2020年广西贺州市中考化学试卷（解析版）.doc

第页共页年广西贺州市中考化学试卷一选择题本大题共小题每小题只有一个选项符合题意每小题分共分分下列变化属于化学变化的是海水晒盐风力发电树叶腐烂铁水铸锅分食品包装中常充某种气体以防腐这种气体是分垃圾分类有利于生态文明建设易拉罐属于垃圾分类中的其他垃圾可回收物有害垃圾厨余垃圾分下列实验操作错误的是固体溶解粉末药品的取用二氧化碳验满配制溶液分下列物质的化学式和物质类别对应关系错误的是碱氧化物单质酸分习总书记在党的十八大报告中指出绿水青山就是金山银山下列说法符合这一理念的是大量燃烧秸杆植树造林生活污水任意排放工厂废气随意排放分下列有关现象的描述错误的是铁在氧气中燃烧火星四射生成黑色固体第页共页双氧水中加入二氧化锰产生大量气泡点燃镁条发出耀眼的白光生成黑色固体稀释浓硫酸后烧杯外壁变热分下列关于燃料的说法错误的是煤是混合物天然气的主要成分是甲烷氢气是理想的清洁燃料沼气是不可再生能源分小明出现腹泻症状校医建议暂时不吃富含蛋白质和油脂的食物小明应该选择的早餐是油条和豆浆鸡蛋和牛奶馒头和稀饭叉烧包和酸奶分年月日时分我国北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星发射成功服务范围覆盖全球其中北斗卫星导航中的原子钟用到钯下列关于钯的说法正确的是钯的元素符号为钯属于金属元素钯的中子数为钯的相对原子质量为分掌握一定的安全知识关乎你我他下列做法正确的是山林着火时砍掉部分树木形成隔离带燃气泄漏点火检查室内着火立即开门窗高楼层发生火灾乘电梯逃生分我国科学家利用作催化剂在一定条件下将转化为碳氢化合物转化的微观过程如图所示下列说法错误的是第页共页该反应为置换反应反应前后的化学性质不变这一转化可以实现资源循环再利用参加反应的和的分子个数比为分学校兴趣小组同学在家做实验用自制黄色的花汁分别滴入不同液体中现象记录如表下列说法错误的是液体蒸馏水肥皂水食盐水白醋石灰水柠檬汁颜色黄色绿色黄色红色绿色红色该花汁可作酸碱指示剂该花汁滴入碳酸氢钠溶液中变黄色常温下该花汁的可能是该花汁滴入稀盐酸中变红色分人类的日常生活和工农业生产都离不开水下列关于水的说法正确的是使用活性炭可以使海水变为淡水煮沸和过滤都可以使硬水转化为软水电解水生成的氢气和氧气的质量比为工业废水处理达标后可循环利用分高中课本中有这样一段描述在加热条件下金属钠可以在氯气中剧烈燃烧放出大量的热生成白色固体下列关于燃烧的说法错误的是燃烧都要有氧气参与燃烧都会释放出热量燃烧都会生成新的物质燃烧过程中有元素化合价发生变化第页共页分某化工厂经初步处理后的废水是无色澄清透明的经检测废水中有等五种离子则是分下列除去杂质所用的试剂或操作方法正确的是选项物质杂质试剂或操作方法通入灼热的粉末中溶液加入适量的氢氧化钠溶液加入适量的稀盐酸加热分下列图像不能正确反映对应关系的是在密闭容器中用过量的红磷测定空气中氧气的含量在电解水的实验中加入少量稀硫酸通电一段时间往一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入水往一定质量的氯化镁和氯化铜溶液中加入足量铁粉分甲乙丙丁四瓶已失去标签的无色溶液它们为澄清石灰水稀盐酸硝酸铵溶液碳酸钠溶液为了鉴别将它们两两混合记录实验现象如下甲与丙混合时产生刺激性气味气体甲与丁混合时产生白色沉第页共页淀乙与丁混合时产生气泡根据上述现象下列结论正确的是甲为硝酸铵溶液乙为澄清石灰水丙为稀盐酸丁为碳酸钠溶液分在的混