海量阅读实施方案

大了明镇总校“课内海量阅读活动”实施方案 (讨论稿) 从小学语文教学的性质和特征出发，学习韩兴娥海量阅读的 基本理念以及守桂梅主题教学的教育教学思想，结合大明镇总校 教育教学实际，探索开展小学语文海量阅读的基本策略，打破课 本界限，拓宽语文教育教学的途径，开发和整合语文课程资源; 实现课堂教学、课外活动、综合性学习的结合，学校、家庭语文 教育的结合，使学生在开放的生活实践中用语文，学语文，迅速 高效地提高语文素养。海量阅读就是要充分尊重学生的阅读爱好 和兴趣，变苦读书为精神上的欣赏享受，引导学生大量的阅读; 海量阅读教学, 就是在教学活动中, 充分挖握教学中的各种因素， 创设学生积极主动学习、自觉参与的课堂教学环境、开放的课外 发展环境，使学生在充分开放的环境中主动参与，主动思考，主 一、课题提出的背景 (一) 书籍是人类进步的阶梯，是学生发展的需要。对学生 来说，广泛阅读是适应未来社会的需要，是全面提高语文素养的 基础，是课内学习的政伸与补充。通过课外阅读，可以开阔学生 的视野，活路思维，使之对语文学习产生浓厚的兴趣。学生在课 外阅读中可以补充营养,写作和阅读能力都会有明显的突