幼儿园大班2012

幼儿园大班 2012 、教学计划具体目标 加强幼儿阅读、书写能力的训练，为幼儿进入小学打好基础。 二、常规教育 (一)、学习习懒 1、学会独立学习阅读、清晰讲述内容，耐心倾听的良好习惯。 2、引导幼儿大胆地在集体面前讲述，学会轮流交谈，坚持用普通话与别人交 谈。 3、引导幼儿在生活有一定的时间观念，学习自我监督与观察、自我控制等行 为。 (二)、卫生习惯 工、做好卫生工作，以防病毒感染。 2、让幼儿讲究个人卫生和环境卫生的重要性，培养幼儿较强的生活自理能力。 3、加强幼儿的安全意识教育. 《三)、家长工作 家园相互配合，教师积极主动的利用时间与家长沟通，了解幼儿的情况，从 而使用更有效的教育方式。 三、基体捕施 《一) 学习习惯 1、通过谈话、讲故事、社会实践等培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题 的能力。在教学活动中让幼儿养成爱动脑和认真回答问题、注意倾听的习惯: 培 养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯，为幼儿进入小学打好基础- 2、在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高运用普通话有能力。 3、培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我监督、自我 评价等,让他们司得什么时候应该做什么事并一定做好; 什么时候不该做事并控 制自己的行为。  (二)、卫生习惯 1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼 儿角前洗手。搞好班级卫生工作。要求教室的地板要干净、无全， 物品要摆放整 齐, 保持桌面、教室主题墙的四角无杂物，以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、 得适的环境中健康地成长。 2、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的 卫生,不要玩水，不要把手指含在晓里，不要把脏东西放进路里，不要随便把东 西塞在鼻子或耳条里等等。 每天多喝水，每周一上午定期给孩子前指甲。并且每 天针对幼儿生活各环节做了记录表，记录内容包括幼儿吃饭、加餐、午睡、教学 活动的表现情况，每周五下午发放给家长，让家长及时了解幼儿在园的学习、生 活情况。 3、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保 护的技能。如: 跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要 先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。 (三)、家长工作 1、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿吃饭、上 课等情况，相互沟通提出合理建议等。 2、及时更新家园零距离,，通过发放活动资料、调查表、发短信等手段吸引家 长积极参与，并通过与家长及时地沟通，更有效的了解到孩子在家的表现，促进 家园合作，拉近家长与老师的距离，对孩子们的发展起着重要的作用。 3、组织亲子活动，家长利用休