阅读指导课总体实施方案实施方案 2010

阅读指导课总体实施方案实施方案 指导思想: “和营造书香校园,塑造成功人生" 是我校阅读指导课的宗旨。阅读的根本目的在于帮助学生 构建其高尚而充实的精神世界，让学生在不断的阅读中,知识得以积累，能力得以提高，心 灵得以净化。“腹有诗书气自华，最是书香能致远。” 培养学生成为一个终身爱阅读，终身爱 学习的人，是学校不可推卸的责任。为此，我们力求为学生提供大量的经典书籍，良好的阅 读氛围,充足的阅读时间, 将课外阅读适度引进课堂, 加大课外阅读量, 加强课外阅读指导, 使学生热爱阅读，学会阅读，在阅读中陶治情操，获取真知，树立理想，为将来成为一个成 功的人喝定坚实的基础。 基本做法: 、保证课外阅读时间 每天早晨有2 0 分钟课外阅读时间，由语文老师直接负责。每周一节阅读指导课。每天晚上 要有1 5- 3 0 分钟的家庭阅读时间。 、保证课外阅读最 我校的课外阅读实行“上不封项，下要保底- ”按照新课标的要求，低年级的阅读量为 5 万 字，中年级不少于 40 万字，高年级课外阅读总量不少于 100 万字。 三、推荐课外读物，做到“两统一” 结合学生年龄特点, 引导学生阅读经册篇覃, 推荐读物, 做到在统一的时间阅读统一的书籍， 婚便于检查，又便于学生及时交流，提高阅读质量。 四、指导学生阅读 首先要激发学生的阅读兴趣， 学生一旦对阅读产生了兴趣，在阅读过程中就会处于高度自 觉状态，会以惊人的教力去学习- 其次要上好阅读课, 指导学生做好读书笔记, 做好读书摘记卡。培养学生"不动笔时不读书” 的良好习惯，养成闭于积累的习惯。 最后还要开展多项活动，加强阅读交流 《0 故事会。定期举办课外阅读故事会，红扬正气，陶冶情操，培养口头表达能力- 《2) 主题班会。教师指定全班学生阅读同一本课外书，就作品的思想人性、艺术性开展讨 论，鼓励各择已见，百家争鸣，集轴广益。 《3) 知识吉赛。利用课余时间，组织学生进