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上传于：2024-06-03
八下语文第六单元名著导读 《钢铁是怎样炼成的》教学设计
一、教学目标:
1. 了解作者及写作背景，感知全书内容，把握小说主题。
2. 品读精彩片段，分析人物形象，感受人物魅力。
3. 从保尔身上汲取精神力量，树立伟大理想，培养钢铁般的意志。
4. 学会做摘抄、写读书笔记，养成良好的阅读习惯。
二、教学重点：
1. 了解作者及写作背景，感知全书内容，把握小说主题。
2. 品读精彩片段，分析人物形象，感受人物魅力。
三、教学难点：
1. 品读精彩片段，分析人物形象，感受人物魅力。
2. 从保尔身上汲取精神力量，树立伟大理想，培养钢铁般的意志。
四、教学课时：2 课时
五、教学方法：精读法、探究法。
第六单元单元整体架构
人文主题：本单元的课文都是我国古代的经典名篇，包括《<庄子>二则》《<礼记>二则》《马说》《唐诗二首》。有的表达对理想境界的追求，有的是对现实生存状态的反思。学习本单元，能感受到作者对人的生存状态的关怀，理解中华优秀传统文化中一笔可贵的精神财富。
语文要素：学习本单元，反复诵读诗文，培养文言语感。注意积累常用文言词语和句式，欣赏课文中精彩的语句。学习感受古人论事说理的技巧