幼儿园中班案例总结
我们知道幼儿模仿力极强,特别是小班幼儿,他们能
通过模仿去学习攻击性行为,同样也可以通过模仿去学会
谦让、互助、分享和合作等一些行为。幼儿园中班案例分
析下,快随小编一起来了解下。
幼儿园中班案例分析小班幼儿正处于自我意识萌发时
期,往往会以自我为中心。有的幼儿霸占心理很重,认为
什么都是我的,不会谦让;有的幼儿较胆恢,羞于交往,害
怕对方拒绝自己,但其内心也是渴望能和同伴说笑游戏的;
有的幼儿缺乏起码的礼貌知识,在活动中撞倒了对方或中
痛了对方连一名"对不起”部不说。因此,帮助小班幼儿在
生活小事中形成良好的自我意识,对其自我人格的建构和
社会性发展具有深远的意义。
片断一: 小朋友上而所
-次活动后休息时,孩子们有的喝水,有的上厕所。
这时,厕所里传来了争执的声音:“这是我第一个抢到的!
老师,他推我!”
“不行,我就要第一个!”
“哇!”(黑声)
原来,小朋友一起拥到厕所里,由于人多而盆少,有
些小朋友就要等待入而。可天天就是不愿等,一进去就要
抢第一。其他小朋友可不乐意了,他就动起了武力……像
这样的事情几乎每天都上演好几次。
小班幼儿刚刚从家