365文库
登录
注册
2

2021年湖南省岳阳市中考语文试卷(word解析版).doc

90阅读 | 4收藏 | 27页 | 打印 | 举报 | 认领 | 下载提示 | 分享:
2
2021年湖南省岳阳市中考语文试卷(word解析版).doc第1页
2021年湖南省岳阳市中考语文试卷(word解析版).doc第2页
2021年湖南省岳阳市中考语文试卷(word解析版).doc第3页
2021年湖南省岳阳市中考语文试卷(word解析版).doc第4页
2021年湖南省岳阳市中考语文试卷(word解析版).doc第5页
2021年湖南省岳阳市中考语文试卷(word解析版).doc第6页
2021年湖南省岳阳市中考语文试卷(word解析版).doc第7页
2021年湖南省岳阳市中考语文试卷(word解析版).doc第8页
2021年湖南省岳阳市中考语文试卷(word解析版).doc第9页
2021年湖南省岳阳市中考语文试卷(word解析版).doc第10页
2021年湖南省岳阳市中考语文试卷(word解析版).doc第11页
2021年湖南省岳阳市中考语文试卷(word解析版).doc第12页
2021年湖南省岳阳市中考语文试卷(word解析版).doc第13页
2021年湖南省岳阳市中考语文试卷(word解析版).doc第14页
2021年湖南省岳阳市中考语文试卷(word解析版).doc第15页
2021年湖南省岳阳市中考语文试卷(word解析版).doc第16页
2021年湖南省岳阳市中考语文试卷(word解析版).doc第17页
2021年湖南省岳阳市中考语文试卷(word解析版).doc第18页
2021年湖南省岳阳市中考语文试卷(word解析版).doc第19页
2021年湖南省岳阳市中考语文试卷(word解析版).doc第20页
2021年湖南省岳阳市中考语文试卷(word解析版).doc第21页
2021年湖南省岳阳市中考语文试卷(word解析版).doc第22页
2021年湖南省岳阳市中考语文试卷(word解析版).doc第23页
2021年湖南省岳阳市中考语文试卷(word解析版).doc第24页
2021年湖南省岳阳市中考语文试卷(word解析版).doc第25页
2021年湖南省岳阳市中考语文试卷(word解析版).doc第26页
2021年湖南省岳阳市中考语文试卷(word解析版).doc第27页
福利来袭,限时免费在线编辑
转Pdf
right
1/27
right
下载我编辑的
下载原始文档
收藏 收藏
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
好巧不巧 上传于:2024-08-07
湖南省岳阳市年中考语文试卷温馨提示本试卷共四大题道小题满分分考试时量分钟本试卷分为试题卷和答题卡所有答案都必须填涂或填写在答题卡规定的答题区域内考试结束后考生不得将试题卷答题卡草稿纸带出考场一语言积累与运用分百年征程波澜壮阔百年奋斗青春永驻在庆祝中国共产党百年华诞的热烈氛围里学校开展青春与奋斗为主题的系列活动请你参与并完成下列题的任务青春诵读某班诵读李大钊先生的青春小勇试读时碰到了以下三个问题请你帮他解决青年循蹈乎此本其理性加以努力进前而勿后背黑暗而向光明为世界进文明为人类造幸福以青春之我创建青春之家庭青春之国家青春之民族青春之人类青春之地球青春之宇宙资以乐其无涯之生乘风破浪迢迢乎远矣复何无计留春望尘莫之忧哉依次给这段文字加点字注音全部正确的一项是循迢循迢循迢循迢在这段文字拼音后的横线处填入汉字全部正确的一项是故汲顾及顾汲故及请你联系文段语境在下列选项中选择一项帮小勇确定文段画线句中资的解释积蓄资质凭借资历某班共读红星照耀中国小红要分享她阅读领袖毛泽东从岁离开小学到岁参加中国共产党成立大会这一段成长历程的阅读感悟她想分几个板块来分享请你帮她梳理确立两个板块的名称并为每一个板块列出一个体现毛泽东奋斗精神的事实板块一名称事实板块二名称事实青春选择探究以下两则材料思考提炼以青春之我创建青春之国家方法材料一年月党中央和红军主力进行战略大转移开始二万五千里长征月三十四师师长陈树湘为掩护中央机关中央军委和红军主力率领全师抢渡湘江抢渡潇水时陈树湘身受重伤不幸被俘敌人将他押往道县县城陈树湘趁敌不备毅然用手撕开伤口掏出肠子断肠明志壮烈牺牲年仅岁材料二陆朝阳岁时听完潘建伟教授光量子方面的科普报告后就决定以光量子学为发展方向岁进入英国剑桥大学完成博士学业后为报效祖国直接回到中国和潘老师带领团队构建了一台个光子个模式的量子计算机九章实现了对高斯玻色采样问题的快速求解其计算速度比目前最快的超级计算机快一百万亿倍为中国赢得了一次次科研尊荣班会讨论环节中小亮说阳刚之气是男生追求的女生不用凑热闹请结合下图给予有力回应并说说你认为的阳刚之气是什么青春寄语李云撰写的青春寄语是一副对联请帮他删改下联使之与上联对仗工整上联应惜青春铸伟业下联莫叹白发苍苍悔余生王强撰写的青春寄语画横线部分与本段语境不太相符请帮他修改同学们红面朱唇腿脚灵活这些都不是青春的全部音乐家威尔第岁还创作歌剧岳阳老英雄朱再保投身公益一直工作到多岁我认为他们仍然青春所以青春不是易逝的一段年华应是八九十岁老人对待生活的一种状态同学们那我们千万不要在二八芳龄就垂垂老矣余好撰写青春寄语画横线的部分有语病请帮她修改当代青年应怀揣远大理想牢记党的嘱托肩负时代使命到群众中去到新时代新天地去用忘我奋斗的姿态新时代的中国青年是好样的二古诗文积累与阅读分一古诗文默写请将下列诗文语句补充完整子曰三军可夺帅也论语子罕乱花渐欲迷人眼钱塘湖春行白居易相见时难别亦难无题李商隐以中有足乐者送东阳马生序宋濂诗圣杜甫因茅屋为秋风所破一事发出的不只是身世之慨更有设身处地替天下寒士着想的诗句是二阅读下面古诗完成小题塞下曲四首其一李益蕃州部落能结束朝暮驰猎黄河曲燕歌未断塞鸿飞牧马群嘶边草绿注释能结束善于戎装打扮诗人对军中将士有什么情感牧马群嘶边草绿中的绿字用得精妙请谈谈妙在何处三文言文阅读分阅读下面两段文言文完成下面小题甲一老河兵闻之又笑曰凡河中失石当求之于上流盖石性坚重沙性松浮水不能冲石其反激之力必于石下迎水处啮沙为坎穴渐激渐深至石之半石必倒掷坎穴中如是再啮石又再转转转不已遂反溯流逆上矣求之下流固颠求之地中不更颠乎如其言果得于数里外然则天下之事但知其一不知其二者多矣可据理臆断欤纪昀河中石兽节选乙蜀中有杜处士好书画所宝以百数有戴嵩牛一轴尤所爱锦囊玉轴常以自随一日曝书画有一牧童见之拊掌大笑曰此画斗牛也牛斗力在角尾搐入两股间今乃掉尾而斗谬矣处士笑而然之古语云耕当问奴织当问婢不可改也选自苏东坡文集注释搐肌肉抽缩此指夹掉摆动摇下列加点词语解释不正确的一项是可据理臆断欤主观地判断啮沙为坎穴牙齿所宝以百数珍藏一日曝书画晾晒根据文意用给文中两个画横线句子断句限断一处遂反溯流逆上矣处士笑而然之翻译文言文时将句子中的省略成分补充完整有助于我们正确理解句子的意思请在括号里写出省略的部分一日曝书画有一牧童