部编版语文七年级上册第二单元知识点梳理.doc

七年级上册语文第二单元知识归纳一字词归纳重点字音暴怒沉寂翻来覆去憔悴絮絮叨叨仿膳鲜血霎时拆散桑树沐浴并蒂匿笑姊妹菡萏徘徊刹那捶打花梗荫蔽撷取呻吟刻骨铭心攲斜多音字梳理悄悄然悄悄宿宿舍整宿星宿熬熬白菜煎熬强强壮强迫倔强荷荷叶负荷闷闷热烦闷会会计会议卷试卷卷入便便宜方便大腹便便形近字梳理侍侍弄待等待恃有恃无恐峙对峙诀诀别决取决快快乐块一块缺缺口瓣花瓣辨辨别蓬莲蓬篷帐篷小试牛刀第二单元字音瘫痪暴怒沉寂侍弄捶打憔悴央求絮叨诀别烂漫整宿信服分歧取决翻来覆去一霎粼粼并蒂花梗匿笑沐浴祷告姊妹亭亭遮蔽徘徊心绪荫蔽菡萏攲斜第二单元字形沉寂告祷漫烂憔悴分歧取决妹姊瘫痪弄侍絮叨别诀服信重点词语释义两字词语侍弄经营照管庄稼家禽家畜等憔悴形容人瘦弱面色不好诀别分别多指不易再见的离别烂漫颜色鲜明而美丽信服相信并佩服分歧思想意见记载等不一致有差别取决由某方面或某种情况决定后面多跟有于字粼粼形容水石等明净匿笑偷偷地笑花瑞指花带来的好兆头菡萏荷花的别称文中指红莲含苞未放徘徊在一个地方来回地走攲斜倾斜歪斜攲倾斜遮蔽一物体处在另一物体的某一方位使后者不显露心绪心情多就安定或紊乱而言流转流动转移不固定在一个地方荫蔽树叶遮蔽四字词语暴怒无常脾气非常恶劣时常极端愤怒变化不定形容人很容易发怒而且没有规律翻来覆去来回翻身体一次又一次喜出望外遇到出乎意料的喜事而特别高兴不能用于意料之中的事情絮絮叨叨形容说话啰里啰唆泼泼洒洒形容水从容器中散洒出来的样子将液体或其他细小东西向外倒洒使散开引申为写文章做事气势很大也做花开得旺盛的样子各得其所每一个人或事物都得到合适的安顿二文言知识梳理通假字尊君在不不通否放在句末表疑问相当于吗古今异义儿女与儿女讲论文义古义子侄辈指家中年轻一代人今义子女去太丘舍去古义离开走今义前往到去期与友期行古义约定今义泛指等待或盼望日期委相委而去古义丢下舍弃今义委托引下车引之古义拉今义引导顾元方入门不顾古义回头看今义照管顾念词类活用期期日中名词活用为动词约定特殊句式省略句谢太傅于寒雪日内集谢道韫即公大兄无奕女家父待君久不至判断句左将军王凝之妻也也表判断倒装句白雪纷纷何所似宾语前置即白雪纷纷所似何三文化常识敬辞是指含恭敬口吻的用语用于对别人的学生的称呼如高足用于称呼对方的亲属如令尊令堂用于称与对方有关的人或物如尊君尊堂尊上尊驾用于称平辈或晚辈如贤弟贤侄用于尊长或朋友辈间的称谓如君子大兄仁兄足下先生等谦辞是人们日常交际和书信往来中必不可少的表示谦虚的言辞用于普通人自谦的称呼如愚臣卑职不才鄙人敝姓内人舍弟家君家父寒舍见谅用于帝王自称如孤寡人用于读书人自称如小生晚生晚学四文学常识秋天的怀念史铁生生于北京作家主要作品有小说我的遥远的清平湾命若琴弦务虚笔记散文我与地坛合欢树病隙碎笔等叙事散文以写人记事为主要内容又洋溢着浓厚抒情气氛叙事散文分为五类写人状貌类叙述情节类阐发道理类咏物类心路历程类散步莫怀戚笔名周平安章大明重庆人作家代表作有小说透支时代陪都旧事花样年月散文散步等作品集有莫怀戚中短篇小说选集金色花散文诗是一种兼有诗与散文特点的现代抒情文学体裁内容上精粹凝练保留了有诗意的散文性细节形式上有散文的外观不像诗歌那样分行和押韵但不乏内在的音韵美和节奏感因此散文诗的句式和篇幅长度通常都比较短小泰戈尔印度作家诗人主要作品有诗集吉檀迦利新月集园丁集飞鸟集等年因其