教师证考试之新课程倡导的教师角色

一从教师与学生的关系看教师是学生学习的促进者这是教师最明显最直接最富时代性的角色特征是教师角色中的核心特征其内涵主要包括以下两个方面第一教师是学生学习能力的培养者教师不仅传授知识而且重在检查学生对知识的掌握程度教师应成为学生学习的激发者各种能力和积极个性的培养者第二教师是学生人生的引路人这要求教师不仅仅向学生传播知识更要引导学生沿着正确的道路前进并不断在他们成长的道路上设置不同的路标成为学生健康心理和健康品德形成的促进者催化剂引导学生学会自我调适自我选择引导学生向更高的目标前进二从教学与研究的关系看教师是教育教学的研究者在中小学教师的职业生涯中传统的教学活动和研究活动是彼此分离的教师的任务只是教学研究被认为是专家们的专利这种教学与研究的脱节对教师和教学的发展是极其不利的教师即研究者意味着教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题对自身的行为进行反思对出现的问题进行探究对积累的经验进行总结最终形成规律性的认识三从教学与课程的关系看教师是课程的开发者和建设者在传统的教学中教学与课程是彼此分离的教师被排斥于课程之外教师的任务只是教学课程游离于教学教学内容和教学进度由国家的教学大纲和教学计划规定教学参考资料和考试试卷由专家或教研部门编写提供教师成了教育行政部门各项规定的机械执行者成为各种教学参考资料的简单照搬者新课程倡导民主开放科学的课程理念同时确立了国家地方学校三级课程管理政策这就要求课程与教学相互整合教师必须在课程改革中发挥主体作用教师不仅是课程实施的执行者更应成为课程的开发者和建设者四从学校与社区的关系来看教师是社区型开放的教师随着社会发展学校越来越广泛地同社区发生各种各样的内在联系学校教育与社区生活正在走向终身教育要求的一体化学校教育社区化社区生活教育化新课程特别强调学校与社区的互动重视挖掘社区的教育资源在这种情况下教师的角色也要求变革教师不仅仅是学校的一员还是社区的一员是整个社区教育科学文化事业的共建者因此教师角色是开放的是社区型教师京师经纬教师证培训网给广大考生提供最新教师考试讲座北京教师资格证考前辅导北京教师资格证考什么教师资格证成绩查询教师资格证大纲等全方位教师考试信息预祝广大考生顺利通过考试