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2018新部编本二年级下册语文12课 寓言二则《揠苗助长》教学设计.doc

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归来鹤 上传于:2024-06-03
2018新部编本二年级下册语文12课 寓言二则《揠苗助长》教学设计 教材说明: 《揠苗助长》是人教版二年级下册第五单元的一篇课文,本身也是一则家喻户晓的寓言。寓言,往往通过一则短小精悍的故事来揭示一个深刻的道理。这篇课文告诉我们:做事不能急于求成,要按规律办事,欲速则不达。课文语言简洁明快,内容生动有趣,刻画出一个可笑的古代人物形象。21·世纪*教育网 教学目标: 1、会认“焦、筋、疲、喘、截”5个生字,并会写“筋”“疲”2个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,能在读中感悟出故事的寓意:做事不能急于求成,要按规律办事,欲速则不达。 3、能把故事生动形象地讲给别人听。 教学重、难点: 重点:理解“焦急、巴望、筋疲力尽”的意思,练习正确、流利、有感情地朗读课文。 难点:体会寓意 课前准备:生字卡片 教学过程: 一、谈话导入,激发兴趣 1、同学们,你们喜欢听故事吗?(喜欢)今天贺老师给大家带来了一个寓言故事,想不想听?(想) 2、让我们一起去看看吧!请同学们翻开语文书第122页。 二、初读课文,识记生字,感知文章大意。 1、故事的题目叫做?(揠苗助长) 师:会念,会写吗?小手指(
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