幼儿园大班教案《螃蟹》

幼儿园大班教案《螃蟹》 教学意图， 幼儿都吃过接对，他们把吃剩的角壳带来，他们说，热里角是红色的。因为圈稻的大钳 子要夹人, 父母都不让孩子玩活螃时,但幼儿却有着强烈的兴趣。 为此我设计了这次活动《赃 镭》。 为幼儿提供进虐离接侧螃蟹的条件，创造机会让他们探索。在科学活动中培养幼儿创新 精神和创造能力-。 教学目标: 1、体验探索活动的快乐. 2、学会一些简单的观察方法，了解晴钥的外形，疏行方向。 3、巩到探索，积黑生活经验。 4培养幼儿的观察力和动手操作能力。 5、使幼儿章握一些螃侍生活基本常识- 教学准备， 1、四十只小螃妊，两只大螃双。 2、二十只小电料箱，四只大塑料箱- 3、夹子、簧子、手套每人一份 4、盆子、水、抹布，透明盖电锅两只等。 教学过程， 1、你们知道螃时吗? (知道) 在家里答答妈妈让你们玩吗? (不) 为什么? 幼儿1，因为缔姐办。 幼儿2: 它有大钳子。 幼儿3 要夹人- 2 、今天我们一起玩旦角好吗?(好) 不过一定要注意螃稻的大钳子- 观察六 幼儿 1 只看不动手。 幼儿 2， 起用手换但伸到一半又停了。 幼儿 3: 用手磁一下马上纳掉。 幼儿4 拿起一旁的多子夹着玩，夹住了螃胃就叫，掉了就大笑-  3、幼儿坐在地乱上。 师，玩得快乐吗? (快乐) 师，小动物给我们带来了快乐，它是我们的好朋友- 师，蚁色长得什么样子? 幼儿自由谈，教师过听- 幼儿 1 背上有亮，是区黑色的 幼儿2 有了眼睛，烧邵了是红色的。 幼儿3有三只肢。 幼儿4 不对，有四只肢。 4、蚁外到底有几只脚? 大家去数一数。 5、教师示范，虹上手套捉起缔各点数. 提醒;可以把螃紧扣到小箱子里，仔细看看和刀底部是什么样的- 6、盆子、水、抹布，透明益电锅两只等- 活动中幼儿的勇敢、才智、能力都得到不同程度提高。另外活动中老师有目的的引导幼 几从多个方面进行观察，学习一些科学知识，使他们在以后的探索活动中更加陪想 不过