本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网一教学课题二学生素质发展目标三教学重点和难点四主要教学方法五教具六教学过程通过听句子做动作的热身运动来开始英语课这样激起学生的学习兴趣通过复习以前学过的对话为下面新的内容做好铺垫教师通过不同的方式教授不本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网同的动词是为了能吸引学生的注意力并使他们对单词有很深的印象而达到掌握的目的由上面单词的教授后逐步引申到句子的教授步步加深让学生有效的结合起来从而达到最好的学习效果听录音是每课必不可少的部分通过听可以让他们模仿纯正的语音语调可以锻炼听力通过分组进行游戏比赛是为了更好巩固所学内容并不让学生感到枯燥本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网板书教学后记本课时是句子的教授通过和学生玩到一起学到一起整个课堂气氛相当好而且学生会利用不同的动词带入效果很好一教学课题二学生素质发展目标三教学重点和难点四主要教学方法五教具六教学过程互相问候创造英语气氛激跃课堂气氛复习以往知识本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网引出下一步教授内容引导性引导性通过学生最喜欢的形式讲故事来引出教授内容可以活跃气氛让学生即享受到又学到之后通过问答的形式来了解他们是否掌握再通过对话的形式巩固所学知识扩展学生思维听录音让学生把所听到的句子说出来是锻炼的他们的听力最后通过对话和游戏的形式再次巩本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网固知识使学生在快乐的环境下进一步掌握内容板书教学后记通过对话和游戏的形式再次巩固知识使学生在快乐的环境下掌握内容效果良好一教学课题二学生素质发展目标三教学重点和难点四主要教学方法五教具六教学过程本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网互相问候创造英语气氛激跃课堂气氛复习以往知识通过对话的形式来复习句子并为下一步教授打下基础通过动作教授新的单词一比较有趣味性二学生积极性提高三知识也能在玩的过程中学到听录音再次纠正部分学生的错误发音本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网锻炼学生的认读能力最后通过接话游戏再次巩固单词和句子并能很好的吸引他们的注意力加深他们的印象板书教学后记通过说说做做的形式学生掌握良好但对个别单词较为生疏一教学课题二学生素质发展目标三教学重点和难点四主要教学方法本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网五教具六教学过程互相问候创造英语气氛通过对话的形式来复习句子并为下一步教授打下基础用肢体语言配合歌曲一比较容易理解而学生比较感兴趣本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网最后通过跟音乐唱歌做传图片活动再次复习单词和句子既掌握知识又有趣板书一教学课题二学生素质发展目标三教学重点和难点四主要教学方法五教具六教学过程本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网互相问候创造英语气氛通过传话游戏复习知识并为下面的知识做好铺垫通过游戏来教授和练习句子特别是课外的是为了一能更好的掌握二是学习课外的内容也不会让学生觉得难通过用所学句子来一个调查充分发挥了学生学习的主动性板书本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网教学后记对本堂课所学内容学生的的用法需老师提醒一教学课题二学生素质发展目标三教学重点和难点四主要教学方法五教具六教学过程通过对话复习所学知识锻炼口语本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网通过单词的快速展示说出单词是为了学生能更好的认读字母是一年级就学习过的所以用书写带一下就好通过练习来进一步巩固所学知识以歌曲结束课堂板书