第六单元名著导读《钢铁是怎样炼成的》教案.doc

钢铁是怎样炼成的教案教学目标结合故事情节分析人物形象感受人物精神认识作品的现实意义教学重点结合故事情节分析人物形象感受人物精神教学难点认识作品的现实意义教学过程一导入新课师显示同学们齐读屏幕上的经典语句人最宝贵的是生命生命每个人只有一次人的一生应当这样度过当回忆往事的时候他不会因为虚度年华而悔恨也不会因为碌碌无为而羞愧在临死的时候他能够说我的整个的生命和全部的精力都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而奋斗这段话出自哪部名著呢生钢铁是怎样炼成的今天我们就一起来阅读一下书中的内容感受人物的精神二走进作者苏联奥斯特洛夫斯基写作这本书时奥斯特洛夫斯基已经双目失明全身瘫痪这是他强忍病痛在病榻上历时三年完成的三介绍创作背景及主要内容背景第一部分以前苏联的国内战争为背景第二部分以经济恢复和社会主义建设为背景内容第一部分主要写保尔的少年经历以及他在战场上的英勇表现第二部分主要写保尔在艰苦的工作环境下的磨练写他作为新生活主人的热情以及与病魔顽强斗争的过程写主人公保尔从一个普通工人子弟成长为无产阶级革命英雄的过程四人物精神探究探究钢铁是怎样炼成的走进保尔的成长史保尔在成长中都做过哪些工作少年保尔经历