第二节 能源的开发与利用 学案.doc

中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站深圳市二一教育股份有限公司版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网第二十章能源材料与社会第二节能源的开发和利用能区分可再生能源和非可再生资源了解人类对能源的开发和利用历史知道现在世界和我国的能源利用现状及对环境的影响树立能源节约意识和环保意识开发新能源重点知道可再生能源和不可再生能源的区别了解能源与环境的关系增强环境保护的意识太阳能与核能的利用情况难点理解可再生能源和不可再生能源的分类及能源与环境之间的关系长期提供或可以再生的能源属于能源像化石或矿物能源一旦消耗就很难再生的能源属于能源教育网煤的燃烧会产生大量的和造成空气污染大气中二氧化碳的浓度增加会导致增强全球变暖破坏生态平衡火力发电产生的余热会引起污染太阳能是一种既相对清洁又取之不尽的能源目前主要采用如太阳能电池如太阳能热水器的方式来开发和利用太阳能核能的开发和利用采用两种方式一是利用释放能量另一种是利用释放能量目前人们还注重开发等新型能源知识点能源与社会例自然界中有些能源一旦消耗就很难再生因此我们要节约能源下列说法属于不可再生能源的是风能水能太阳能煤变式练习人类生存离不开能源在太阳能石油水能煤炭核能中属于不可再生能源的是属于可再生能源的是能源开发和利用的历程例关于能源的开发和利用下列说法中不正确的是学习目标重点难点自主学习课堂探究中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站深圳市二一教育股份有限公司版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网煤是可再生能源以煤为主要燃料的火力发电容易造成环境污染核能是不可再生能源开发和利用核能是人类获取能源的一个新途径太阳能是取之不尽的能源可直接利用且不会污染环境开发前景广阔人类的生存离不开能源社会的进步和美好生活是以消耗大量能源为代价的我们要珍惜能源变式练习关于能源的利用下列说法正确的是大量使用石油产品会造成大气污染所以应该停止开采石油和平利用核能特别要注意防止核泄漏以免造成环境污染修筑拦河坝建造水电站利用水能发电有百利而无一害天燃气是一种清洁能源人类可以无穷无尽地开发知识点能源与环境阅读课本页可知煤炭的燃烧会产生大量的和造成空气污染世纪教育网版权所有例为了响应国家节能减排的号召同学们讨论家用汽车的节能方法你认为下列方法不合理的是来源世纪教育网开车过程中不宜频繁的急加油和急刹车定期清理汽车后备箱中的不常用物品减小汽车负载夏天开车打空调时空调的温度不宜过低驾车长期低速行驶变式练习当今社会能源问题是个重要的问题而日本福岛核电站危机使能源的安全问题更受关注下列哪种能源的利用对环境的污染最小世纪教育网核能石油煤太阳能知识点开发新能源例随着人民的节能意识提高太阳能热水器逐渐走进千家万户下列有关太阳能热水器工作原理的说法中正确的是太阳能转化成电能太阳能转化成内能电能转化成内能内能转化成太阳能变式练习上海世博会使用太阳能电池板等技术达到碳的零排放太阳能属于填可再生或不可再生能源太阳能电池把能转化为电能例年月日日本发生里氏级地震并引发海啸导致福岛核电站发生泄漏造成重大人员伤亡和环境污染以下说法正确的是来源核能是可再生能源核电站是利用化学能来发电的核电站是利用核能来发电的由于核反应堆爆炸而泄漏的大量放射性污染物应及时排入大海变式练习核电站是利用核燃料的原子核发生选填裂变或聚变释放出大量的核能并最终转化为电能的日本大地震并引发的大海啸致使福岛核电站严重受损核泄漏造成的辐射使周边环境严重污染因此核能利用与核电安全是人类中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站深圳市二一教育股份有限公司版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网应同时关注和研究的课题例近年来我国沿海地区利用潮汐现象建成了潮流能发电站其原理就是利用海水的流动来推动发电机工作从能量转化的角度潮流能发电是将海水的机械能转化成电能海水的化学能转化成电能电能转化成海水的势能电能转化成海水的机械能网络构建after方法点拨区分可再生能源与不可再生能源的依据是看该能源能否长期提供或是否可以重新生成见当堂达标题当堂达标学后反思