见之拊掌大笑曰用现代汉语翻译下面句子凡河中失石当求之于上流甲乙两文阐述了一个相同的道理三现代文阅读一阅读非连续性文本完成下面小题材料一中国人民银行下文称央行年成立法定数字货币研究机构经过五六年的努力研究与探索后最终由央行发行了数字形式的法定货币数字人民币年底数字人民币相继在深圳苏州雄安新区成都及北京冬奥会场启动试点测试年月增加了上海海南长沙西安青岛大连个试点测试地区至此试点范围扩至随着试点范围有序扩大地方政府银行和相关机构多方发力共促数字人民币生态建设深圳海南等地推出数字人民币支付优惠活动进一步提升了数字人民币的使用频率及存量用户的活跃度六大行等运营机构也积极向更广泛的客户群推广数字人民币钱包应用场景进一步丰富覆盖了生活缴费餐饮服务交通出行购物消费政务服务等线上线下多个领域数字人民币在试点区深受消费者欢迎央行宏观审慎管理局局长李斌表示下一阶段将根据试点情况反馈不断完善和优化数字人民币技术政策方案强化数字人民币通用性和普惠性完善产品功能和应用性提升系统的安全性稳定性他也表示试点地区目前总体仍处于试点测试阶段数字人民币正式推出还没有时间表年月日央行研究局局长王信在新闻发布会上介绍数字人民币将主要用于国内零售支付考虑在条件成熟时顺应市场需求用于跨境支付交易这也是可以实现的材料二数字人民币采用双层运营体系即央行不直接对公众发行和兑换央行数字货币而是先把数字人民币兑换给指定的运营机构比如商业银行或者其他商业机构再由这些机构兑换给公众运营机构需要向人民银行缴纳准备金这就是的兑换过程这种双层运营体系和纸钞发行基本一样因此不会对现有金融体系产生大的影响也不会对实体经济或者金融稳定产生大的影响数字人民币投放采用双层运营模式不对商业银行的传统经营模式构成竞争同时能充分发挥商业银行和其他机构在技术创新方面的积极性这样数字货币投放系统保证数字人民币不超发当货币生成请求符合校验规则时才发送相对应的额度凭证数字人民币以广义账户体系为基础任何能够形成个人身份唯一标识的东西都可以成为账户比如说车牌号就可以成为数字人民币的一个子钱包通过高速公路或者停车的时候根据需要进行支付不需要银行账户就可以开立数字人民币钱包这样都有助于实现普惠金融数字人民币还有一些个性设计如双离线支付像纸钞一样实现无需网络支持的电子支付需求还可以有多终端选择没有智能手机的人群可以选择卡功能机或者其他的硬件数字人民币还能极大节约造币所需各项成本还可以在疫情之下减少货币交易中的病毒传播机会材料三央行研发与推行数字人民币全球各国有很多猜测有人臆断央行发行数字人民币是想建立世界货币金融新格局甚至认为中国政府把对数字货币的发行权和控制权当成主权国家间竞争的新战场事实上中国发行数字人民币只是为应对世界货币形势变化而做出的必要抉择因为随着区块链技术诞生之后比特币的横空出世以及其他各种各样的代币工具涌现对全球各国法定数字货币带来了较大的冲击中国也是率先受到非法定数字货币冲击的国家目前全球现有近个国家已进行法定数字货币的研发有的国家已推出了政府控制的数字货币这更增强了中国央行研发和推出数字人民币的紧迫感下面内容与三则材料相符的一项是湖南省岳阳市是数字货币测试地区之一使用数字人民币支付需要较强的网络信号个人身份证号码可以成为数字人民币的子钱包中国是世界上首个研发法定数字货币的国家我国筹划发行数字人民币是十分谨慎的请根据材料一材料二相关信息进行说明数字人民币目前处于测试阶段尚未正式发行你对它的正式推出抱有信心吗请综合三则材料的相关信息进行解释说明二阅读下面的议论性文章完成下面小题利用暗时间不疾不徐地进步某种意义上来说时间于每个人不是均等的会管理时间的人可以在无形中比别人多很多时间要多出很多时间就需将一份时间暗暗重叠使用多次被重叠的时间就是时间本身之外的暗时间我们花在走路坐车吃饭逛街上的时间都可以创造暗时间因为我们可以边做这些事边思考我们看到和学到的东西利用暗时间日积月累会产生巨大的威力在生活时间中渗透思维时间可以赢得暗时间暗时间达人都是这样做的贝多芬喜欢在午饭后散步他的口袋里总是带着铅笔和几张五线谱以便记录随时出现的灵感毛姆经常一边泡澡一边想文章的开头他们将需完成的事常驻其大脑中时刻给予它最高的优先级所以在生活时间里心心念念的就是这件事这时候他们的思维时间就用到了极致缩短思维切换时间来创造大块时间也是赢得暗时间的好办法你一定有过这样的经历当你刚刚浸入书中的世界突然听到同学们在谈论你感兴趣的话题你花分钟听完后如果想恢复到分钟前看书的状态就需要时间去激活记忆假如你热身的状态需要分钟那么你听闲谈的时间实际就是分钟了这分钟思维切换的时间就被浪费掉了当我们沉浸在某种状态时与之相关的大脑神经网络被激活了这种忘记时间的沉浸状态在心理学上叫心流体验按照实际投入时间是时间与效率的乘积计算心流时间能将时间效率最大化省去思维切换时间创造大块时间让心流时间在大块时间里持续流动就会赢得暗时间连续很长时间思考一件事也极有可能赢得暗时间或许你也有过这样的时刻一件一直想不通的事情某一天突然就想明白了那是因为表层意识没思考这个问题但潜意识还保持其惯性仍然在做思考的努力让你在某个瞬间就突然得出答案了灵感缪斯不是突然就有的而是心心念念必有回响是潜意识在无形中把时间利用了灵感趁着暗时间喷薄而出管理好暗时间就能像八爪鱼一样能同时推进多项任务在和别人同样多的时间内可能完成的事情更多成长的可能性更大因此巧妙利用好暗时间就能在自己掌控的优雅节奏里不疾不徐地进步文庆哥有删改本文的主要观点是什么简要分析本文的论证思路请你从下面两则链接材料中任选其一结合选文和链接材料内容判断它能否作为选文的论据并陈述理由链接材料艾米莉勃朗特是英国一位勤奋的女作家年轻的时候她的家务劳动很繁重她在洗衣服烤面包时都在构思脑海中一旦出现灵感就立马记录下来司马光在他的书房中准备了一个奇特的枕头这个枕头用圆木做成光滑浑圆是司马光为了约束自己不至于睡得太久而做的当他睡得太久或太熟时一翻身枕头就会滚动这样他就会被惊醒赶紧又起来继续看书平时你接受的教育可能是玩就好好玩学就好好学选文中却说可以在生活时间里渗透思维时间你赞同选文这个观点吗请结合你的生活体验说一说三阅读下面小说完成下面小题神秘的大黄猫母亲正操起扁担要劈我却突然惊喜地叫道是他莲姨吧他莲姨吧我好奇地停下逃命般的脚步回头看母亲已站在远处的大路边抓着一位妇人的手兴奋地喊着我国子过来叫你莲姨母亲从来没这么和我说过话嘴里像含了蜜我犹豫着因为我把两桶水挑泼了母亲刚才没劈到我现在是不是想把我诓过去劈来呀国子你莲姨还有弓子你们小时候在外婆家玩得可好呢母亲拉着妇人身旁一个和我差不多高的孩子极力向我献殷勤我突然意识到母亲是要留这位莲姨在我家吃饭于是走过去莲姨快步迎上来气喘吁吁呀国子都这么高啦国子把弓子肩上的袋子接下来背家去母亲一边吩咐我一边弯腰挑莲姨刚放下的担子翠姐我家也不远了不去不去你家莲姨阻止母亲挑地的担子就你见外都吃饭时间了都到我家门口了你走啊走了就不是姐妹母亲气冲冲地推开莲姨挑起担子我晓得你每次赶集都绕着我家走生怕喝我一口水今天要不是你挑着担子小路不好走你又绕过去了母亲