合固体中测得钙元素和碳元素的质量比为将稀盐酸加入该固体中固体全部溶解得到溶液则该混合固体中钙元素的质量为二填空题本大题小题每个化学方程式分其余每空分共分分用化学用语填空个锌原子个亚铁离子个二氧化氮分子硫化氢中硫元素的化合价为价分小明一家去国家级景区姑婆山国家森林公园度假请回答下列问题在公园里穿着纯棉恤衫更舒适纯棉恤衫属于填天然纤维或合成纤维公园内空气中负氧离子含量高被誉为华南地区最大的天然氧吧一个含有个电子中午刚到餐馆门口小明就闻到菜香味说明从微观角度解释就餐时餐桌上有富硒米饭米饭中含有的主要营养素是富硒米饭中的硒是指填元素原子或单质晚上洗衣服时发现衣服上有油污用洗洁精可以把油污洗去是利用洗洁精的作用分如图是三种固体物质在水中的溶解度曲线回答下列问题时三种物质的溶解度由小到大的顺序是在温度不变的条件下将的不饱和溶液变为饱和溶液的方法是写一种即可若物质中含有少量的物质可通过的方法提纯将的饱和溶液从降到后再加入水此时溶液中溶质和溶液的质量比为第页共页分年新冠肺炎肆虐全球中国人民万众一心共同抗疫打赢了这场无硝烟的战争月份各行业逐渐复工复产高铁成为人们外出的首选工具车站车厢的消毒用品常用消毒液含酒精酒精中溶质的化学式为中元素的化合价为消毒液不能和洁厕灵含盐酸混合使用混合会发生反应常温下溶液的填大于等于或小于高铁车厢主要由铝合金制成铝合金的优点是在野外将短轨焊接成长轨把焊药含氧化铁和铝粉放在特殊容器中在高温下反应生成铁单质和另一种物质即可焊接成功化学方程式为分生产手机芯片时用到高纯度的单质硅工业上常用沙子制取单质硅流程如图沙子的主要成分是含有少量请回答下列问题步骤发生两个重要反应步骤中的操作是的用途之一是硅的原子结构示意图为碳和硅的化学性质相似的原因是三简答题本大题小题每个化学方程式分其余每空分共分分如图表示元素的化合价与物质类别的关系是初中化第页共页学常见物质分别由中的一种两种或三种元素组成回答下列问题是天然存在的最硬的物质是写名称有毒原因是与结合使人缺氧中毒若是一种大气污染物其化学式为与反应的化学方程式为分是初中化学常见的不同类别的物质其中的水溶液呈蓝色含有三种元素是既不溶于水也不溶于酸的白色沉淀其相互反应或转化关系如图所示短线一表示相连的物质间能反应箭头表示转化生成反应条件部分反应物和生成物已省略的化学式为写出的化学方程式写出一的化学方程式一的基本反应类型是写出物质的一种用途四科学探究题本大题小题每个化学方程式分其余每空分共分分如图是实验室制取气体的装置和仪器请回答下列问题第页共页实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气的发生装置是化学方程式为实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是装置中小试管的作用是若用如图装置收集一瓶应从填或端进气收集到的二氧化碳用如图装置进行实验时观察到的现象是验证了二氧化碳的性质是写出一点即可分某校学习小组的同学用氢氧化钾溶液和稀硫酸做中和反应实验并探究反应后溶液中溶质成分在实验过程中测定相应阶段溶液的得到如图所示曲线请回答由图可知实验时是将溶液滴入另一种溶液中该反应的化学方程式为在实验过程中学习小组分别取三处的溶液于三支试管中但忘了做标记为了测定试管中溶液的溶质成分将其中一支试管的溶液分为三等份给甲乙丙三位同学进行探究提出问题该处溶液中的溶质是什么假设猜想猜想一猜想二猜想三实验探究同学实验操作实验现象实验结论甲在待测液中加入过量的氢氧化