人教版五年级下册数学第二单元因数与倍数解答题训练（含答案）.doc

人教版五年级下册数学第二单元 因数与倍数解答题训练 1．五年级同学24人排队做操，要求每行的人数相同，有几种不同的排法？ 2．三村小学五2班有32名学生排队，要求每行的人数相同，可以排成几行？有几种排法？ 3．把64个球平均装在一些盒子里，刚好装完。盒子的个数可能是多少？如果有67个球呢？ 4．一个长方形草坪的周长是38米，它的长和宽的长度都是质数，这个草坪的面积是多少平方米？ 5．一个计算器的价格既是45的因数，又是9的倍数，这个计算器的价格可能是多少元？ 6．明明小朋友在饮料店买了一些纯牛奶和可乐，已知纯牛奶：5元/瓶，可乐：10元/瓶。请问：售货员阿姨找回的钱对吗？为什么？
7．敏敏打算买一些花送给妈妈，马蹄莲10元1枝，玫瑰7元1枝，郁金季5元1枝。她买了一些马蹄莲和郁金香，付给售货员100元后，售货员找了她13元，请问找回的钱对吗？为什么？ 8．体育课上同学们做游戏，把全班60人平均分成相同的几组，每组不少于12人，不多于20人，有几种分法？ 9．42名同学去参观水立方，老师要把同学们平均分成若干小组，而且每组人数都是偶数，可以分成几组，每组几人？（组数大于1）（写出思考过程） 10．把30个苹果平均分成若干份，要使每份的苹果个数同样多，一共有多少种不同的分法？（至少分2份） 11．一个长方形的长和宽都是质数，周长是38cm，这个长方形的面积是多少cm2？ 12．一个长方形的周长是26厘米，它的长和宽都是质数，这个长方形的面积是多少平方厘米？ 13．张阿姨去超市买了一些饼干，她付给收银员50元，找回11元。你认为收银员找给张阿姨的钱数对吗？说说你的理由。
14．果园里有几行果树，每行棵数相等。下面是几名小朋友数出的总棵数，其中只有一名小朋友数对了，你知道他是谁吗？说明理由。
15．五（1）班学生人数不超过50人，在分小组做游戏时，可以分为每组6人或者每组8人，两种分法都刚好分完。这个班的学生最多可能有多少人？ 16．下面是“趣味行走”比赛报名统计表。 项目


报名人数 35 45 50 哪些项目的报名人数分组后没有剩余？ 17．一个长方形的周长是16分米，它的长和宽都是质数，这个长方形的面积是多少平方分米？ 18．三根铁丝分别长15米、18米和24米，现将它们剪成每段相等的长度，每段尽量长一些，又不能有剩余，每段长多少米？