的语气很不满但脸上含笑哪里哪里哟翠姐我是穷忙家里丢不开莲姨跟着也笑着弓子一口气灌下我家两大碗井水后坐在门口低着头不和我说话我也没心情和他说话只琢磨着母亲今天会烧什么好菜招待客人肉家里没有但菜里的香油一定会倒得多想到这我就激动起来但又不能把激动表现出来不然下午等客人一走母亲轻则又要骂我没出息重则又要用扁担劈我顺带着把刚才没有劈的也劈了每次客人走后我就要倒霉今天要出出她的丑我在心里给自己定下对付母亲的基调他莲姨你坐会儿我出去抱些柴草母亲说看就走出院子我心里一笑母亲又开始装了灶边柴草满满的哪里还要再抱不过是干那种事罢了我有了主意我坐在门口弓子的对面有一句没一句地应答着莲姨热情的问话眼睛不时地瞟向身后谁干什么我突然的大叫吓得莲姨和弓子猴子般地蹿起来更吓得身后的母亲大跳想死啊你看到莲姨母亲的声音又立即柔和起来他莲姨你看我家这调皮的东西母亲捡起被我吓得掉在地上的一块腊肉放到窗台上一样的我家这东西更调皮更调皮莲姨笑着还轻轻揪了揪弓子的耳朵弓子莫名其妙地看着我我们俩一笑在院子里玩起来不一会儿母亲亲切地喊我进屋我似乎忘了先前的不快蹦蹦跳跳地跟着母亲进了厨房母亲笑着关上门却突然用胳膊将我的颈子死死一箍手掌紧紧捂住我的嘴另只手似乎用尽全力拧我的屁股眼珠子就要跳出来声音低却异常凶很拿出来不然客人一走我就要你命我疼得叫不出声也不敢叫出声只疑惑无助地看着母亲肉窗台上的肉藏哪去了母亲的两只眼珠子恨不得要蹦出来砸死我我急切地摇头惨兮兮地看着母亲泪水大滴大滴地滚落翠姐翠姐大黄猫一只大黄猫叼走了肉莲姨在门外急切地叫起来母亲急忙丢开我低声说句不许哭就打开门和莲姨一起去追大黄猫母亲和莲姨没有追回那块肉那块刚刚被母亲从邻家借来并且当母亲做贼一般悄悄往窗台上放时还被我的恶作剧吓得要死的那块肉这天的饭桌上虽然没有肉但多放了香油的韭菜和白菜尤其香我和弓子一人吃了三大碗饭饭后莲姨从后院上厕所回来手里拿着一块肉惊喜地对我母亲说翠姐这块肉被大黄猫丢在了后院还差点把我踩滑倒了母亲接过那块肉看了看他莲姨你这么帮我莲姨他们走后我见母亲看着那块肉直抹眼泪就恨恨地说哼大黄猫下次让我碰上非打死不可傻孩子什么大黄猫母亲苦笑了笑大黄猫叼肉哪有丢下的道理哪有连一个牙印子都没在肉上留下的道理十二岁的我不懂母亲在说什么文张爱国梳理故事情节根据小说内容将故事情节补充完整母亲邀请莲姨母子吃饭肉失而复得分析人物形象勾画第段中与母亲有关主要细节分析它们反映了母亲怎样的心理并结合全文探究母亲有这种心理的原因两个角度主要细节母亲心理原因我和莲姨都能感受到的只有我都能感受到的箍捂住拧跳砸声音低却异常凶狠结合全文关注第段和第段加点词急切惊喜分析莲姨制造大黄猫假象的原因并说说这个假象凸显了莲姨什么性格特征赏析叙事艺术这篇小说以十二岁我的视角来叙述故事这样写有什么好处四写作分其中含书写分从下面两个题目中任选一题按要求写一篇文章亲爱的同学请问你在阅读旅行锻炼做家务练书法做社会实践等活动前喜欢做计划吗依计划行事的过程中你有过怎样的心理感受你有过没做计划却先野蛮干起来的体验吗我们的一连串问题想必引起了你不少联想与思考吧请你自拟题目写一篇文章与你的同龄人交流可以讲述经历也可以阐述观点还可以抒发感想亦可以进行文学创作要求明确文体自拟题目不得套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字人想要成长就要见世面现代汉语词典对见世面的解释在外经历各种事情熟悉各种情况关于见世面你有怎样的经历获得过怎样的感悟你理解的世面是什么如何做到见请将你的思考以见世面为题写一篇文章向中国青年报青年话题栏目投稿或以见世面为题进行文学创作要求明确文体不得套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字湖南省岳阳市年中考语文试卷温馨提示本试卷共四大题道小题满分分考试时量分钟本试卷分为试题卷和答题卡所有答案都必须填涂或填写在答题卡规定的答题区域内考试结束后考生不得将试题卷答题卡草稿纸带出考场一语言积累与运用分百年征程波澜壮阔百年奋斗青春永驻在庆祝中国共产党百年华诞的热烈氛围里学校开展青春与奋斗为主题的系列活动请你参与并完成下列题的任务青春诵读某班诵读李大钊先生的青春小勇试读时碰到了以下三个问题请你帮他解决青年循蹈乎此本其理性加以努力进前而勿后背黑暗而向光明为世界进文明为人类造幸福以青春之我创建青春之家庭青春之国家青春之民族青春之人类青春之地球青春之宇宙资以乐其无涯之生乘风破浪迢迢乎远矣复何无计留春望尘莫之忧哉依次给这段文字加点字注音全部正确的一项是循迢循迢循迢循迢在这段文字拼音后的横线处填入汉字全部正确的一项是故汲顾及顾汲故及请你联系文段语境在下列选项中选择一项帮小勇确定文段画线句中资的解释积蓄资质凭借资历分析本题考查汉字字音根据字词积累积累循蹈中的循读作迢迢读作故选本题考查汉字字形故原来的从前的旧的顾回头看结合语境可知进前而勿后应写作进前而勿顾后汲从井里打水及达到结合语境望尘莫应写作望尘莫及故选本题考查词语含义资以乐其无涯之生大意是凭借这让自己的一生快乐资是凭借的意思故选解答答案点评在日常学习中要注意积累字词并有意识地进行复习某班共读红星照耀中国小红要分享她阅读领袖毛泽东从岁离开小学到岁参加中国共产党成立大会这一段成长历程的阅读感悟她想分几个板块来分享请你帮她梳理确立两个板块的名称并为每一个板块列出一个体现毛泽东奋斗精神的事实板块一名称事实板块二名称事实青春选择分析红星照耀中国曾易名为西行漫记是美国记者埃德加斯诺所著的纪实文学作品该作品真实记录了埃德加斯诺自年月至年月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖红军将领的情况从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神解答本题考查对名著内容的识记以及语言组织概括能力答案板块一名称爱好读书事实十三岁的那一年泽东同志走出了私塾整天在田地里工作夜晚则帮助他父亲记账这样当然很忙也当然疲倦但他还是继续读书板块二名称立志救国事实毛泽东认为每个中国人都有救中国的职责因为这个志愿和对知识的求知欲促成了毛泽东同志不顾父母亲的反对没有去湘潭县城米店当学徒而去了湘乡县一个新学堂接受新教育点评对于考试范围中提到的中外名著一定要多读熟读对于书中重点塑造的人物形象某个人物的经典故事作品的思想意义等一定要了然于心可以用表格或画图的形式把书的故事脉络理顺帮助理解探究以下两则材料思考提炼以青春之我创建青春之国家方法材料一年月党中央和红军主力进行战略大转移开始二万五千里长征月三十四师师长陈树湘为掩护中央机关中央军委和红军主力率领全师抢渡湘江抢渡潇水时陈树湘身受重伤不幸被俘敌人将他押往道县县城陈树湘趁敌不备毅然用手撕开伤口掏出肠子断肠明志壮烈牺牲年仅岁材料二陆朝阳岁时听完潘建伟教授光量子方面的科普报告后就决定以光量子学为发展方向岁进入英国剑桥大学完成博士学业后为报效祖国直接回到中国和潘老师带领团队构建了一台个光子个