钡溶液产生白色沉淀甲认为猜想一正确第页共页乙在待测液中加入过量氢氧化钡溶液取上层清液再滴加几滴酚酞溶液产生白色沉淀溶液变红乙认为猜想二正确丙将待测液分成两份一份加入几滴溶液另一份加入过量的氢氧化钡溶液溶液变红产生白色沉淀丙认为猜想三正确讨论交流甲乙丙三位同学都认为自己的实验结论正确经老师分析后确定只有一位同学的结论是正确的你认为同学的实验结论是正确的得出结论通过实验探究三位同学探究实验所用的溶液为图中处溶液拓展应用实验结束后把所有的实验废液倒入指定容器集中处理用稀硫酸把实验废液的调至后过滤将滤液蒸发得到的化学肥料是填化学式五计算题分分实验室中有一瓶已变质的氢氧化钠固体化学兴趣小组为了检验该固体中氢氧化钠的纯度取固体于烧杯中进行实验分四次加入某浓度的盐酸所得数据如表次数加入盐酸的质量烧杯中物质的质量根据上表数据分析回答下列问题反应生成的质量为计算该瓶固体中氢氧化钠的质量分数写出计算过程结果保留到请你帮化学兴趣小组将表格中的数据转化为曲线第页共页第页共页年广西贺州市中考化学试卷试题解析一选择题本大题共小题每小题只有一个选项符合题意每小题分共分解海水晒盐是水分蒸发的过程没有新物质生成属于物理变化故错风力发电是风使轮子转动发电没有新物质生成属于物理变化故错树叶腐烂有菌类物质生成属于化学变化故正确铁水铸锅只是形状的改变没有新物质生成属于物理变化故错故选解氮气化学性质稳定可以做保护气以防腐还可防止挤压故选解易拉罐属于可回收物既节约了资源又节约了能源保护了金属资源故选解固体溶解要在烧杯内进行不断用玻璃棒搅拌加速固体的溶解故操作正确粉末状药品的取用方法先将试管横放用药匙或纸槽将药品送到试管底部再将试管竖起故操作正确二氧化碳验满的方法将燃着的木条放在集气瓶口如果熄灭说明已经满了故操作正确配制溶液要在烧杯中进行不能在量筒中配制溶液量筒是用来量度液体体积的故操作错误故选解是由金属阳离子与酸根阴离子构成的化合物属于盐而不是碱对应关系错误是由两种元素组成的化合物且其中一种元素是氧元素所以氧化钙属于氧化物对应关系正确是由一种元素组成的纯净物属于单质对应关系正确是电离出的阳离子全部是氢离子的化合物属于酸对应关系正确故选解大量燃烧秸杆会产生大量的烟尘以及有害气体而造成空气污染不合题意植树造林可以改善环境质量符合题意生活污水任意排放会造成水体污染不合题意工厂废气随意排放会造成空气污染不合题意故选第页共页解铁在氧气中剧烈燃烧火星四射放出大量的热生成一种黑色固体故选项说法正确双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气双氧水中加入二氧化锰产生大量气泡故选项说法正确点燃镁条发出耀眼的白光生成白色固体故选项说法错误浓硫酸溶于水放热烧杯外壁变热稀释浓硫酸后故选项说法正确故选解煤的主要成分是碳还含有其他杂质所以煤属于混合物选项说法正确天然气的主要成分是甲烷选项说法正确氢气的热值高制备原料来源广燃烧产物只有水不会对环境造成任何污染所以氢气是理想的清洁燃料选项说法正确沼气可以利用农作物的秸秆牲畜的粪便等发酵来获取所以沼气属于可再生能源选项说法错误故选解由题意小明出现腹泻症状校医建议暂时不吃富含蛋白质和油脂的食物油条中富含淀粉油脂淀粉属于糖类豆浆中富含蛋白质故选项不符合题意鸡蛋牛奶中富含蛋白质故选项不符合题意馒头和稀饭中均富含淀粉淀粉属于糖类故选项符合题意叉烧包和酸奶中富含蛋白质故选项不符合题意故选解根据元素周期表中的一格可知字母表示该元素的元素符号钯的元素符号为故选项说法错误根据