作品吉檀迦利获诺贝尔文学奖荷叶母亲冰心原名谢婉莹福建长乐人作家诗人年她以冰心为笔名发表了第一篇小说两个家庭代表作有诗集繁星春水散文集寄小读者樱花赞等世说新语刘义庆字季伯彭城今江苏徐州人南朝宋文学家开创了中国笔记小说的先河主要作品有志人小说集世说新语组织编写和志怪小说幽明录志人小说是中国古典小说的一种指魏晋六朝时期流行的专记人物言行和记载历史人物的传闻轶事的一种杂录体小说又称清谈小说轶事小说其特点以真人真事为描写对象以丛残小语尺幅短书为主要形式善于运用典型细节描写和对比衬托手法突出刻画人物某一方面的性格特征语言简练朴素生动优美言约旨丰世说新语是我国最早的一部文言志人小说集主要记载的是汉末至东晋士大夫的言谈逸事五课文主旨秋天的怀念本文讲述了虽重病缠身仍体贴入微的照顾瘫痪的儿子鼓励儿子要好好活下去在临终前还在挂念儿女的母亲的故事歌颂了伟大而无私的母爱表达了作者对母亲深深的怀念散步本文通过描绘祖孙三代一家四口人在田野散步这个生活侧面生动的展示了这一家人互敬互爱和睦相处的深厚感情和生活情趣体现了中华民族尊老爱幼的传统美德和中年人对家庭的责任感使命感金色花金色花以假如我变成了一朵金色花生发想象描绘儿童与母亲嬉戏的画面表达儿童对母亲的爱表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁荷叶母亲荷叶母亲这首诗借雨中勇敢慈怜的荷叶为红莲遮风挡雨的情景让作者联想到母亲对自己的呵护与关爱从而表达讴歌母爱这一主题咏雪咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族咏雪一事表现了谢道韫的出众才华和聪明机智同时也透露出一中家庭生活的雅趣和文化的传承陈太丘与友期行陈太丘与友期行讲的是七岁儿童陈元方的故事表现了小小年纪的陈元方明白事理落落大方同时从另一个侧面告诫人们做事要讲诚信为人要方正六写作记事的基本要求包含写清楚写具体抒真情三个方面的内容在丰富多彩的生活中我们常常会遇到一些事情有些事情很有意义值得赞扬有的事情却给人留下深刻的教训同学们你们是否能把生活中会发生许许多多有趣难忘的事记录下来呢今天我们就来学习一下如何记事写一件事总离不开时间地点人物事件的起因经过结果等六个方面的内容只有把这些方面写清楚了才能使别人明白你写了一件什么事才能够将事情的经过写得清楚完整在六个要素中事情的起因经过和结果是重点而写清楚经过是其中的关键要想把经过写得清楚完整有意思需要注意以下几个方面是否有一条清晰的脉络如时间先后场景变化情感发展等是否有一些前后连贯的情节对重要的情节是否做了较为详细的描写对涉及的人物是否做了一定程度的刻画完整叙述事情时特别要注意条理清晰巧用顺序顺叙是按照事件发生发展的先后次序进行叙述这样写可以将事物的发展过程有头有尾地叙述出来十分清楚倒叙就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述然后再从事件的开头进行叙述需要指出的是运用倒叙的写法必须注意交代清楚倒叙的起讫点顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限必要的文字过渡这些地方处理不好会使文章脉络不清头绪不明影响内容的表达插叙是指在叙述中心事件的过程中由