模式的量子计算机九章实现了对高斯玻色采样问题的快速求解其计算速度比目前最快的超级计算机快一百万亿倍为中国赢得了一次次科研尊荣分析本题考查对文本内容的理解与语言组织表述能力首先要理解两则材料分别体现出的精神然后结合个人理解联系生活实际来回答材料一体现了红军战士不怕牺牲的精神材料二写出了知识分子学成归来报效祖国的光荣事迹两则材料的主人公都把个人的事业与祖国紧紧地联系在一起回答应该以此为中心来写解答答案心怀祖国和社会树立远大目标青少年正处于日新月异的生活环境和人生特别关键的年龄阶段承担着建设祖国的伟大使命扮演着十分重要的社会角色这就要求青少年必须有坚定的人生信仰远大的追求目标并为之培养起积极阳光的人生态度摒弃错误观念时刻保持自己思想和行动的先进性走出房门沐浴在阳光下感受同龄人的青春力量积极参加各种课外活动同时认真完成自己的学业计划在学习中在生活中在思想上都要争做先锋模范起到带头的作用坚持不懈不怕牺牲勇于奉献只有在不断改正和完善自我的过程中才能不断发掘自己的潜力成就一个更加意想不到精彩的自己也只有不怕牺牲拥有舍小家为大家的无私奉献精神才能为社会为人民作出伟大贡献点评考点解读给出一段材料来考查学生的审题能力语言组织表述能力往往材料不仅仅是课本中设置的专题更多的会联系到社会新闻生活实际这样就考查学生在一个具体情境中的语文综合运用能力看学生是否可以发现问题是否可以简洁流畅地表达自己的见解所以平时应多关注生活中的热点问题积极参与实践活动把自己在活动中的设计体验和收获用文字表达出来多练笔这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助班会讨论环节中小亮说阳刚之气是男生追求的女生不用凑热闹请结合下图给予有力回应并说说你认为的阳刚之气是什么青春寄语分析本题考查语言的综合运用能力针对小亮的话结合图片给予有力回应一定要根据图片中的数字认为需要的有来进行回应关于对阳刚之气的理解除了它的本义还有理解在当今社会中的新的意义可以结合生活来回答言之有理即可解答答案小亮你说阳刚之气是男生追求的女生不用凑热闹但是你看看中国青年报社社会调查中心的调查结果显示有的人觉得青少年需要培养阳刚之气这里面不都是男生吧阳刚之气用来形容人的内在精神气度及言行意指积极向上的精神宽厚豁达且刚强凌厉的气度坚持正确的行事准则正直仗义的言行有阳刚之气之人必善良善良之人却未必有阳刚之气阳谓阴阳之阳刚是指刚正刚强阳刚之气是中华儿女的正直性格的表率也是中国从古至今表现出中国脊梁的精神而绝非仅仅肌肉块头的表现所以不管男生女生我们都应该具备阳刚之气点评综合读写就是灵活地联系生活联系社会实际考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力看学生是否可以发现问题是否可以简洁流畅地表达自己的见解平时学习中要注意多积累多练习李云撰写的青春寄语是一副对联请帮他删改下联使之与上联对仗工整上联应惜青春铸伟业下联莫叹白发苍苍悔余生分析本题考查对联常识解答此题要掌握对联的相关知识并结合题目具体要求作答解答根据对联常识对联的上下联句式必须一致可将白发苍苍改为白发与青春相对答案莫叹白发悔余生点评对联常识上下联的字数必须相等不能用重复的字上联的末一字必须是仄声下联的末一字必须是平声上下联的句式必须一致词类相当结构相应上下联的平仄要相对立上联要用平声字的地方下联就得用仄声字反过来也一样平平声字仄仄声字包括上去入三声的字上下联意思可以相近或相反可以只说一事也不妨分说两事王强撰写的青春寄语画横线部分与本段语境不太相符请帮他修改同学们红面朱唇腿脚灵活这些都不是青春的全部音乐家威尔第岁还创作歌剧岳阳老英雄朱再保投身公益一直工作到多岁我认为他们仍然青春所以青春不是易逝的一段年华应是八九十岁老人对待生活的一种状态同学们那我们千万不要在二八芳龄就垂垂老矣分析本题考查语言的简明连贯得体语言的简明连贯得体包括语言表达适合形式的特点和需要符合表达者身份和接受者身份符合特定的场合解答后句形容处于青春期的青少年为二八芳龄与之对应的划线处应该是换一个与八九十岁老人意思一致的词语可用耄耋老人代替答案把八九十岁老人对待生活改为耄耋老人对待生活点评解答此题要注意句与句的排列组合注意上下句的联系衔接与呼应做到话题统一句序合理衔接和呼应自然余好撰写青春寄语画横线的部分有语病请帮她修改当代青年应怀揣远大理想牢记党的嘱托肩负时代使命到群众中去到新时代新天地去用忘我奋斗的姿态新时代的中国青年是好样的二古诗文积累与阅读分一古诗文默写请将下列诗文语句补充完整子曰三军可夺帅也论语子罕乱花渐欲迷人眼钱塘湖春行白居易相见时难别亦难无题李商隐以中有足乐者送东阳马生序宋濂诗圣杜甫因茅屋为秋风所破一事发出的不只是身世之慨更有设身处地替天下寒士着想的诗句是分析本题考查诗文名句默写根据提示语句写出相应的句子要注意不能出现错字解答答案匹夫不可夺志也浅草才能没马蹄重点字蹄东风无力百花残不知口体之奉不若人也安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜重点字庇点评诗文积累需要学生在平时读课文时重点要加强背诵和记忆并注意重点字词在具体语境中的读音与书写二阅读下面古诗完成小题塞下曲四首其一李益蕃州部落能结束朝暮驰猎黄河曲燕歌未断塞鸿飞牧马群嘶边草绿注释能结束善于戎装打扮诗人对军中将士有什么情感牧马群嘶边草绿中的绿字用得精妙请谈谈妙在何处分析唐代边塞诗不乏雄浑之作然而毕竟以表现征戍生活的艰险和将士思乡的哀怨为多当读者翻到李益这篇塞上之作感觉便很不同一下子就会被那天地空阔人欢马叫的壮丽图景吸引住它在表现将士生活的满怀豪情和反映西北风光的壮丽动人方面是比较突出的解答本题考查诗人的情感的理解朝暮驰猎黄河曲的行动表现出健儿们慷慨激昂为国献身的精神和决胜信念这一句中饱含作者对他们的赞美本题考查诗歌的炼字牧马群嘶边草绿意思是马群在绿草地撒欢奔跑是一片生气蓬勃的气象上句塞鸿飞下对以边草绿可见绿字是动词化了它不尽然是一片绿油油的草色而且写出了离离原上草由枯转荣的变化暗示春天不知不觉又回到草原上塞北的春天由马群的欢嘶来迎接边草绿与牧马群嘶连文意味尤长似乎由于马嘶边草才绿得更为可爱诗所表现的壮美豪情是十分可贵的答案诗人对军中将士饱含赞美之情绿字是动词化变绿的意思马群在绿草地撒欢奔跑暗示春天不知不觉又回到草原上边草绿与牧马群嘶连文意味尤长似乎由于马嘶边草才绿得更为可爱赞美了西北边地高原之春的油然生意译文驻守在黄河河套一带的边防部队善于戎装打扮英姿飒爽早晚在黄河曲策马驰骋打猎操练天高云淡大雁群飞歌声飘荡在广袤的原野上马群在绿草地撒欢奔跑是一片生气蓬勃的气象点评古典诗词鉴赏的基本方法一了解作者所处时代背景和特定的写作背景二把握作者思想特点和诗词创作的风格流派三品味词句把握意象并进而领悟诗词意境四探究诗词中景事人典的用意和直接抒情议论的关键句三文言文阅读分阅读下面两段文言文完成下面小题甲一老河兵闻之又笑曰凡河中失石当求之于上流盖石性坚重沙性松浮水不能冲石其反激之