学科, 体育活动《击剑手》 (大班)
活动目标:
工、誉试探索标的多种玩法,对击剑活动感兴趣。
2、能主动学习击剑的基本动作,会灵活的进攻和山内
3、勇敢的参与活动,有一定的自控能力。
活动准备:
工、幼儿会全要村操,知道一些关于击剑方面的知识,击剑动作图示。
2 、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸夭。
3、了录音机、磁带。
活动过程,
一、始部分。
工、队列练习,幼儿丙路纵队治中间场地走,行进中练习左右拐森走。教师用动作提示个别幼儿口
令落在左脚上,
2 、听音乐六根梓操-
二、基本部分
工、自由玩棒,探索不同玩法,满足玩的答望。
师: 请你找个空地方和纸枯玩一玩,看谁玩的方法多又好。
2 、分部交流。
幼儿自由让成面对面的两排, 请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法,同时让其他孩子学
学
3、幼儿合作玩,进一步探索纸枯的不同玩法,教师有意识引导幼儿主动练习击剑动作。
4、引入主题"击剑",学习击剑的基本动作。
《1 请两个小朋友演示新玩法-
师: 他们在干什么? 你在哪里见过击剑? 你认为应该怎样击剑才好?
《2 老师讲解示范击剑的步们和执剑的方法,弓步进攻、号步后退、右手执剑。
《3 幼儿承习。幼儿探索击剑动作,通过看图示、教师引导来练习击剑动作,重点练习步伐
《4) 对准固定目标练习。
每个幼儿一个皮球, 找空地方练习,人和球要保持一定量离,础到球就第击中, 注意击剑时的步公,
遵守规则-
《5 幼儿相对在直线机仙进行击剑训练,重点辅导幼儿进攻和办六,同时提醒幼儿注意安全,不
能击重面部。
5、游戏活动, 击剑比村。
规则:在相同时间内看谁击中对手的次