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入关于另一件事情的叙述在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索要注意与上下文的衔接这样文章的结构不仅富有变化而且叙述事情的条理非常清楚要做到叙事完整还要注意过渡与照应所谓过渡是指文章层次与层次之间段落与段落之间的转换和衔接它像沟通两岸的桥梁起着承前启后贯通全文的作用所谓照应就是文章中某些内容的彼此照顾和呼应即前边写的后面要有着落后面写的前面要有交代恰当地运用照应这种手法能使文章贯通自然脉络清楚结构严谨七综合性学习七年级班开展有朋自远方来的综合性学习活动请你参与在展示自我环节小明准备了自我介绍并为此写了一段介绍自己的文章里面有几处写错了请你帮助修改我叫小明今年十一岁是一个性格内向的学生平时我不大出门就是在家里看看书通过这次有朋自远方来的综合性活动使我知道了许多交友的方法我以后要和朋友多交流促进认识我还要向同学和老师不耻下问来提高自己的学习成绩句有语病应将通过使删去句语序不当请修改我以后要和朋友多认识交流促进句用词不当应将不耻下问改为虚心请教下面是活动中的三道题请你回答本次综合性活动除了展示自我这一环节外你还想安排哪两个环节每个环节不超过六个字环节一环节二讲好交友故事设计交友卡片搜集交友名言等小红要到好朋友小云家里玩小红问小云你妈妈在家吗如果是在古代小红应该称呼小云的妈妈为令尊家母令堂阿姨你知道古代人们交友的不同称谓吗请把它们用斜线连接起来吧童年时代要好的朋友君子之交没有抵触感悟融洽的朋友竹马之交经历过艰难困苦的朋友莫逆之交平淡如水的朋友患难之交解读朋友内涵示例朋的甲骨文字形像两串玉串系在同一根绳子上形成一挂更大的玉串引为同类相好友的甲骨文字形像顺着一个方向的两只手手是力量的象征引申为亲密友好我们可以从许多成语中感受到友的内涵比如我们称情谊契合亲如兄弟的朋友为甲我们称在遇到磨难时结成的朋友为乙我们称情投意合友谊深厚的朋友为丙请你选择恰当的成语甲乙丙金兰之友莫逆之友患难之友材料整理下面是同学们搜集到的体现交友之道的句子这些句子中不符合主题要求的一项是君子敬而无失与人恭而有礼四海之内皆兄弟论语颜渊君子之交淡如水小人之交甘若醴庄子匹夫不可不慎取友友者所以相有也荀子人而无信不知其可也论语独学而无友则孤陋而寡闻礼记阅读下面文本完成下列各题进入中学你的学习生活翻开了新的一页一个学期下来你一定认识了不少同学为引导同学们正确交友你所在的班级正在开展以有朋自远方来为主题的交友学习讨论会请你积极参加并完成以下任务请列举两个古代有关交友的成语典故或不朽的诗句成语典故管鲍之交割席断交诗句海内存知己天涯若比邻请根据语境仿照画线句子补写一句话生活中许多人和事的意义不是单一的父母不只是生养我们的亲人更是精神的导师朋友不只是顺境中的锦上添花更是逆境中的雪中送炭成功不只是滴落的汗水更是失败的结晶厚重的生活需要我们用心领悟古人也曾告诫我们匹夫不可不慎取友如何认识和选择朋友是十分重要的人生课题你的择友观是怎样的呢请简要谈一谈朋友有好友与损友之分在选择朋友时我们要与诚实善良忠贞守信的人为友相互砥砺共同前进对于那些品质低劣只知吃喝玩乐的朋友应该敬而远之请结合实际谈谈网络交友的利与弊网络交友有利也有弊好处表现为可以促进心灵沟通并且方便信息收集不利的一面表现为网络是虚