力必于石下迎水处啮沙为坎穴渐激渐深至石之半石必倒掷坎穴中如是再啮石又再转转转不已遂反溯流逆上矣求之下流固颠求之地中不更颠乎如其言果得于数里外然则天下之事但知其一不知其二者多矣可据理臆断欤纪昀河中石兽节选乙蜀中有杜处士好书画所宝以百数有戴嵩牛一轴尤所爱锦囊玉轴常以自随一日曝书画有一牧童见之拊掌大笑曰此画斗牛也牛斗力在角尾搐入两股间今乃掉尾而斗谬矣处士笑而然之古语云耕当问奴织当问婢不可改也选自苏东坡文集注释搐肌肉抽缩此指夹掉摆动摇下列加点词语解释不正确的一项是可据理臆断欤主观地判断啮沙为坎穴牙齿所宝以百数珍藏一日曝书画晾晒根据文意用给文中两个画横线句子断句限断一处遂反溯流逆上矣处士笑而然之翻译文言文时将句子中的省略成分补充完整有助于我们正确理解句子的意思请在括号里写出省略的部分一日曝书画有一牧童见之拊掌大笑曰用现代汉语翻译下面句子凡河中失石当求之于上流甲乙两文阐述了一个相同的道理分析参考译文甲一位老河兵听说了讲学家的观点又笑着说凡是落入河中的石头都应当在河的上游寻找它正因为石头的性质坚硬沉重沙的性质松软轻浮水流不能冲走石头水流反冲的力量一定在石头下面迎水的地方侵蚀沙子形成坑洞越激越深当坑洞延伸到石头底部的一半时石头必定倾倒在坑洞中像这样再冲刷石头又会再次转动像这样不停地转动于是反而逆流朝相反方向到上游去了到河的下游寻找石兽本来就显得很疯狂在石兽沉没的地方寻找它们不是显得更疯狂了吗结果依照他的话去寻找果然在上游的几里外寻到了石兽既然这样那么天下的事只知道表面现象不知道根本道理的情况有很多难道可以根据某个道理就主观判断吗乙四川境内有个姓杜的读书人爱好书画他珍藏的书画作品有成百件有一幅戴嵩画的牛他特别喜爱用锦囊盛起来用玉石作画轴经常随身携带着有一天晾晒书画一个牧童看到了这幅画抚掌大笑说这画上画的是角斗的牛呀牛在角斗时力量集中在角上尾巴夹在两条后腿中间但这幅画却画成牛摇着尾巴斗角画错了啊读书人笑了认为牧童说得对有句古话说耕当问奴织当问婢这句话是不可改变的解答本题考查理解对文言实词含义的辨析能力理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法如通假词类活用一词多义和古今异义能结合具体语境来准确辨析即可涉及的词语都是常见的文言实词解答时要联系上下文根据语境作出判断正确有误啮咬这里指侵蚀冲刷的意思故选本题考查给语句断句的能力给语句断句时首先要理解句子的意思再弄清句子的成分不要把句子割裂开一般来说主谓之间谓语和宾语补语之间应该有停顿注意要求限断一处句意为于是反而逆流朝相反方向到上游去了故断句为遂反溯流逆上矣句意为读书人笑了认为牧童说得对故断句为处士笑而然之本题考查理解省略句的能力结合上下文的内容补充合适的词语这句话的意思是有一天杜处士晾晒书画一个牧童看到了这幅画他抚掌大笑本题考查翻译语句的能力解答时一定要先回到语境中根据语境读懂句子的整体意思直译为主意译为辅并按现代汉语的规范将翻译过来的内容进行适当调整达到词达句顺句中重点词当应当求寻找于在句意为凡是落入河中的石头都应当在河的上游寻找它本题考查理解文章主旨的能力解答此题的关键是在通晓两文大意的基础上抓住关键语句来分析结合两文内容从然则天下之事但知其一不知其二者多矣岂可据理臆断欤耕当问奴织当问婢等语句中可知两文阐述的道理是实践出真知答案遂反溯流逆上矣处士笑而然之杜处士牧童凡是落入河中的石头都应当在河的上游寻找它实践出真知点评做断句题要通读全文理解文段主要意思在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读常见的断句方法有语法分析对话标志常见虚词结构对称固定句式等三现代文阅读一阅读非连续性文本完成下面小题材料一中国人民银行下文称央行年成立法定数字货币研究机构经过五六年的努力研究与探索后最终由央行发行了数字形式的法定货币数字人民币年底数字人民币相继在深圳苏州雄安新区成都及北京冬奥会场启动试点测试年月增加了上海海南长沙西安青岛大连个试点测试地区至此试点范围扩至随着试点范围有序扩大地方政府银行和相关机构多方发力共促数字人民币生态建设深圳海南等地推出数字人民币支付优惠活动进一步提升了数字人民币的使用频率及存量用户的活跃度六大行等运营机构也积极向更广泛的客户群推广数字人民币钱包应用场景进一步丰富覆盖了生活缴费餐饮服务交通出行购物消费政务服务等线上线下多个领域数字人民币在试点区深受消费者欢迎央行宏观审慎管理局局长李斌表示下一阶段将根据试点情况反馈不断完善和优化数字人民币技术政策方案强化数字人民币通用性和普惠性完善产品功能和应用性提升系统的安全性稳定性他也表示试点地区目前总体仍处于试点测试阶段数字人民币正式推出还没有时间表年月日央行研究局局长王信在新闻发布会上介绍数字人民币将主要用于国内零售支付考虑在条件成熟时顺应市场需求用于跨境支付交易这也是可以实现的材料二数字人民币采用双层运营体系即央行不直接对公众发行和兑换央行数字货币而是先把数字人民币兑换给指定的运营机构比如商业银行或者其他商业机构再由这些机构兑换给公众运营机构需要向人民银行缴纳准备金这就是的兑换过程这种双层运营体系和纸钞发行基本一样因此不会对现有金融体系产生大的影响也不会对实体经济或者金融稳定产生大的影响数字人民币投放采用双层运营模式不对商业银行的传统经营模式构成竞争同时能充分发挥商业银行和其他机构在技术创新方面的积极性这样数字货币投放系统保证数字人民币不超发当货币生成请求符合校验规则时才发送相对应的额度凭证数字人民币以广义账户体系为基础任何能够形成个人身份唯一标识的东西都可以成为账户比如说车牌号就可以成为数字人民币的一个子钱包通过高速公路或者停车的时候根据需要进行支付不需要银行账户就可以开立数字人民币钱包这样都有助于实现普惠金融数字人民币还有一些个性设计如双离线支付像纸钞一样实现无需网络支持的电子支付需求还可以有多终端选择没有智能手机的人群可以选择卡功能机或者其他的硬件数字人民币还能极大节约造币所需各项成本还可以在疫情之下减少货币交易中的病毒传播机会材料三央行研发与推行数字人民币全球各国有很多猜测有人臆断央行发行数字人民币是想建立世界货币金融新格局甚至认为中国政府把对数字货币的发行权和控制权当成主权国家间竞争的新战场事实上中国发行数字人民币只是为应对世界货币形势变化而做出的必要抉择因为随着区块链技术诞生之后比特币的横空出世以及其他各种各样的代币工具涌现对全球各国法定数字货币带来了较大的冲击中国也是率先受到非法定数字货币冲击的国家目前全球现有近个国家已进行法定数字货币的研发有的国家已推出了政府控制的数字货币这更增强了中国央行研发和推出数字人民币的紧迫感下面内容与三则材料相符的一项是湖南省岳阳市是数字货币测试地区之一使用数字人民币支付需要较强的网络信号个人身份证号码可以成为数字人民币的子钱包中国是世界上首个研发法定数字货币的国家我国筹划发行数字人民币是十分谨慎的请根据材料一材料二相关信息进行说明数字人民币目前处于测试阶段尚未正式发行你对它的正式推出抱有信心