幼儿教育学试题及答案(四)

幼儿教育学试题及答案(四) 一、单项选择题(本大题共25小题。每小题1分。共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．儿童从出生到3岁的社会化主要是在__________中进行的。()A．社区B．托儿所C．家庭D．社会化活动2．幼儿教育目标的入手点是()。A．思维B．想象C．任务D．情感3．皮亚杰认为制约儿童心理发展有四个基本要素，即()。A．遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程B．成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程C．遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程D．成熟、社会性经验、学校学习的经验、具有自我调节作用的平衡过程4．儿童出现逻辑思维萌芽的年龄是()。A．3～4岁B．4～5岁C．5～6岁D．6～7岁5．人类个体的发展是有规律的，一般遵循着__________的发展规律。()A．由中间到四周发展B．从外部到内部C．从动作到语言D．从语言到动作6．人类最早呈现出来的幼儿教育形态是()。A．以老教小B．母亲教孩子C．模仿游戏D．在实际生活中学习7．__________创办了世界上第一所幼儿园。()A．蒙台梭利B．皮亚杰C．裴斯泰洛齐D．福禄贝尔8．__________是福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料。()A．思物B．恩物C．念物D．宠物9．“情商”这个概念是__________首先提出来的，根据他的研究结论，一个孩子将来成功与否，20%取决于智商，80%取决于情商。()A．加德纳B．加德曼C．戈尔纳D．戈尔曼10．陈鹤琴对幼儿园惩罚所持的观点是()。A．坚决反对B．表示理解并支持C．可以偶尔使用D．在规定的原则下使用11．教师在游戏过程中的作用主要体现在__________三个方面。()A．创设游戏环境、指导和促进游戏展开、观察和评估游戏B．创设游戏环境、指导和参与儿童游戏、观察和评估游戏C．提供玩具和游戏材料、指导和促进游戏展开、做好安全保护工作D．提供玩具和游戏材料、指导和促进游戏展开、观察和评估游戏12．让幼儿学会自己的事情自己做，这主要体现了学前教育中的__________原则。()A．独立自主性B．发展适宜性C．活动性D．综合性 13．幼儿园老师带孩子们到郊区小农场参观，让城市里的孩子看到了“真正的猪、牛和羊”，这种教学方法称为()。A．直观形象法B．实践法C．行动操练法D．情感体验法14．大(2)班的小朋友们都在各自的兴趣小组玩游戏，唯独小强一个人懊丧地坐在一边，原来小强太霸道，小朋友们都不喜欢与他一起玩。老师看在眼里并没有采取任何措施，老师这种教育方法属于()。A．自然后果法B．冷处理法C．权利剥夺法D．平行教育法15．在下列家庭教育措施中，哪一项是不太妥当的?()A．凡是对儿童提出的要求，家长务必身体力行B．尽量满足儿童生理和精神方面的需要C．家庭成员之间保持一致的教育观念D．一切家庭事务都向儿童公开16．在家庭中，下列哪一项对儿童性格的形成影响最大?()A．父母的年龄差B．家庭经济收入C．家庭生活氛围D．家庭结构”17．我国最早提出并回答先天和后天关系问题的是()。A．孟子B．荀子C．孔子D．老子18．“要求幼儿认识国旗、国徽”，这属于幼儿园教育目标层次中的()。A．远期目标B．中期目标C．近期目标D．活动目标19．幼儿园的环境创设主要是指()。A．购买大型玩具B．安装塑胶地板C．合格的物质条件和良好的精神环境D．选择较清静的场所20．对小班幼儿进行常规教育时，下列哪一种语言描述最合适?()A．“请注意不要错拿别人的毛巾”B．“请拿自己的毛巾，上面绣着你的名字”C．“乱拿别人的毛巾老师会批评的”D．“拿别人的毛巾小朋友会不高兴的”21．国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法()。A．有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展B．违背“发展适宜性原则”，不应该这么做C．在条件好的城市幼儿园大班可行D．可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心22．现代教育理论认为，幼儿园与家庭是关系。()A．教育的主辅B．商业C．伙伴D．服务与被服务23．下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式?()A．谈话时不涉及别的孩子，以平等的身份采用日常用语与家长交谈B．只是向家长报告孩子的优点，让家长高兴C．对存在问题的孩子，向家长指出他们的教育观有问题D．只是向家长谈幼儿的问题，要家长注意或配合教育孩子24．在幼儿教师的专业素质中，是首要的因素，它是幼儿教育的前提。()A．爱心B．观察力C．组织能力D．与儿童沟通的能力25．上课时遇到幼儿尿裤子这种情况，幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当?()A．一边组织教学一边给孩子换裤子B．责备孩子该上厕所时不去上C．把孩子领到寝室或卫生间帮他换好裤子并叮嘱他以后想尿尿要告诉老师D．如果天气比较热就让其自然干 二、名词解释(本大题共5小题，每小题6分，共30分)26．环境的转换性29．托儿所30．学前班 三、简答题(本大题共4小题，每小题8分。共32分)31．简述我国现代儿童教育观。32．简述陶行知所批评的20世纪初幼儿教育三大弊病。33．简述在幼儿教育中建立良好师生关系的基本做法。34．简述幼儿说谎的几种主要情形。 一、单项选择题1．B【解析】托儿所是对O～3岁儿童进行集体保育和教育的机构。2．D【解析】幼儿德育的目标强调从情感入手，符合幼儿品德形成和发展的规律，符合幼儿的年龄特征。3．B【解析】皮亚杰认为成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程，是制约儿童心理发展的四个基本因素。4．C【解析】5～6岁儿童的逻辑思维开始萌芽。5．C【解析】从动作到语言是个体发展遵循的一般规律。6．D【解析】在实际生活中学习是人类最早的幼儿教育形态。7．D【解析】福禄贝尔在德国创立了世界上第一个幼儿园。8．B【解析】恩物是福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料。9．D 【M析】1995年，丹尼尔•戈尔曼出版了《情商：为什么情商比智商更重要》一书，引起全球性的EQ研究与讨论。10．D【解析】略。11．A【解析】教师在游戏中的作用主要是为儿童游戏创设环境、指导和促进游戏开展、观察和评估游戏。12．A【解析】自己的事情自己做主要体现了独立自主性原则。13．A【解析】直观形象法是指教师采用直观教具或各种电化教育手段等，组织儿童开展观察、欣赏、演示、示范和范例等活动，以达到预定的教育教学目的的方法。14．A【解析】自然后果法是指当儿童犯了错误和过失后，不必直接去制止或处罚他们，而让儿童在同自然的接触中，体会到自己所犯的错误和过失带来的自然后果。15．D【解析】家庭教育中要遵守幼儿适当回避的原则，不是所有的事情都向儿童公开。16．C【解析】家庭生活氛围对儿童的性格影响最大。17．C【解析】孔子最早提出先天与后天的关系。18．C【解析】认识国旗、国徽属于近期教育目标。19．C【解析】幼儿园的环境由合格的物质条件和良好的精神环境构成。20．B【解析】让幼儿自己拿绣有自己名字的毛巾是最适合对小班幼儿进行的常规教育，因为小班幼儿的思维是自我中心的。21．B【解析】幼儿期更为有效的学习方式应该是具