拟的长时间的交流甚至会让人的心灵扭曲如何认识和选择朋友是十分重要的人生课题为引导同学们正确交友你所在的班级正在举行以交友之道为主题的综合性学习活动请你积极参加并完成以下任务对网络聊天的处理方式大大方方与网友见面提供个人虚假信息保护隐私对人坦诚毫无保留既要真诚守信又要谨慎注意明辨是从以上表格我们可以得到一些关于交友的提示在网络聊天时我们该怎么做应该注意保护个人的隐私对别人即要真诚又要谨慎要明辨是非请你为这次主题活动设计两个活动环节活动一交友方式大调查活动二活动三交友方式辩析讨论会交友之道名言警句收集我的朋友主题征文做合格的朋友主题演讲下面是一幅未完成的对联请选择恰当的的词语填入横线内上联遵约江河共渡下联守信互帮互助明辨是非真诚友善风雨同舟综合性学习明友义请观察友字的篆书下图说说我们祖先认为真正的友是怎样的请结合观察有观点有依据地分析甲骨文字形像顺着一个方向的两只手表示以手相助意为朋友友好其意思为彼此有交情的人或有亲近和睦关系论真友阅读以下关于交友的材料选择合适的成语或名句填空材料一负荆请罪伯牙绝弦管鲍之交刎颈之交材料二三人行必有我师焉择其善者从之其不善者而改之近朱者赤近墨者黑材料三门内有君子门外君子至与朋友交言而有信材料四泛泛之交狐朋狗友情同手足割席断交新的人生阶段新的生活与学习我们都希望能收获真正的友谊真正的朋友是管鲍之交彼此了解相互信任荐之以贤故而我们要选择与自己内心频率相同的人为友正所谓门内有君子门外君子至近朱者赤近墨者黑择友也须修己择大海为友你须胸怀宽广正如刎颈之交表达的意思一样要获得真正的友谊我们还需要有负荆请罪的勇气和决心向朋友说我的错诚如此我们能收获真正的友谊千金易得挚友难寻愿大家都能拥有真正的朋友助友力互联网丰富和改变了现代人的交友方式多种多样的网络交友方式有利也有弊讨论之中请就以和微信为代表的互联网交友谈谈自己的看法示例一我认为网络交友有利网友打破了地域限制时间限制年龄限制可以广交全世界的朋友而且和网上的朋友可以随心所欲地交流不像跟身边朋友交流总有所顾忌怕说真心话示例二我认为网络交友有弊在虚拟的世界里不能做到相互了解只能听其言不能观其行而且网上所说的世界总会有所差距如果把握不好容易上当受骗积累拓展与友情相关的成语一人之交情逾骨肉亲如手足情同羊左良师诤友生死之交手足之情不分彼此金兰之好八拜之交莫逆之交患难之交推心置腹志同道合倾盖如故深情厚谊亲密无间慎重择友的名言警句一生之成败皆关乎朋友之贤否不可不慎也曾国藩与善人居如入芝兰之室久而自芳与恶人居如入鲍鱼之肆久而自臭孔子家语很多显得像朋友的人其实不是朋友而很多是朋友的并不显得像朋友德谟克里特子曰益者三友损者三友友直友谅友多闻益矣友便辟友善柔友便佞损矣论语君子敬而无失与人恭而有礼四海之内皆兄弟也论语与朋友交言而有信论语学而君子之交淡若水小人之交甘若醴庄子山木典故示例莫逆之交出自庄子大宗师原文子祀子舆子梨子来四人相与语曰孰能以无为首以生为脊以死为尻熟知死生存亡之一体者吾与之友矣四人相视而笑莫逆于心遂相与为友莫逆之交指非常要好或情投意合的朋友杵臼之交后汉书吴佑传原文时公沙穆来游太学无资粮乃变服客佣为祐赁舂祐与语大惊遂共定交于杵臼之闲杵臼之交指交友不嫌贫贱忘年之交出自后汉书祢衡传衡始弱冠而融年四十遂与为交友南史何逊传弱冠州举秀才南乡范云见其对策大相称赏因结忘年交忘年之交指年岁差别大行辈不同而交往深厚的朋友