5.《雷雨（节选）》教学设计 2021-2022学年统编版高中语文必修下册.doc

雷雨节选教学目标思维发展与提升通过品味人物语言探寻人物的内心世界进而分析人物形象审美鉴赏与创造学会鉴赏戏剧提高学生鉴赏戏剧文学作品的能力教学重点引领学生在把握矛盾冲突的基础上通过对周朴园鲁侍萍语言的品读探究周朴园鲁侍萍的性格心理教学难点引领学会鉴赏戏剧提高学生鉴赏戏剧文学作品的能力课前准备设置情景任务雷雨话剧表演选角会请各位小组成员仔细阅读剧本课本页至页揣摩人物台词分析潜台词完成导演组的相关考察任务并派代表进行阐述并表演给演员提供你的个人解读活动一演员试戏品读语言分析人物情感理解潜台词含意男女演员各两组分别完成相应任务一男演员组根据导演组提供的剧本反复细读仔细揣摩进入角色周朴园的内心世界讨论明确周朴园爱不爱鲁侍萍并在台词旁边标注情感梳理周朴园与鲁侍萍相认前后的情感变化用个词概括形成演员的剧本笔记并选取最能表达情感的片段以表演的形式呈现出来明确了解周朴园认出侍萍的经过及周朴园的情感过程怀疑惶恐震惊戒备二女演员组根据导演组提供的剧本反复细读仔细揣摩进入角色鲁侍萍的内心世界讨论通知我校文学社将进行雷雨话剧表演男主角周朴园女主角鲁侍萍扮演者还未确定高一年级需推选出男女生各一名饰演该角色请各位同