上海全科职业医生考试试题

上海全科职业医生考试试题一单项选择题共题每题分每题的备选项中只有个事最符合题意慢性支气管炎患者活动时突感左胸痛伴气短不能平卧体查心率次分律齐左肺呼吸音相对减弱考虑最可能的诊断是心绞痛肺栓塞胸膜炎自发性气胸肋软骨炎下列是关于心悸的叙述哪一项不正确心悸是一种自觉心脏跳动的不适感或心悸感心率大于次分时可感觉到心悸心率小于次分时也可感觉到心悸出现心律失常时可感觉到心悸心悸是器质性心脏病的标志肺脓肿患者的咳痰特点不包括哪项痰量较大痰呈砖红色胶冻样排痰与体位有关痰静置后可出现分层现象痰可有恶臭味某女性右上腹疼痛向右肩放散恶心呕吐伴畏寒发热一周查体急性病容腹平坦阳性右上腹局部肌紧张反跳痛该患者诊断最可能为胆总管结石化脓性胆管炎胰头癌胆道蛔虫急性胆囊炎男岁因呕血急诊人院查体心率次分呼吸急促血压估计其出血量大约为关于全科医学定义不正确的是是一门具有独特价值观和方法观的综合性的临床医学学科是以人为中心以维护和促进健康为目标向个人家庭与社区提供连续综合便捷的基本卫生服务的新型医学的学科是以家庭为单位的初级保健服务是包含了六位一体服务所有内容的医学保健专业学科是以个人为中心家庭为单位社会为范围确立研究对象日尔贝综合征综合征是由于肝细胞摄取非结合胆红素障碍肝细胞对某些阴离子如靛青绿向毛细胆管排泄障碍肝细胞内葡萄糖醛酸转移酶正常肝细胞对结合胆红素摄取及结合障碍肝细胞对结合胆红素排泄障碍下列心律失常中哪项不伴有心悸症状偶发室性期前收缩阵发性室上性心动过速心房颤动完全性左束支传导阻滞度房室传导阻滞全科医生与专科医生的区别不包括是否接受全科医学专门训练接受医学模式的基础是否相同是否全面掌握各科业务技术是否提供连续性整体性服务是否提供预防医疗保健康复一体化服务全科医生提供的是不同水平的家庭保健服务以下哪些是属于家庭保健服务向家庭人员提供有关医疗信息和咨询为个人提供医疗保健服务时难予家庭最起码的关心向家庭人员提供同情与支持对家庭功能进行系统的评估对家庭功能障碍的家庭实施必要的干预措施溶血性黄疸的特点是血清结合胆红素增高血清非结合胆红素增高血清结合非结合胆红素均增高尿胆红素阳性大便颜色变浅一般感染性发热约占发热原因的以形式进行健康问题描述不包括主观资料客观资料流行病调查评价计划全科医疗的基本原则不包括人格化服务连续性服务可及性服务以家庭为单位服务以医疗为中心的服务下列有关渗出液叙述正确的是蛋白定性阳性一般不凝固比重蛋白定性阴性外观清晰或微混常呈蛋黄色便秘是指天内排便次数少于次次次次次确定深昏迷最有价值的体征是对疼痛无反应全身反射消失呼之不应眼球固定血压下降下列哪项疾病咳出的痰分层肺脓肿大叶性肺炎支气管哮喘支气管炎肺不张以下何种设备不宜在社区卫生服务站设置心电图机线阅片箱快速血糖仪听诊器骨折牵引床梅尼埃病不可能出现下列哪一种临床表现眼球震颤视物旋转听力减退恶心呕吐右侧肢体肌力减退全科医疗的基本特征不包括连续性服务以患者为中心的服务以社区为基础的服务以家庭为单位的服务仅依靠全科医生进行诊疗的服务咳粉红色泡沫痰应首先考虑肺脓肿肺梗死肺结核急性肺水肿肺癌粪便肉眼观察呈果酱样脓血便病因多为内痔肛裂出血性小肠炎食用过量猪肝等食物阿米巴痢疾下述哪一种表现不属于右心衰竭的体征双肺满布中小湿啰音颈静脉怒张胸腔积液和腹腔积液肝脏肿大下肢凹陷性水肿青少年阶段全科医生关注的重点要善于与青少年沟通要为其父母提供有关青少年心