《卖油翁》教案.doc

卖油翁教案教学目标一使学生认识熟能生巧的道理二复述课文体会作者用词的准确与传神三掌握实词矜圃睨颔释忿徐缱和虚词尔以但四背诵全文教学设想这是一篇短小精悍的笔记小说它通过卖油翁和陈尧咨之间的一段小故事说明了熟能生巧的道理这篇文章故事性很强学生较易理解但面对初一的学生要在一课时内完成上述教学目标仍是需要匠心独运的一教学重点和教学难点文章的第一段介绍了故事发生的地点人物和背景是故事的开端用的是欲抑先扬的手法比较容易理解第二段写卖油翁和陈尧咨的对话及卖油翁酌油的高超技艺卖油翁的酌油表演及其对酌油技巧的解释是本文的中心突出了熟能生巧的道理这是本文的重点难点是文言实词较多二教学方法诵读教学法1在准确理解重点词句的基础上学生能顺畅地朗读恰当地复述课文2教师以简明的板书理清文章思路学生根据板书内容的提示能初步成诵3准确体会思想内容基本成诵4课后巩固达到熟练背诵教学内容和步骤一布置预习课前1结合书下注释给下列字词注音并填空矜解释为组词圃解释为组词睨解释为组词颔解释为组词忿解释为组词酌解释为组词沥解释为组词遣解释为组词2找出课文中的一个通假字二导入新课哪位同学能说出两个以百字开头形容人箭法非常高明的成语百发百中百步穿杨解说射是古人非常推崇的一种技能是古人常说的六艺之一这六艺指的是礼乐射御书数六种学问的技能这就难怪康肃公陈尧咨因善射而自我炫耀了但卖油翁却不以为然我们来学习这篇短文看看这是为什么三检查预习明确答案基本完成教学目标三四诵读理解复述课文1找出第一段中描写陈尧咨特点的词语善射当世无双自矜2找出第一段中刻画卖油翁动作神态的词语释立睨久而不去但微颔之3诵读理解课文第一段中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨的箭术的态度微颔4诵读划分第二段的三个层次结合第一段完成板书5学生根据板书提示力求准确地复述课文教师可根据学生的复述了解学生的学习理解情况并加以指导五理解诵读初步成诵1故事中的两个人物哪个是主要人物卖油翁因为故事的题目是卖油翁卖油翁的酌油表演明显技高一筹作者是详写陈尧咨的射技作者以发矢十中八九一笔带过是略写再者卖油翁身怀绝技谦虚沉着陈尧咨却因善射而自我炫耀趾高气扬2这个故事揭示了什么道理熟能生巧作者用卖油翁对酌油技巧的解释来揭示3反复诵读初步成诵六品味虚词选出每组中解释相同的项七作者简介欧阳修字永叔号醉翁晚年又号六一居士意即藏书一万卷收藏夏商周三代以来金石拓片一千件琴一张棋一局酒一壶醉翁一人卒谥文忠他是北宋文学革新运动的领导人物他是一位有着多方面文学才能的作家在散文诗词史传方面自成一家留传后世的有六一诗话欧阳文忠公全集唐宋八大家韩愈柳宗元王安石欧阳修苏洵苏轼苏辙曾巩八布置作业背诵全文