离骚节选导学案学习目标掌握常见常用实词理解诗歌大意掌握香草美人传统理解屈原高贵的个人品质和忠君爱国的思想学习过程第一课时一资料链接课前预习背景知识阅读优化方案回答问题屈原简介主要作品楚辞香草美人积累文化常识自主总结名字古代人的名字和现代有很大的差别古人有取字号的习惯名一般指人的姓名或单指名幼年时由父母命名供长辈呼唤男子岁成人举行加冠礼时取字女子岁举行笄礼时取字以表示对本人尊重或供朋友称呼名和字一般在意义上都存在一定的关系意义相近如屈原名平字原原是宽阔平坦的意思意义相反如曾点点小黑点也字皙皙人色白也意义相关如苏轼字子瞻左传曹刿论战中有登轼而望与瞻同义之收获举出相关人物名字例子二文本研习任务一整体感知一读读准字音苗裔庚寅孟陬览揆肇扈辟芷搴阰汩宿莽修姱謇朝谇揽茝谣诼偭规矩忳郁邑侘傺溘死鸷鸟方圜攘诟芰荷岌岌二读读清句读完成断句练习骚体诗的朗读节奏一般是三四个节拍随文切分兮字是语气助词读时应拉长语气长太息以掩涕兮哀民生之多艰余虽好修姱以鞿羁兮謇朝谇而夕替日月忽其不淹兮春与秋其代序惟草木之零落兮恐美人之迟暮屈心而抑志兮忍尤而攘诟亦余心之所善兮虽九死其犹未悔佩缤纷其繁饰兮芳菲菲其弥章虽体解吾犹未变兮