理特征及心理疏导的咨询提供身体发育方面的咨询提供性知识教育与咨询提供健康伤害方面的咨询二多项选择题共题每题分每题的备选项中有个或个以上符合题意至少有个错项错选本题不得分少选所选的每个选项得分怀疑黄体萎缩不全所致的功血最适宜的刮宫时间见血小时内经前天见血第天见血小时内月经干净后天对于患者的疾病痊愈或康复来说医生的努力为决定性的因素非决定性的因素只是提高患者的自然痊愈能力排除妨碍痊愈的因素自己与药物结合为患者治愈疾病下列疾病常表现为湿性咳嗽但应除外哪一项慢性支气管炎胸膜炎支气管扩张肺脓肿空洞型肺结核下列哪项可能出现胸痛肺结核肺梗死原发性肺癌胸膜炎以上都可以咳嗽的转诊指征不包括咳嗽伴发热者咳嗽伴杵状指咳嗽伴胸痛咳嗽伴咯血咳嗽伴呼吸困难对于腹痛的临床表现下列各项均正确但除外急性腹痛病情重转变快慢性腹痛多为间歇性痛腹痛部位即是病变部位改变体位可使腹痛减轻或加剧腹痛性质及程度对诊断病因有帮助柏油便与下列哪个物质有关二氧化硫硫化亚铁酸化正铁血红蛋白含铁血黄素肠道尿素酶社区诊断可达到的目标不包括明确目标人群的有关特征明确社区主要卫生问题的范围与程度明确应优先解决的卫生问题确定全面建设社区卫生资源的详细计划获取有关组织机构的支持呕吐伴眩晕眼球震颤可见于脑栓塞脑震荡颅内血肿前庭器官疾病脑出血黄疸患者同时伴有脾大除外钩端螺旋体病病毒性肝炎溶血性贫血壶腹癌肝硬化营养不良性水肿的主要机制为血浆胶体渗透压下降淋巴液回流受阻毛细血管内静水压增加血管通透性增加钠水潴留下列因素常使感染性发热的热型变为不典型除了应用抗生素应用解热药或肾上腺皮质激素病原菌产生了变异病程中发生了并发症输血反应全科医生应具备的知识和能力疾病的预防和早期保护健康问题的全面管理社区常见病多发病的诊治疾病自然史行为心理问题处理能力某男岁反复反酸上腹痛余年每次持续个月左右未系统治疗近半年持续腹痛不缓解无反酸伴头昏乏力消瘦低热查体贫血貌剑下压痛未触及异常包块肠鸣音正常该患者最可能诊断是胆汁反流性胃炎萎缩性胃炎胃溃疡胃癌十二指肠溃疡男岁溃疡病史因小时前呕血住院自觉出汗心慌查体心率次分四肢湿冷根据上述表现估计其出血量大约为家庭问题对家庭成员的健康影响有哪些家庭经济收入对疾病产生传播发展和恢复对儿童发育的影响对发病率和死亡率的影响与人交往的障碍以下哪些是全科医疗与专科医疗的区别采用的服务技术高尖与否服务责任的持续与间断医疗服务范围的宽与窄是否以医疗为主以疾病为中心还是以患者为中心营养不良性水肿的主要机制是血浆胶体渗透压下降毛细血管内静水压增加淋巴液回流受阻血管通透性增加钠水潴留记录方式的优点包括简洁明了重点突出有利于医疗质量管理和评价有利于信息化管理有利于教学和科研有利于节约经费弛张热最常见于下列哪种疾病疟疾霍奇金病败血症大叶性肺炎支气管肺炎不良生活方式包括吸烟不及时就医酗酒不按时服药高盐饮食健康促进涉及的领域有创造环境制定公共政策发展个人技能加强社区活动积极参与救治全科医生的工作任务包括负责常见健康问题的诊治和全方位全过程管理提供健康与疾病的咨询服务作为患者的首诊医生和医疗保健体系的门户通过团队合作执行家庭护理卫生防疫社区初级卫生保健任务与社区和患者家庭建立亲密无间的人际关系呕吐物多且有粪臭者见于胃潴留急性中毒幽门梗阻肠梗阻十二指肠淤滞全科医生应持有的预防保健态度与知识了解社区健康问题改善患者的生活质量能预测健康问题能系统地预防疾病能设计个人医疗保健方案