教师证考试之现代教师的职业形象

教师的职业形象是教师群体或个体在其职业生活中的形象，是其精神风貌和生存状态与行为方式的整体反映。它既是社会对教师职业及其日常行为的一种总体性评价与概括性认识，也是教师群体内部或个体自身对其职业所持有的价值认识与情感认同。教师的职业形象是通过其内在精神和外显事物显现出来的，其内在精神包括职业的精神风貌、工作态度、敬业精神、创新精神等；外在事物表现为教师节日、教师组织、教师着装等。教师个人的形象包括对学生的态度、工作态度、道德水平、教学水平、人际关系等。 由于特定的历史文化、教育的独立性不足、教师的专业地位不确定以及教师专业化缺乏系统研究等原因，人们对教师形象的言说多以文化隐喻的形式出现，如“春蚕”、“蜡炬”、“铺路石”、“孺子牛”、“人类灵魂的工程师”、“园丁”、“路标”、“摆渡人”、“导演”、“教书匠”等。这些语词勾画出教师是一种“奉献”的道德形象和比较刻板的“匠人”形象，没有全面地揭示出教师职业的内在特质和从业标准，体现了社会对教师职业的主观期待，缺少教 师对自我形象的建构与认同，因而是片面的。教师职业形象至少包括以下几个方面。 教师的职业道德是教师从事教育教