吗请综合三则材料的相关信息进行解释说明分析这是非连续性文本阅读三则材料是关于数字人民币的根据现在数字人民币的广泛运用材料一主要是对数字人民币的试点测试以及不断完善和优化数字人民币技术材料二写了数字人民币的运营体系以及个性化设计材料三写了中国发行数字人民币只是为应对世界货币形势变化而做出的必要抉择解答本题考查对材料内容的信息筛选比对能力有误根据材料一中的年底数字人民币相继在深圳苏州雄安新区成都及北京冬奥会场启动试点测试年月增加了上海海南长沙西安青岛大连个试点测试地区可知湖南省岳阳市不是数字货币测试地区之一有误根据材料二中的如双离线支付像纸钞一样实现无需网络支持的电子支付需求可知使用数字人民币支付可以不需要网络支持有误材料中并没有提到这一点只是在材料三中介绍到目前全球现有近个国家已进行法定数字货币的研发有的国家已推出了政府控制的数字货币故选本题考查筛选信息的能力根据材料一中的年底数字人民币相继在深圳苏州雄安新区成都及北京冬奥会场启动试点测试年月增加了上海海南长沙西安青岛大连个试点测试地区可得先进行试点测试然后逐渐扩大试点范围根据材料一中的随着试点范围有序扩大地方政府银行和相关机构多方发力共促数字人民币生态建设可得地方政府银行和相关机构多方发力共促数字人民币生态建设根据材料一中的下一阶段将根据试点情况反馈不断完善和优化数字人民币技术政策方案强化数字人民币通用性和普惠性完善产品功能和应用性提升系统的安全性稳定性可得根据试点情况将对数字人民币不断完善优化根据材料一中的数字人民币将主要用于国内零售支付考虑在条件成熟时顺应市场需求用于跨境支付交易可得条件成熟时才会用于跨境支付根据材料二中的数字人民币采用双层运营体系即央行不直接对公众发行和兑换央行数字货币而是先把数字人民币兑换给指定的运营机构可得采用双层运营体系根据材料二中的数字人民币以广义账户体系为基础任何能够形成个人身份唯一标识的东西都可以成为账户可得只有形成个人身份唯一标识的东西才成为帐户安全便捷本题考查筛选信息的能力根据材料一中的数字人民币在试点区深受消费者欢迎可得数字人民币在试点区深受消费者欢迎根据材料一中的下一阶段将根据试点情况反馈不断完善和优化数字人民币技术政策方案强化数字人民币通用性和普惠性完善产品功能和应用性提升系统的安全性稳定性可得数字人民币将不断完善优化安全性和稳定性有保障根据材料二中的数字人民币采用双层运营体系因此不会对现有金融体系产生大的影响也不会对实体经济或者金融稳定产生大的影响数字人民币投放采用双层运营模式不对商业银行的传统经营模式构成竞争同时能充分发挥商业银行和其他机构在技术创新方面的积极性可得采用双层运营体系不会对现有金融体系产生大的影响根据材料二中的数字人民币以广义账户体系为基础任何能够形成个人身份唯一标识的东西都可以成为账户数字人民币还有一些个性设计可得安全便捷有一些个性化设计根据材料三中的事实上中国发行数字人民币只是为应对世界货币形势变化而做出的必要抉择目前全球现有近个国家已进行法定数字货币的研发有的国家已推出了政府控制的数字货币可得发行数字人民币在国际上是大势所趋答案先进行试点测试然后逐渐扩大试点范围地方政府银行和相关机构多方发力共促数字人民币生态建设根据试点情况将对数字人民币不断完善优化条件成熟时才会用于跨境支付采用双层运营体系只有形成个人身份唯一标识的东西才成为帐户安全便捷我对数字人民币的推出抱有信心因为数字人民币在试点区深受消费者欢迎数字人民币将不断完善优化安全性和稳定性有保障采用双层运营体系不会对对现有金融体系产生大的影响安全便捷有一些个性化设计发行数字人民币在国际上是大势所趋点评材料阅读题给出一组材料考查学生的理解分析能力以及发现问题解决问题的能力旨在培养学生综合读写独立思考和创新能力解答此类题要灵活地联系生活联系社会实际用简洁流畅的语句来表达自己的见解二阅读下面的议论性文章完成下面小题利用暗时间不疾不徐地进步某种意义上来说时间于每个人不是均等的会管理时间的人可以在无形中比别人多很多时间要多出很多时间就需将一份时间暗暗重叠使用多次被重叠的时间就是时间本身之外的暗时间我们花在走路坐车吃饭逛街上的时间都可以创造暗时间因为我们可以边做这些事边思考我们看到和学到的东西利用暗时间日积月累会产生巨大的威力在生活时间中渗透思维时间可以赢得暗时间暗时间达人都是这样做的贝多芬喜欢在午饭后散步他的口袋里总是带着铅笔和几张五线谱以便记录随时出现的灵感毛姆经常一边泡澡一边想文章的开头他们将需完成的事常驻其大脑中时刻给予它最高的优先级所以在生活时间里心心念念的就是这件事这时候他们的思维时间就用到了极致缩短思维切换时间来创造大块时间也是赢得暗时间的好办法你一定有过这样的经历当你刚刚浸入书中的世界突然听到同学们在谈论你感兴趣的话题你花分钟听完后如果想恢复到分钟前看书的状态就需要时间去激活记忆假如你热身的状态需要分钟那么你听闲谈的时间实际就是分钟了这分钟思维切换的时间就被浪费掉了当我们沉浸在某种状态时与之相关的大脑神经网络被激活了这种忘记时间的沉浸状态在心理学上叫心流体验按照实际投入时间是时间与效率的乘积计算心流时间能将时间效率最大化省去思维切换时间创造大块时间让心流时间在大块时间里持续流动就会赢得暗时间连续很长时间思考一件事也极有可能赢得暗时间或许你也有过这样的时刻一件一直想不通的事情某一天突然就想明白了那是因为表层意识没思考这个问题但潜意识还保持其惯性仍然在做思考的努力让你在某个瞬间就突然得出答案了灵感缪斯不是突然就有的而是心心念念必有回响是潜意识在无形中把时间利用了灵感趁着暗时间喷薄而出管理好暗时间就能像八爪鱼一样能同时推进多项任务在和别人同样多的时间内可能完成的事情更多成长的可能性更大因此巧妙利用好暗时间就能在自己掌控的优雅节奏里不疾不徐地进步文庆哥有删改本文的主要观点是什么简要分析本文的论证思路请你从下面两则链接材料中任选其一结合选文和链接材料内容判断它能否作为选文的论据并陈述理由链接材料艾米莉勃朗特是英国一位勤奋的女作家年轻的时候她的家务劳动很繁重她在洗衣服烤面包时都在构思脑海中一旦出现灵感就立马记录下来司马光在他的书房中准备了一个奇特的枕头这个枕头用圆木做成光滑浑圆是司马光为了约束自己不至于睡得太久而做的当他睡得太久或太熟时一翻身枕头就会滚动这样他就会被惊醒赶紧又起来继续看书平时你接受的教育可能是玩就好好玩学就好好学选文中却说可以在生活时间里渗透思维时间你赞同选文这个观点吗请结合你的生活体验说一说分析本文的标题就是文章的论点利用暗时间不疾不徐地进步文章第段首先生活中入手提出利用暗时间日积月累会产生巨大的威力然后从三方面论述获得暗时间的方法最后得出巧妙利用好暗时间就能在自己掌控的优雅节奏里不疾不徐地进步的结论解答本题考查对论点的掌握论点是议论文的核心统帅中心论点一般出现在以下四个地方一是文章的标题就揭示中心论点二是在文章的开头点明中心论点三是在议论过程中提出中心论点四是在层层深入论述的基础上在文章的结尾的总结中推出中心论点根据本文题目利用暗时间不疾不徐地进步和最后一段因此巧妙利