元素周期表中的一格可知中间的汉字表示元素名称该元素的名称是钯带钅字旁属于金属元素故选项说法正确根据元素周期表中的一格可知左上角的数字表示原子序数该元素的原子序数为根据原子中原子序数核电荷数质子数核外电子数则该元素的原子核内质子数和核外电子数为而不是中子数为故选项说法错误根据元素周期表中的一格可知汉字下面的数字表示相对原子质量该元素的相对原子质量为相对原子质量单位是不是克故选项说法错误故选解山林着火时砍掉部分树木形成隔离带通过隔离可燃物而达到灭火的目的选项说法正确第页共页燃气泄漏不能点火检查以防引燃燃气甚至引发爆炸选项说法错误室内着火不能立即开门窗以防空气流通造成火势蔓延选项说法错误高楼层发生火灾不能乘坐电梯逃生因为发生火灾时往往会停电且在电梯内易形成烟囱效应而使人窒息选项说法错误故选解由微观反应示意图可知该反应是由二氧化碳和氢气在的催化作用和一定条件下反应生成甲烷和水化学方程式为由化学方程式可知该反应的生成物是两种化合物所以该反应不属于置换反应选项说法错误在该反应中是催化剂所以反应前后的化学性质不变选项说法正确由化学方程式可知这一转化可以实现资源循环再利用选项说法正确由化学方程式可知参加反应的和的分子个数比为选项说法正确故选解该花汁遇到酸碱性溶液变色可作酸碱指示剂该选项说法正确碳酸氢钠溶液显碱性该花汁滴入碳酸氢钠溶液中变绿色该选项说法不正确蒸馏水和食盐水都显中性常温下该花汁的可能是是因为滴入显中性液体中显黄色该选项说法正确该花汁滴入酸性溶液中变红色因此滴入稀盐酸中变红色该选项说法正确故选解活性炭具有吸附性能吸附异味和色素但不能除去海水中的氯化钠不能使海水变为淡水故选项说法错误煮沸可以使硬水转化为软水过滤只能除去不溶性杂质不能使硬水转化为软水故选项说法错误电解水生成的氢气和氧气的体积比而不是质量比为故选项说法错误工业废水处理达标后可循环利用有利于节约用水故选项说法正确故选解由题干信息可知燃烧不一定有氧气参加如金属钠可以在氯气中剧烈燃烧选项说法错误燃烧属于放热反应所以燃烧都会释放出热量选项说法正确第页共页燃烧都有新物质生成所以发生的属于化学变化选项说法正确燃烧反应前后元素的化合价一定会发生改变选项说法正确故选解与能结合成二氧化碳和水所以不可能是碳酸根离子不合题意含有的溶液是黄色的不合题意五种粒子之间不能结合成水或气体或沉淀所以可能是符合题意与能结合成硫酸钡沉淀所以不可能是钡离子不合题意故选解能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳且一氧化碳与氧气的混合气体在通过灼热的粉末时容易发生爆炸故选项所采取的方法错误能与适量的氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水能除去杂质且没有引入新的杂质符合除杂原则故选项所采取的方法正确和均能与稀盐酸反应不但能把杂质除去也会把原物质除去不符合除杂原则故选项所采取的方法错误高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾二氧化锰和氧气能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰不符合除杂原则故选项所采取的方法错误故选解由质量守恒定律可知在密闭容器内用过量的红磷测定空气中氧气的含量时物质的总质量不变图像表示正确硫酸不参与反应通电一段时间后水的质量减少所以硫酸的质量分数增大直到反应结束图像表示正确往一