发言稿

各位专家，老师，大家下午好! 我来自杭州市穆兴小学，我叫蒋查兰。 本次我选择了二年级的直跑届腿跳高内容, 以下设计完全是我个 人的理解和思考, 时间关系, 简单的说一说, 由于学校场地情况不同， 教师的教学方式不同, 在进行设计和教学的过程中可能会存在不足和 错误，和希望得到专家、老师的批评与指导。 我之所以选择这个内容, 是因为它在跳跃教材中的独特性。 直跑 届腿跳高是跳跃动作的启蒙, 是后期蹲嘎式跳远和跨越式跳高学习的 基础。直跑届腿跳高是体育跳跃单元中的重要教学内容之一，也是小 学跳跃教学的一个启蒙动作，在小学体育教学中占有很重要的地位， 是一个承上启下的内容。 它的技术动作可明确分为助跑、起跳、过杆、落地，内容多，技 术杂。 在教材中该内容为考核内容，却只用一课时进行教学，我建议 将教学细节化，具体化，步骤化,连贯化。 首先助跑起跳二从清起跳 脚，其次体会收腹届膝，再者学习落地缓冲，最后完整动作教学与考 核反馈。 年级的学生喜欢竞争性游戏，喜欢故事情节，对球类，追逐跑 等运动兴趣较大，对跳跃技能的学习不太感兴趣，积极性难激发。于 是我将竞争性游戏与情景结合起来, 最大程