用好暗时间就能在自己掌控的优雅节奏里不疾不徐地进步分析论点是利用暗时间不疾不徐地进步本题考查对论证思路的分析注意运用首先接着然后最后等词语遵循提出问题分析问题解决问题的思路进行分析文章第段首先生活中入手提出利用暗时间日积月累会产生巨大的威力然后从三方面论述获得暗时间的方法分别是第段在生活时间中渗透思维时间可以赢得暗时间第段缩短思维切换时间来创造大块时间也是赢得暗时间第段连续很长时间思考一件事也极有可能赢得暗时间接着第段论述管理好暗时间最后得出巧妙利用好暗时间就能在自己掌控的优雅节奏里不疾不徐地进步的结论本题考查补充论据根据赢得暗时间的三种方法分析论据艾米莉勃朗特在洗衣服烤面包时都在构思脑海中一旦出现灵感就立马记录下来她是在生活时间中渗透思维时间可以赢得暗时间故材料可以作为论据而材料中的司马光利用奇特的枕头让他约束自己只能证明他读书勤奋与利用暗时间没有关系故不能作为论据本题是开放性试题两种观点即可注意联系生活实际阐述理由言之成理言之成文即可示例不同意玩就好好玩学就好好学这样才能做到真正的放松如在骑车游玩的时候不要考虑其他事情否则会有撞车的危险答案利用暗时间不疾不徐地进步首先提出利用暗时间日积月累会产生巨大的威力然后从在生活时间中渗透思维时间可以赢得暗时间缩短思维切换时间来创造大块时间也是赢得暗时间连续很长时间思考一件事也极有可能赢得暗时间等三个方面论述如何赢得暗时间接着论述管理好暗时间最后得出巧妙利用好暗时间就能在自己掌控的优雅节奏里不疾不徐地进步的结论材料可以作为论据艾米莉勃朗特在洗衣服烤面包时都在构思脑海中一旦出现灵感就立马记录下来她是在生活时间中渗透思维时间可以赢得暗时间材料不可以作为本文论据材料中司马光利用奇特的枕头让他约束自己与利用暗时间没有关系只能证明他读书勤奋示例同意利用暗时间可以事半功倍在吃饭或休息的时候构思作文思路能很好完成高质量的作文点评明确论点的要求应满足三点作者的观点明确的判断完整的句子学会在文章中找出和概括符合观点的句子文章提出中心论点的方式文章标题点明中心论点文章开头提出中心论点文章结尾归纳出中心论点文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点文章没有直接提出中心论点但整体感知文本进行归纳总结三阅读下面小说完成下面小题神秘的大黄猫母亲正操起扁担要劈我却突然惊喜地叫道是他莲姨吧他莲姨吧我好奇地停下逃命般的脚步回头看母亲已站在远处的大路边抓着一位妇人的手兴奋地喊着我国子过来叫你莲姨母亲从来没这么和我说过话嘴里像含了蜜我犹豫着因为我把两桶水挑泼了母亲刚才没劈到我现在是不是想把我诓过去劈来呀国子你莲姨还有弓子你们小时候在外婆家玩得可好呢母亲拉着妇人身旁一个和我差不多高的孩子极力向我献殷勤我突然意识到母亲是要留这位莲姨在我家吃饭于是走过去莲姨快步迎上来气喘吁吁呀国子都这么高啦国子把弓子肩上的袋子接下来背家去母亲一边吩咐我一边弯腰挑莲姨刚放下的担子翠姐我家也不远了不去不去你家莲姨阻止母亲挑地的担子就你见外都吃饭时间了都到我家门口了你走啊走了就不是姐妹母亲气冲冲地推开莲姨挑起担子我晓得你每次赶集都绕着我家走生怕喝我一口水今天要不是你挑着担子小路不好走你又绕过去了母亲的语气很不满但脸上含笑哪里哪里哟翠姐我是穷忙家里丢不开莲姨跟着也笑着弓子一口气灌下我家两大碗井水后坐在门口低着头不和我说话我也没心情和他说话只琢磨着母亲今天会烧什么好菜招待客人肉家里没有但菜里的香油一定会倒得多想到这我就激动起来但又不能把激动表现出来不然下午等客人一走母亲轻则又要骂我没出息重则又要用扁担劈我顺带着把刚才没有劈的也劈了每次客人走后我就要倒霉今天要出出她的丑我在心里给自己定下对付母亲的基调他莲姨你坐会儿我出去抱些柴草母亲说看就走出院子我心里一笑母亲又开始装了灶边柴草满满的哪里还要再抱不过是干那种事罢了我有了主意我坐在门口弓子的对面有一句没一句地应答着莲姨热情的问话眼睛不时地瞟向身后谁干什么我突然的大叫吓得莲姨和弓子猴子般地蹿起来更吓得身后的母亲大跳想死啊你看到莲姨母亲的声音又立即柔和起来他莲姨你看我家这调皮的东西母亲捡起被我吓得掉在地上的一块腊肉放到窗台上一样的我家这东西更调皮更调皮莲姨笑着还轻轻揪了揪弓子的耳朵弓子莫名其妙地看着我我们俩一笑在院子里玩起来不一会儿母亲亲切地喊我进屋我似乎忘了先前的不快蹦蹦跳跳地跟着母亲进了厨房母亲笑着关上门却突然用胳膊将我的颈子死死一箍手掌紧紧捂住我的嘴另只手似乎用尽全力拧我的屁股眼珠子就要跳出来声音低却异常凶很拿出来不然客人一走我就要你命我疼得叫不出声也不敢叫出声只疑惑无助地看着母亲肉窗台上的肉藏哪去了母亲的两只眼珠子恨不得要蹦出来砸死我我急切地摇头惨兮兮地看着母亲泪水大滴大滴地滚落翠姐翠姐大黄猫一只大黄猫叼走了肉莲姨在门外急切地叫起来母亲急忙丢开我低声说句不许哭就打开门和莲姨一起去追大黄猫母亲和莲姨没有追回那块肉那块刚刚被母亲从邻家借来并且当母亲做贼一般悄悄往窗台上放时还被我的恶作剧吓得要死的那块肉这天的饭桌上虽然没有肉但多放了香油的韭菜和白菜尤其香我和弓子一人吃了三大碗饭饭后莲姨从后院上厕所回来手里拿着一块肉惊喜地对我母亲说翠姐这块肉被大黄猫丢在了后院还差点把我踩滑倒了母亲接过那块肉看了看他莲姨你这么帮我莲姨他们走后我见母亲看着那块肉直抹眼泪就恨恨地说哼大黄猫下次让我碰上非打死不可傻孩子什么大黄猫母亲苦笑了笑大黄猫叼肉哪有丢下的道理哪有连一个牙印子都没在肉上留下的道理十二岁的我不懂母亲在说什么文张爱国梳理故事情节根据小说内容将故事情节补充完整母亲邀请莲姨母子吃饭肉失而复得分析人物形象勾画第段中与母亲有关主要细节分析它们反映了母亲怎样的心理并结合全文探究母亲有这种心理的原因两个角度主要细节母亲心理原因我和莲姨都能感受到的只有我都能感受到的箍捂住拧跳砸声音低却异常凶狠结合全文关注第段和第段加点词急切惊喜分析莲姨制造大黄猫假象的原因并说说这个假象凸显了莲姨什么性格特征赏析叙事艺术这篇小说以十二岁我的视角来叙述故事这样写有什么好处分析这是一篇反映友情的小说第段写母亲邀请莲姨母子吃饭第段写母亲去邻居家借腊肉招待莲姨母子第段写莲姨假称肉被大黄猫叼走第段写肉失而复得表达了母亲和莲姨两人美好的形象与真挚的情谊感人至深解答本题考查内容的概括解答此题需通读全文梳理情节以什么人做了什么事的格式来概括本文共写了个情节第段写母亲邀请莲姨母子吃饭第段写母亲去邻居家借腊肉招待莲姨母子第段写莲姨假称肉被大黄猫叼走第段写肉失而复得题目已给出第一和第四个情节据此补充中间两个情节即可本题考查分析人物心理处可阅读第段可知从我和莲姨都能感受到的这个角度分析与母亲有关的主要细节主要是母亲发现腊肉不见了怀疑是我拿走但她怕莲姨察觉有意关上厨房门之前的细节部分母亲亲切地喊我进屋母亲笑着关上门她这样做的目的是不想让莲姨知道腊肉丢失不想让莲姨看到自己打骂孩子不想让莲姨知道家里生活窘迫处母亲对我又箍又捂住打我还不让发声非常凶狠是因为她发现借来的腊肉丢失母亲非常着急她有意招待姐妹却突然要丢丑母亲对我在关键时刻不懂事