《二年级下册》教学内容和教学目标
一、教学内容及编写说明
本册教材分四个单元。
第一单元,认识时、分、秒,两步混合运算和应用问,辨认方向,认识路线
借用“绿化家园”的主题情境,整合时、分、秒,两步混合运算和应用问题,方向和路线三方面的知识。
进一步认读时刻,在活动中体验单位时间的长度,建立时间单位的概念。观察钟面,把圆形钟面刻度转化成线段图示,学习计算经过的时间、起始时刻和结束时刻(时刻不跨上午、下午)。
在具体的问题情境中,理解运算顺序规定的必要性,体会两步计算的意义,并与图形推算相结合,在熟练算术运算的同时渗透代数思想。
单独设课,学习份总关系与相并关系复合的应用问题。结合图形推算,以题组的形式突现“和”的结构,引领学生抓住基本关系;用一题多变的形式提升思维的深刻性和灵活性。
辨认东、南、西、北四个基本方向,并用这四个方向描述路线。
第二单元,找位置、拼图、观察物体
用简单的数学符号表示物体在坐标图上的位置,直观分析平面图形的分与合,能根据给出的立体图形想象从正面、上面、侧面看到的平面效果。
强调学生对几何图形的直观感知,在实际的看一看、拼一拼、搭一搭等活动过程中,丰富学生的图形表