《与妻书》参赛导学案设计(统编版高一必修下)
【教学目标】
1.掌握文中的文言文基础知识;学习本文记叙、抒情和议论相结合的写作手法。
2.培养学生文言文的自主阅读能力,形成“字—词—句—篇”的阅读思路。
3.体会林觉民先生设一己之福利,“为天下人谋永福”的崇高精神。
【教学重点】
培养学生文言文的自主阅读能力。
【教学难点】
在掌握文言文基础知识的基础上,理解文中蕴含的作者深沉而崇高的情感
【课时安排】2课时
【教学过程】
第一课时
一、导入
(一)时代背景
(一)时代背景。
清代末年,清政府极度腐朽反动,对帝国主义屈辱投降,连年丧权、赔款、割地;对人民则加强剥削压迫,因而激起人民反抗。1905年,孙中山在日本东京组成“中国同盟会”提出了“驱逐鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”的十六字政治纲领。在我国南方,先后发动了十几次武装起义。1910年11月,孙中山从美洲来到南洋,在槟榔屿(现在马来西亚西北部)召集革命党人开会,总结了过去多次起义失败的教训,决定在广州再发动一次规模更大的起义。孙中山亲自在华侨中募捐,派人到各国购买武器。同盟会总部又从国内各省、南洋华侨以及在日本留学的学生中