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恻楚
上传于：2024-06-22
统编版高中语文必修（下）《与妻书》公开课教学设计
一、情境导入
没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护，爱戴，崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。
——郁达夫
二、教学目标与核心素养
教学目标
1.了解林觉民及本文的写作背景。
2.反复诵读文章内容，把握书信注重交流，抒写自由的文体特质。
3.体会作者的深挚情感。 核心素养
语言建构与运用：反复诵读 ，体会语气词在具体语境中对表达情感的作用。
思维发展与提升：理清文章的思路，理解“吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也”的深刻含义。
审美鉴赏与创造：把握本文的情感线索，体会作者写作时复杂心理和崇高的思想境界。
文化传承与理解: 学习革命前辈牺牲一己，“为天下谋永福”的光辉思想和勇于担负时代使命的高尚情操。
三、预习检测
称心快意(chèn) 眷属(juàn) 卿卿(qīng)
几家能彀(gòu) 如晤(wù) 一恸(tòng)
心不能禁(jīn) 婉解(wǎn) 依旁(bàng)
双栖(qī) 肖我(xià