不理解体谅她的难处很痛心母亲关门教训我的原因是她和莲姨姐妹情深多少年都没有机会表达情意此次遇到是真心情意想热情招待姐妹的但家里窘迫借来的腊肉突然丢失她不想让莲姨知道自己的难处据此分析解答即可本题考查人物形象分析阅读第段和第段内容可知莲姨温暖体贴善解人意她知道我家生活困难多年来路过我家从不打扰这次来我家看到母亲单独把我关进厨房察觉腊肉丢失她不想让我母亲为难故意假说大黄猫叼走腊肉在门外急切地喊叫饭后莲姨从后院上厕所回来手里拿着一块肉惊喜地对我母亲说翠姐这块肉被大黄猫丢在了后院还差点把我踩滑倒了她以这样特殊的方式帮助我家维护了我母亲的自尊可谓温暖体贴善解人意本题考查第一人称描写的作用结合文本具体解答小说以十二岁的我的视角来叙述故事的好处使文章更具真实性我是事件的目击者和见证者以我角度叙述故事增加了故事的真实性叙述亲切自然文章以第一人称讲述故事母亲路遇莲姨母子借腊肉招待他们的前前后后娓娓道来自然流畅亲切真实便于直接表达自己的思想感情如文中家里生活窘迫但对母亲热情招待莲姨的不理解自己想要让母亲出丑的心理活动都便于直接描写这些心理活动侧面表现了母亲的热情真挚和莲姨的善良体贴从一个孩子的眼里侧面展示了母亲和莲姨两人美好的形象与真挚的情谊感人至深答案母亲去邻居家借腊肉招待莲姨母子莲姨假称肉被大黄猫叼走亲切地喊我进屋笑着关上门不想让莲姨看出异样发现肉丢后的着急与痛心自家生活窘迫又想热情地款待莲姨莲姨知道我家生活窘迫不想给我家增加负担所以才会制造大黄猫假象从中可以看出莲姨的温暖体贴善解人意增加了故事的真实性以未成人的视角诠释母亲的热情真挚和莲姨的善良体贴虽然十二岁的我还不理解两人之间的感情但两人美好的形象与真挚的情谊却跃然纸上感人至深点评记叙文的人称有第一人称第二人称第二人称三种形成第一人称的作用通常有使文章更具真实性叙述亲切自然便于作者直接表达自己的思想感情四写作分其中含书写分从下面两个题目中任选一题按要求写一篇文章亲爱的同学请问你在阅读旅行锻炼做家务练书法做社会实践等活动前喜欢做计划吗依计划行事的过程中你有过怎样的心理感受你有过没做计划却先野蛮干起来的体验吗我们的一连串问题想必引起了你不少联想与思考吧请你自拟题目写一篇文章与你的同龄人交流可以讲述经历也可以阐述观点还可以抒发感想亦可以进行文学创作要求明确文体自拟题目不得套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字分析这是一篇材料作文审题可知这篇作文可以围绕计划为话题进行构思写作我们可以思考一下生活中我们做什么事情需要制定计划制定计划的好处是什么没做计划却先野蛮干起来的结果又是什么从生活中选材讲述自己做事情之前列计划的经历也可以阐述观点明确中心论点摆事实讲道理进行论证还可以抒发感想亦可以进行文学创作发挥想象写一篇故事解答新计划俗话说得好一年之计在于春一天之计在于晨这个学期我也制定了新计划这个学期呢我打算改掉一些坏习惯我是语文课代表可是我的一个坏习惯总是改不过来我上课听得很牢可老师发问时其实我一般都能答上来可是我胆小不敢大胆举手发言就算老师说答错没关系我还是不敢举手所以在这个学期里我一定要尽力改掉这个跟随我五年的坏习惯首先我打算每堂课至少要举一次手这样累积下来一个学期我就可以把这个坏习惯改过来了这样老师就可以喜欢我了还有这学期我们的数学课本别的同学都已经学过三分之一了所以我已经比别的同学落后了一点正因为这样我一定要更努力更加油这样我的学习成绩才不会落后现在我要开始做更多的课外练习我决心不会被一个个难题给打败我一定会用我的努力证明我会赶上去的让老师对我刮目相看另外我要改掉一个坏脾气就是别的同学来问我题目时我总是管自己做自己的事不听他的话我觉得这样就是不尊敬别人换个角度来考虑假如是我来问问题被人拒绝是多么难过的事呀我还有一个缺陷那就是体育不好每次到了期末成绩都是及格因为我平时少锻炼才导致体育成绩不够好所以在这个充满阳光的春天我要多锻炼做好各项保健工作只要我天天这样我想我应该可以再升一级好了不说了我的新学期计划可以说上个三天三夜呢我现在要做的就是改掉坏习惯坏脾气等这样才可以做一个全优生点评本文首先由俗语引出了文章的主题这个学期我也制定了新计划然后写制定的新计划从改掉坏习惯开始每堂课至少要举一次手要多锻炼做好各项保健工作文章中心突出内容详实思路清晰层次分明首尾照应是一篇不错的作文人想要成长就要见世面现代汉语词典对见世面的解释在外经历各种事情熟悉各种情况关于见世面你有怎样的经历获得过怎样的感悟你理解的世面是什么如何做到见请将你的思考以见世面为题写一篇文章向中国青年报青年话题栏目投稿或以见世面为题进行文学创作要求明确文体不得套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字分析这是一篇命题作文见世面的解释在外经历各种事情熟悉各种情况人想要成长就要见世面关于见世面你有怎样的经历获得过怎样的感悟你理解的世面是什么如何做到见题干要求以见世面为题写一篇文章围绕此题我们可以向中国青年报青年话题栏目投稿写一写我们为什么要见世面怎样去见世面见世面对我们有怎样的影响或以见世面为题进行文学创作可以写我们或者其他人出去见世面发生了怎样的的事情有什么样的经历对此你有了怎样的思考发挥合理的想象写一篇故事解答见世面外面的世界很精彩外面的世界很无奈突然想起莫文蔚这首柔情的歌曲外面的世界这首歌的歌词我觉得写得很好因为它把外面的世界的好与坏全都浓缩在了这仅有的百余字中坐井观天这是我们小学就学过的一篇课文那时的我明白了不能像青蛙一样整天坐在井里总以为天只有井口般大而不知道天无边无际更不知外面世界的精彩与否应该走出去看一看那广阔无垠的世界曾记否那个穿红皮鞋的小女孩她与隔壁的小男孩玩着过家家流逝的时间像指间的细沙从指缝间漏下不留痕迹童年时池潭边的榕树下也许还有我们唱着歌谣的嫩嫩童音转瞬间流逝的时间已使其不见现在的我们却没有了属于我们的青春时光整天只能呆在用书筑成的堡垒中被大量的作业束缚着暗无天日本来是放飞青春梦想的年纪却只能整天呆在这个与世隔绝的世界里我们的梦一瞬间就这样被扼杀在了风雨中曾几何时我们整天无忧无虑仿佛整个世界的花都在为我们盛开可不知何时我们就像那呆在笼子里的鸟儿整日只能重复着那件事那些花那些人那些物都不再属于我们了耳畔响起了班得瑞的钢琴曲童年清新美妙的旋律舒缓的节奏让我想起了我的童年然而在现在这一切都只能留在纯粹的钢琴曲和天真的画作中了我越来越强烈的渴望那份自由渴望外面的世界那个吵闹而又真实的世界可是我们既然渴望生命中那些魅力与美就应该学会承担和面对阴影与挫折这样就会得到守得云开见明月的最终美丽所以我能做的只有坚持就算没有伞也要在雨中奋力奔跑就算丰衣足食也要全力播种唯有如此生命之光才会冲破黑夜的死寂让我看见外面更美好的世界外面的世界很精彩等着我们去闯点评文章是一篇很有情调的抒情散文以见世面为题写了小作者渴望走出去见识外面精彩的天地奈何学业的困束无法出去见世面文章中心突出内容详实情感丰富真挚读来让人感同身受是一篇很不错的作文
tj