美景色之中，自然人世间争名夺利、官场角逐的一切，都变得了无趣味了。另外，作者被这奇伟、瑰丽、美妙、和谐的山光水色所陶醉，人变得更奋发，精神得到洗涤而变得高尚，境界超出世俗的追求了。这里的一切是那么恬美而和谐、幽静而美妙，作者置身于大自然的怀抱之中，自然暂时忘记了尘世的角逐和俗务的缠身。 精讲点拨：　　1、这篇文章表达了作者什么样的思想感情？　　作者在这封信中生动地描绘了浙江富阳、桐庐一带的富春江上的秀丽景色，表现了他热爱祖国山河的感情，同时也流露出作者既否定仕宦生活，又幻想逃避现实、寄情山水，想过隐居生活的消极处世思想。 2、写法探求：结构浑然一体，体现在以下三个方面： 要 求：结合文中对应例句加以说明。 ①形声兼备。 ②虚实相间。 ③动静互见。 ④骈散相间。 巩固检测： 1、给下列加点的字注音： ①.水皆缥碧，千丈见底。( ) ②.泉水激石，泠泠作响。( ) ③.好鸟相鸣，嘤嘤成韵。( ) ④.鸢飞戾天者，望峰息心。( ) 2、指出下列各组中的加点词的不同用法。 蝉则千转不穷。( ) ①. 欲穷其林。( ) 猿则百叫无绝( ) ②. 空谷传响，哀转久绝。( ) 鸢飞戾天者，望峰息心。( ) ③. 果如鹤唳云端。( ) 3.《与朱元思书》的作者__________，是__________代文学家。字__________，吴兴故章人。他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“__________” ４．这篇文章从文体上看，应是一篇 ，介绍 了优美的景色。描绘异水时，抓住了 的特点，在描绘奇山时，紧扣 的特征。 阅读语段，答文后题。 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 5、指出下列各句中有通假字的一项是( ) A.风烟俱净，天山共色。 B.奇山异水，天下独绝。 C.经纶世务者，窥谷忘反。 D.疏条交映，有时见日。 6、下列句子不是骈句的一项是( ) A.从流飘荡，任意东西。 B.自富阳至桐庐，一百许里。 C.夹岸高山，皆生寒树。 D.负势竞上，互相轩邈。 7、指出下列句中加点词的活用特点。 ①风烟俱净：______________ __ ②望峰息心：________________________ 8、从听觉上看，富春江有哪些迷人景色?找出具体语句来。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 9、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的实际意思是什么?它反映了作者怎样的处世思想。