荷叶母亲学案学习目标指导学生把握诗歌的感情基调有感情地朗读课文了解散文诗的常识能力目标培养鉴赏诗歌的能力德育目标体会诗歌中浓浓的母子情学习重点体味诗歌思想感情并能有感情地朗读诗歌了解诗歌的表现手法联系生活细致深入地体味亲情之爱并能用自己的语言表达出来学习方法引导学生结合自己的生活经验体会本文中景物描写的作用品味诗歌的精美语言学时安排课时情景导入听歌曲世上只有妈妈好感受体会母爱爱是世界上最伟大最无私的一种感情也是古今中外文学史上一个永恒的主题泰戈尔的金色花借助于金色花塑造了一个顽皮的孩子形象表达对母亲的深情而荷叶母亲又是如何来体现的呢课前复习金色花是诗人泰戈尔创作的一篇优美的诗歌其篇幅短小意蕴丰富由假象假如我变成了一朵金色花入文由此生发想象个神奇的儿童与他母亲捉迷藏以儿童特有的方式表现对母亲的感情构成一幅儿童嬉戏的画面表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁泰戈尔印度诗人文学家所作歌曲人民的意志年被定为印度国歌在印度文学史上占有重要的地位年获得诺贝尔文学奖金年他的妻子病逝第二年他的一对儿女相继夭亡可是他仍然能写出如此充满童趣充满母爱的文章这些不幸笼罩在他身上却使他做出世界上最柔和最甜美的爱的颂歌他心中对生命母亲的爱对自然的爱对所有一切的爱他是一个何其博爱的人啊是爱支撑他写出伟大的关于爱的作品爱的力量真的伟大超越一切课前预习给加点的字注音解释词语并造句花瑞花开的好预兆瑞吉祥的并蒂瓜果等跟茎枝相连的部分莲蓬莲花开过后的花托烦闷心情不畅快菡萏荷花文中指含苞待放亭亭形容高耸形容人或花木美好同婷婷适意舒适徘徊在一个地方来回地走比喻犹豫不决攲斜倾斜歪斜遮拦遮挡阻挡荫蔽树叶遮蔽隐蔽走近作者冰心原名谢婉莹福建长乐人现代散文家诗人儿童文学家诗歌代表作繁星春水等散文集寄小读者冰心的创作内容大致包括母爱童真自然三个方面以宣扬爱的哲学著称而母爱就是爱的哲学的根本出发点知散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文体一般篇幅短小具有诗的意境和识积累散文的表现力表象是散文本质是诗整体感知朗读课文文章可分为几段并概述段落大意第一段写父亲的朋友送给我们两缸莲花引出下文九年前在家中院子里看到的红莲第二段写九年前与祖父赏莲第三段描写自家院中雨打红莲荷叶护莲的情景第四段写我看到荷叶护红莲触景生情自然地想起母亲保护儿女的情景深切地表达了对母亲由衷的感激和恋爱重点研讨本文用什么方法引出对家庭往事的回忆用触景生情的方法引出家庭往事的回忆文章自然段在文中有什么作用点明主题引出下文课文重点描写的是什么课文从自家院子里的莲花写起重点写雨打红莲荷叶护莲的情景课文为什么还要提及九年前祖父和我的赏莲呢这样写有什么作用在写雨打红莲荷叶护莲之前作者先将九年前与祖父在自家庭院赏莲写出作平淡的铺垫为下文以花喻人埋下伏笔勾画出文章中三次看红莲时表明环境天气红莲的状貌作者心情的语句体会作者心情的变化心情环境红莲一看红莲烦闷繁杂的雨浓阴的天开满亭亭二看红莲不适意徘徊雷声作了雨越下越大左右攲斜无依无靠三看红莲不宁的心绪散尽感动雨肆意地下着荷叶的覆盖下不动摇雨点不住地打着只能在那勇敢慈怜的荷叶上面聚了些流转无力的水珠我心中深深地受了感动作者看到红莲旁边的一个大荷叶慢慢地倾侧了下来正覆盖在红莲上面不宁的心绪散尽深受感动是因为什么因为荷叶倾侧过来覆盖红莲荷叶无畏无惧地为红莲遮蔽风雨正如母亲为儿女遮风挡雨大雨来临荷叶会自觉地保护荷花就像母亲爱护自己的子女所以作者被感动了纯洁的母爱总在我们遇到风雨的时候悄然而至给我们抚慰和力量无私的母爱将永远保护我们自己遇到困难的时候只有母亲无私的帮助自己园里莲花有很多只择其中两朵来写这里作者采用了什么表现手法这样有什么作用两朵莲花一红一白以白莲衬托红莲的表现手法作用是更突出红莲在勇敢慈怜的荷叶的庇荫下的幸福找出揭示主旨的语句第九自然段这首散文诗借助那些形象来抒写对母亲的感受文章借荷叶红莲风雨这些形象来抒写对母亲的感受荷叶象征母亲形象红莲象征子女的形象风雨象征生活中的困难坎坷磨难这首散文诗抒发了诗人什么样的情感找出相关的语句本文借景写人托物抒情借合叶为红莲遮蔽风雨喻母亲为儿女荫蔽人生风雨歌颂了母爱的伟大无私抒发了对母亲由衷的感激和爱恋之情相关的语句母亲对子女无私的爱课文自然段中画线的句子荷叶无畏无惧地荫蔽红莲处子女对母爱的赞颂从文句母亲啊你是荷叶我是红莲心中的雨点来了除了你谁是我在无遮拦天空下的荫蔽结尾一段母亲啊你是荷叶我是红莲心中的雨点来了除了你谁是我在无遮盖天空下的荫蔽蕴含了怎样的感情荷花是我荷叶是母亲温馨感人爱意浓浓母爱博大无边伟大无私心中的雨点暗指人生路上的风风雨雨坎坷磨难只有母亲是爱护我们帮助我们度过人生路上坎坷与磨难的人母亲就是我们的生命中永远为我们遮蔽风雨的人课亲情是最真挚最无私的是天地间无与伦比的情感我们沐浴在亲情的堂小结阳光下我们是幸福的只是它有些平淡你忽视了只是你觉得它是父母的职责你漠视了感谢亲情回报亲情这是我们的责任让我们把诚挚的爱献给天地间最为尊贵的父亲母亲拓展练习本诗借助一种具体的形象抒发对母亲的爱请你体会下面的语句也用这种手法写一首散文诗表现对母亲的爱可仿照本课来写母亲是伞我是伞下的孩子母亲是春雨我是幼苗母亲是挺拔的树我是树上的果儿母亲是灯塔我是夜航的船儿课后反思