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王位你坐
上传于：2024-07-15
《<钢铁是怎样炼成的>：摘抄和做笔记》教学设计
课例名称
名著阅读《钢铁是怎样炼成的》
学段学科
初中语文
教材版本
部编教材人教版
章节
八年级下册第六单元
年级
八年级
教学目标
一、知识与技能：
1、了解全书内容，掌握作者作品的相关知识，积累精彩片段。
2、学习并掌握摘抄和做笔记两种名著阅读的方法，培养阅读名著的能力。
二、过程与方法：
通过运用摘抄和做笔记两种阅读方法阅读名著，积累优美语句、内化语言表达，汲取青少年成长的精神力量。
三、情感态度价值观：
树立伟大的革命理想，培养崇高的道德品质，学习保尔钢铁般的意志，具有勇于献身的精神。
教学重难点
（一）重点
通过学习摘抄和做笔记两种阅读方法阅读名著，积累优美语句，提升阅读质量，提升分析鉴赏能力和写作能力。
（二）难点
通过专题探究，理解作品的丰富内涵及“红色经典”的现实意义。
学情分析
本班学生对课外名著小说的阅读有极大兴趣，他们渴望探索新的阅读方法，渴望通过阅读积累知识，品味经典，启迪思想。学生已经学过一些基本的名著阅读方法，再加上作品打动人心的力量，本节课的学习难度不大。但由于是外国作品，再加上篇幅较长，需要教