游戏活动是培养幼儿良好个性形成的重要途径
甘肃省靖远县幼儿园 胡志芳
摘 要
幼儿心理学研究表明:游戏是促进学龄前儿童心理发展的最好活动形式。在游戏活动中,儿童的心理过程和个性品质能够得到更快的发展。通过游戏我们可以培养幼儿的想象力、创造力、语言表达能力和积极主动性;以及同伴关系和处理问题的能力,更重要的是游戏可以促进幼儿全面和谐的发展。
关键词
游戏活动 个性形成 事物
我们的社会需要的是身心健康,具有一定创造能力的人才。人的创造力的高低和人的智力发展水平有着很大的关系,但并不代表着智力水平高的创造力就很高,这主要是受一些非智力因素的影响和制约,比如胆怯、自卑、消极的情绪、兴趣的狭隘等等都是妨碍创造力发展的诸多因素。由此可见,从小对幼儿进行良好的个性培养是极其重要的,它对人的创造力的发挥有着不可估量的作用。但人的个性的形成不是一朝一夕就能形成的,它是一个复杂而漫长的过程,而3-6岁是个性发展的第一个时期,这个时期是幼儿个性形成的关键期,善于把握这个时期,对幼儿施加影响,使幼儿形成良好的个性,就可为幼儿未来个性发展奠定一个良好的基础。
事实证明游戏活动是幼儿良好个