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入水溶液的碱性减弱变小但是溶液始终呈碱性即大于图像表示正确因为金属的活动性所以往一定质量的氯化镁和氯化铜溶液中加入足量铁粉时铁只能与氯化铜发生置换反应化学方程式为由化学方程式可知每份质量的铁参与反应时会置换出份质量的铜所以随着铁粉的加入溶液的质量会减少直到氯化铜完全反应溶液不再改变图像表示错误故选第页共页解由题意可知甲与丙混合时产生刺激性气味气体甲与丁混合时产生白色沉淀由四瓶溶液中溶质的性质可知氢氧化钙能与铵盐反应放出氨气能与碳酸钠反应生成了碳酸钙沉淀所以甲为澄清石灰水丙为硝酸铵溶液丁为碳酸钠溶液由此可推出乙为稀盐酸带入验证符合题意观察选择项符合题意故选解反应生成二氧化碳质量二氧化碳中碳元素质量测得钙元素和碳元素的质量比为则该混合固体中钙元素的质量为故选二填空题本大题小题每个化学方程式分其余每空分共分解原子的表示方法用元素符号来表示一个原子表示多个原子就在其元素符号前加上相应的数字所以个锌原子表示为离子的表示方法在表示该离子的元素符号右上角标出该离子所带的正负电荷数数字在前正负符号在后带个电荷时要省略若表示多个该离子就在其离子符号前加上相应的数字所以个亚铁离子表示为分子的表示方法正确书写物质的化学式表示多个该分子就在其化学式前加上相应的数字所以个二氧化氮分子表示为元素化合价的表示方法确定出化合物中所要标出的元素的化合价然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示正负号在前数字在后所以硫化氢中硫元素的化合价为价表示为故答案为解纯棉恤衫是由棉线制成的棉线属于天然纤维故填天然纤维一个含有的电子个数为故填分子是在不断运动的所以刚到餐馆门口就闻到菜香味米饭中含有的主要营养素是糖类物质是由元素组成的所以富硒米饭中的硒是指元素故填分子在不断运动糖类元素洗洁精对油污有乳化作用所以可用洗洁精可以把油污洗去故填乳化第页共页解由溶解度曲线的意义可知时三种物质的溶解度由小到大的顺序是在温度不变的条件下将的不饱和溶液变为饱和溶液的方法是加入合理即可由于的溶解度受温度的影响较大的溶解度受温度的影响不大若物质中含有少量的物质可通过冷却热饱和溶液的方法提纯由溶解度曲线可知在的溶解度是由溶解度的含义可知的饱和溶液中含有溶质的质量为溶剂的质量为将的饱和溶液从降到后成为的饱和溶液在时的溶解度是由溶解度的含义可知此时溶液中含有溶质的质量为再加入水此时溶液中溶质和溶液的质量比为故答案为加入合理即可冷却热饱和溶液解消毒酒精中的溶质是酒精其化学式为中钠元素化合价是氧元素化合价是根据化合物中元素化合价代数和为零可知氯元素的化合价由质量守恒定律反应前后原子种类数目均不变由反应的化学方程式反应前氢氯钠氧原子个数分别为反应后的生成物中氢氯钠氧原子个数分别为根据反应前后原子种类数目不变则分子中含有个钠原子和个氯原子则物质的化学式为水溶液显中性溶液的等于故填等于铝合金具有密度小强度大耐腐蚀的特点故填密度小强度大耐腐蚀铝热剂铝和氧化铁混合物在高温下反应生成另一种氧化物和另一种金属单质由质量守恒定律反应前后元素种类不变生成的氧化物为氧化铝生成的单质是铁反应的化学方程式为故填解步骤发生两个重要反应故填步骤中的操作是过滤故填过滤是氧化钙和水反应生成的氢氧化钙溶液用途之一是中和酸性土壤或检验二氧化碳等第页共页故填中和酸性土壤或检验二氧化碳等硅的原子结构示意图为碳和硅的化学性质相似的原因是原子最外层电子数相等