统编版选择性必修下1.2《离骚》教学设计.doc

离骚教案学习目标理解诗歌内容把握诗人的思想感情品味本诗比兴表现手法及其表达效果把握诗歌中香草美人的象征意义体味诗人的情志教学过程一课前预习一作者屈原约前前名平字原又自云名正则字灵均战国末期楚国丹阳今湖北秭归人楚武王熊通之子屈瑕的后代屈原早年受楚怀王信任任左徒三闾大夫常与怀王商议国事参与法律的制定主张彰明法度举贤任能改革政治同时主持外交事务主张楚国与齐国联合共同抗衡秦国在屈原的努力下楚国国力有所增强但由于自身性格耿直加之他人谗言与排挤屈原逐渐被楚怀王疏远公元前年秦国大将白起挥兵南下攻破了郢都屈原在绝望和悲愤之下怀抱大石投汨罗江而死屈原是中国最伟大的浪漫主义诗人之一他创立了楚辞体代表作品有离骚天问九歌九章招魂远游卜居渔父等其作品洋溢着对楚地楚风的眷恋和报国为民的热情文字华丽想象奇特比喻新奇内涵深刻二楚辞楚辞是战国时期兴起于楚国的一种诗歌形式亦称楚辞体楚辞中最有代表性的作品是屈原的离骚所以后人也有用骚指代楚辞的故称骚体诗楚辞是发源于中国江淮流域楚地的歌谣书楚语作楚声记楚地名楚物在语言形式上突破了诗经以四字句为主的格局句法参差错落灵活多变句中句尾多用兮字以助语势形成起伏跌宕一唱三叹的韵致富有抒