揠苗助长 教案.doc

揠苗助长教学目标会认个生字理解巴望焦急筋疲力尽等词语的意思随文识字理解词语意思是重点正确流利有感情地朗读课文默读课文能在读中感悟出故事的寓意做事不可急于求成能把故事讲给别人听教学重难点以读为主在读中感悟理解并在交流中产生更加独特的感受本课教学的难点是让学生抓住重点词语通过读来理解课文内容并在读中悟出寓意从这个故事中汲取经验教训教学准备课件小黑板生字卡片教学安排一课时教学过程一导入新课理解揠苗助长的意思师同学们喜欢听故事吗老师给同学们带来一个好听的故事想听吗师这个故事有题目是揠苗助长板书课题齐读课题师揠是什么意思呢生揠是拔的意思师谁能连起来说一下课题的意思生揠苗助长就是拔禾苗帮助禾苗生长师为什么拔苗怎样拔苗拔苗的结果怎样呢我们学习了这个故事就明白了二检测预习复述故事师昨天老师已经布置了预习预习其实是一个很好的学习习惯现在老师要来考考大家了多媒体出示一点儿也没有长高十分焦急一棵一棵往高里拔精疲力尽喘气长了一大截总算没白费都枯死了学生自由读这些词语师生合作读这些词语加上动作表情读复述故事你能不能看着这些词语把这个故事讲给大家听呢注意为了把故事讲的生动你可以加上自己的动作和表情指名复述故事师你讲得真不错看来通过预习你不仅掌握了字词还了解了这个故事那么课文又是怎么样描写这个故事的呢下面我们一起来一段一段地学习这个故事三细读感悟一拔禾苗原因体会焦急师预习课文后你能说说文中的这个人为什么要揠苗助长用上因为所以来说因为他希望自己的禾苗长得快些所以他要揠苗助长师这个人希望自己的禾苗长得快一些那他当时的心情怎样文中有一个词直接写出了他当时的这种心情你能找出来吗焦急教学焦焦字住进了田字格仔细观察它在田字格里的位置要写好这个字你们有什么地方提醒大家注意的师范写同桌互评焦急这个词藏在这个句子里出示句子他在田边焦急地转来转去自言自语地说我得想个办法帮它们长自由读句子一边读一边想象一下农夫当时的样子读了这个句子你仿佛看到了什么你觉得农夫还会焦急成什么样子交流谁来读读这个句子读出农夫的焦急指名朗读你还能从课文的第一段中的哪些语句中感受到他的焦急读读课文用横线画出来出示句子古时候有个人他巴望自己田里的禾苗长得快些天天到田边去看你从哪些词中体会到焦急巴望十分盼望比盼望程度更深一点你能给巴望换一个词语吗巴望我们还可以说是盼望期望希望渴望天天每天都到田里去看刮大风时去吗下大雨时去吗烈日炎炎去吗他这样天天去为的是什么为了看禾苗快快长大真是个心急的农夫谁来读这句话读出农夫的焦急指名男生听了你们的朗读我仿佛看到了农夫眼巴巴地看着田里的禾苗希望他的禾苗一下子长一大截于是他天天到田里去看可是出示句子可是一天两天三天禾苗好像一点儿也没有长高从哪里感受到了他的焦急觉得禾苗一点儿也没长高真的没长高吗我们来看看这两个句子你有什么体会比较句子禾苗好像一点儿也没有长高禾苗一点儿也没有长高不相同第二句是因为禾苗长得慢没有看出长高来第一句是肯定禾苗没有长高师是啊加了一个好像说明禾苗长高了只是长得太慢了一时看不出来看来老农真的是太急切了就把刚才咱们的体会放到句子中谁来读读出焦急指生读我们连起来把第一自然段读一读读出自己的焦急齐读二拔禾苗过程师终于有一天着急的老农想出了办法走去看看出示老农拔苗的图片师谁来说一说他在干什么指生说师是啊老农正弓着背弯着腰拔禾苗课文中是怎么说的多媒体出示课文第二自然段谁来读一读这一段指名读师老师就请你做故事里的农夫到田里去拔苗生点点头慢悠悠的走到两组中间的空地上师你们觉得她是故事中的农夫吗生异口同声喊道不是师为什么生课文中说是急忙跑到农田里师对呀我们一起读读你看农夫多焦急呀生齐读第二自然段师对表演的同学说农夫回来重新表演一次生回到座位上急急忙忙往田里跑两手用力往上拔其他同学都站起来认真看师农夫你这样拔可不是故事中的拔呀老师查了资料揠就是拔取苗心出示揠拔揠拔取苗心农夫一手扶着禾苗一手抽取苗心请你按老师讲的动作再来演一演学生一直按老师的要求在田里干活师同学们农夫是怎样揠苗的生一棵一棵的往上拔师农夫忙了多长时间生从中午忙到天黑师从中午忙到天黑大概五六个小时吧就是分钟左右四十分钟一节课大概七节课左右生都发出惊讶的声音师农夫有没有停下来生从一直看出农夫没有休息师描述一小时汗如雨下两小时腰酸背疼三小时头昏眼花夕阳西下几乎没有了力气非常疲劳表演的学生一直在表演师同学你现在累吗生我现在累得直喘粗气师你看他脸色通红上气不接下气我们可以用筋疲力尽这个词语来形容他现在的样子出示筋疲力尽你能给我们读读这个词吗生读词师感谢你让我们生动的理解了筋疲力尽的意思让我们一起读读课文生读第二自然段师老农这么累可他的心情怎么样高兴从哪句话看出来的多媒体出示第三自然段指生读句子力气总算没白费禾苗都长高了一大截师长高了多少一大截难怪他会这么乐呢好谁来带着体会读读这个自然段指生有感情读谁来填一填一边喘气一边地说师农夫把小禾苗拔高了小禾苗高兴吗它会说什么呢假如你就是小禾苗你会什么生请不要拔我啊拔了我会死掉的生不要拔我啊我是慢慢长的你想让我快快长的话就给我施肥点肥吧师多会想象呀而此时农夫知道吗生不知道是呀他正高兴正得意着呢结果怎样呢三揭示道理师老农这么苦这么累结果怎样呢第二天它的儿子跑到田里一看禾苗都枯死了师可是农夫正得意着了他不知道自己忙活了一天居然是这个结果如果你是他的儿子或是他的邻居他的朋友看着枯死的禾苗你想对他说些什么师那孩子你们说农夫该用什么方法帮助他们生长生说方法施肥松土拔草浇水总结我们做任何事情都不能急于求成如果太着急违反了事物发展的规律反而会失败希望我们能从文中的这个人身上吸取教训千万不要干出这样的傻事这节课我们一起学习了揠苗助长像这样短小而生动的故事却能告诉我们一个深刻的大道理我们就把这样的故事叫寓言今天我们学习了其中的一则另一则我们下节课再来学习