故填原子最外层电子数相等三简答题本大题小题每个化学方程式分其余每空分共分解物质是一种单质是天然存在的最硬的物质则是金刚石故填金刚石是一种氧化物且其中除氧以外的元素显价且有毒则是与血红蛋白结合使人缺氧中毒故填血红蛋白是一种氧化物且其中除氧以外的元素显价若是一种大气污染物则可能是二氧化硫化学式为若是一种碱则是氢氧化钙二氧化硫和氢氧化钙反应生成亚硫酸钙和水化学方程式为故填解是初中化学常见的不同类别的物质其中的水溶液呈蓝色含有三种元素是既不溶于水也不溶于酸的白色沉淀所以是氯化银或硫酸钡会转化成所以是氧化铜会与氧化铜反应所以是硫酸是硫酸铜是硫酸钡沉淀硫酸铜转化成的会与硫酸反应所以是氢氧化铜会与氧化铜反应所以是氢气或碳经过验证推导正确所以的化学式为的反应是硫酸铜和氢氧化钠反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀化学方程式为一的反应是氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水化学方程式为一的反应是单质氧化铜反应生成铜和化合物所以基本反应类型是置换反应物质的一种用途是金属除锈故答案为第页共页置换反应金属除锈四科学探究题本大题小题每个化学方程式分其余每空分共分解实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气属于固固加热型适合用装置作发生装置氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气反应的化学方程式为实验室常用大理石或石灰石和稀盐酸制取二氧化碳属于固液常温型适合用装置或作发生装置二氧化碳的密度比空气大能溶于水可用装置收集长颈漏斗下端需插到液面以下防止气体从长颈漏斗逸出故小试管作用是节约药品和形成液封氯气的密度比空气大若要用图收集气体应该长进短出即应该从端进气收集到的二氧化碳用如图装置进行实验时观察到的现象是下面的蜡烛先灭上面的蜡烛后灭验证了二氧化碳的性质是密度比空气大或不燃烧也不支持燃烧故答案为或节约药品和形成液封下面的蜡烛先灭上面的蜡烛后灭密度比空气大或不燃烧也不支持燃烧解由图可知随着溶液的加入由小于逐渐升高实验时是将氢氧化钾溶液滴入另一种溶液中氢氧化钾和稀硫酸反应生成硫酸钾和水该反应的化学方程式为故填氢氧化钾猜想一恰好完全反应时是猜想二氢氧化钾过量时是猜想三稀硫酸过量时是故填实验过程如下所示第页共页同学实验操作实验现象实验结论甲在待测液中加入过量的氢氧化钡溶液产生白色沉淀甲认为猜想一正确乙在待测液中加入过量氢氧化钡溶液取上层清液再滴加几滴酚酞溶液产生白色沉淀溶液变红乙认为猜想二正确丙将待测液分成两份一份加入几滴石蕊溶液另一份加入过量的氢氧化钡溶液溶液变红产生白色沉淀丙认为猜想三正确故填石蕊丙同学的实验结论是正确的是因为溶液变红说明溶液中含有硫酸产生白色沉淀是因为硫酸钾和氢氧化钡反应生成白色沉淀硫酸钡甲不正确是因为只要溶液中含有硫酸钾加入氢氧化钡溶液都产生白色沉淀乙不正确是因为氢氧化钡和硫酸钾反应生成了氢氧化钾影响对氢氧化钾的检验故填丙通过实验探究三位同学探究实验所用的溶液为图中处溶液故填实验结束后把所有的实验废液倒入指定容器集中处理用稀硫酸把实验废液的调至后过滤将滤液蒸发得到的化学肥料是硫酸钾即钾肥故填五计算题分解反应生成的质量为故填设碳酸钠质量为第页共页该瓶固体中氢氧化钠的质量分数是答该瓶固体中氢氧化钠的质量分数是数据转化为曲线如下所示故答案为