二氧化碳的实验室制取-初中化学教案.docx

CO2实验室的制取操作备课日期初中化学教案二氧化碳的实验室制取操作参考课时2课时知识能力情感态度价值目标1使学生掌握实验室制取二氧化碳的反应原理实验装置和操作方法提高学生分析和解决实际问题的能力2简要介绍泡沫灭火器的原理使学生对灭火和灭火器有大致印象结合实际进行安全应急处理等教育实验准备1学生每组2人事先备好有关的实验仪器药品有大理石碳酸钙碳酸钠溶液稀盐酸溶液稀硫酸溶液2教师应备好小黑板一块气体发生装置和收集装置图六幅列表比较氧气氢气和二氧化碳的实验室制法教学过程引言上节课学过二氧化碳的实验室制法本节课再作进一步的研讨先请同学们回答以下问题1实验室里用什么药品制取二氧化碳写出有关反应的化学方程式回答实验室里用稀盐酸跟大理石或石灰石反应来制取二氧化碳CaCO32HClCaCl2CO2H2O2请一位同学向大家介绍你所做过的两个家庭小实验纯碱跟醋酸反应鸡蛋壳跟盐酸反应你在实验中看到哪些现象得出什么结论回答纯碱跟醋酸反应产生二氧化碳气体它使点燃的蜡烛火焰熄灭鸡蛋壳跟盐酸反应产生的气体使澄清石灰水浑浊说明生成的气体是二氧化碳鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐讲解纯碱碳酸钠大理石鸡蛋壳主要成分是石灰石都是碳酸盐盐酸醋酸都是酸碳酸盐跟酸反应会生成碳酸碳酸不稳定容易分解生成二氧化碳这就是实验室制取二氧化碳的反应原理板书一实验室制取二氧化碳的反应原理反应原理碳酸盐跟酸反应生成二氧化碳讨论是不是任何碳酸盐和任何酸都能作实验室制取二氧化碳的药品设问实验室制取二氧化碳时能不能把碳酸钙换成碳酸钠能不能用硫酸代替盐酸这是上一节课布置给同学们思考的问题现在请大家动手做实验通过观察实验现象来分析解决这个问题实验1将石灰石分别加入盛有稀盐酸稀硫酸试管中观察发生的现象两支试管同时做对比实验2将石灰石和碳酸钠分别加入盛有稀盐酸的两支试管中观察发生的现象提问请两位同学分别描述实验中看到的现象回答1石灰石跟稀盐酸反应产生大量气泡石灰石跟稀硫酸反应开始有气体产生过一会儿气泡逐渐减少以至反应停止2碳酸钠跟稀盐酸反应十分剧烈迅速产生大量气体石灰石跟稀盐酸反应比碳酸钠缓和也能生成大量气体讲解从上述两个实验可知用硫酸代替盐酸跟石灰石反应虽能产生二氧化碳但是生成的硫酸钙微溶于水它会覆盖在块状石灰石表面阻止碳酸钙跟硫酸接触而碳酸钠跟盐酸反应太快生成的二氧化碳不容易收集因此实验室里通常是用石灰石跟稀盐酸反应来制取二氧化碳的从上述分析可以看出研究制取气体的反应原理时不仅要看该反应能不能发生还要考虑到所选择的药品能不能顺利地制取气体在家庭小实验中同学们已经了解醋酸也能跟碳酸钙反应产生二氧化碳但是醋酸是弱酸反应较慢实验室也不采用可见对具体问题要作具体分析灵活掌握学生板书在实验室里常常用石灰石或大理石跟稀盐酸反应来制取二氧化碳CaCO32HClCaCl2CO2十H2O练习选择合适的药品和仪器装置分别制取氧气氢气和二氧化碳将正确的答案填在下表空格中xkb1com提供选择的药品有石灰石碳酸钠溶液氯酸钾高锰酸钾锌铜片稀硫酸稀盐酸提供选择的仪器装置如下板书练习比赛1请三位同学上台把实验室制取氧气氢气二氧化碳所选用的药品和制取气体的化学方程式填写在小黑板表格相应的空格中2请一位同学回答实验室制取氧气氢气二氧化碳分别选用哪些仪器装置学生回答选择的序号教师填在表格中请一名学生上台在黑板上把所选的仪器拼接成实验装置图小结通过以上学习要求同学们掌握实验室制取气体的方法然后将实验室制取氧气氢气二氧化碳反应原理的实验装置进行归类比较评价板书二比较氧气氢气二氧化碳三种气体的实验室制法展示上述练习题答案表格引言前面我们已经分析了碳酸钠和盐酸反应能迅速产生大量二氧化碳工业上就是利用这一反应原理来制造泡沫灭火器的板书三泡沫灭火器的反应原理演示课本实验讲解上述实验的化学原理和泡沫灭火器的原理是一致的其反应的化学方程式是学生板书Na2CO32HCl2NaClCO2H2O阅读请同学们阅读课本有关章节内容补充实验用一玻璃杯罩住点燃的高低蜡烛联系实际讨论分析抢答发生火灾的处理作业略板书设计一实验室制取二氧化碳的反应原理碳酸盐跟酸反应生成二氧化碳实验室里常用石灰石或大理石跟稀盐酸反应来制取二氧化碳CaCO32HClCaCl2CO2H2O二比较氧气氢气二氧化碳三种气体的实验室制法三泡沫灭火器的反应原理Na2CO32HCl2NaCl十CO2H2O