试论包装设计教育改革的探索.docx

试论包装设计教育改革的探索论文摘要本文针对包装设计教育改革进行探讨论文关键词包装设计创造能力道德培养实践能力近十几年来我国经济迅速的发展带动了相关产业链的发展随着现代工业文明的快速发展包装已成为人们的生活往来不可缺少的重要部分它不仅推动着相关工业的发展而且丰富人类的物质和精神文化生活包装设计教育对包装工业的发展起到了很大的推动作用但随着经济政治文化的发展人们享受工业文明为包装行业所带来的各项技术成果时传统的包装设计教学存在着专业和专业覆盖面太窄知识老化教法陈旧偏重技能性教学不注重开发学生的创造力和人文精神缺乏完善的教学实践手段教育师资力量存着因地域因素而分配不均等状况概括起来说是重技术轻创造缺人文师资力量分配不均这些问题将直接影响到包装设计教学的质量为了适应世纪包装设计人才的需求应面对我国的包装设计教育进行改革优化整合课程结构开设跨学科课程现有包装设计课程缺乏科学性时代性实践性综合性人文性和创造性了解和掌握新知识品牌学市场营销知识新信息产品的定位品牌战略企业整体经营决策遵循一定的科学规范的操作程序准确的调查与研究过程进而把握解决问题的方向和目标等已成为包装设计的最终取向重视和不断学习相关领域的学科知识注重调查和信息的搜集同时以科学的工作态度遵循一定的有效的操作程序是包装设计的重要基础必要环节和组成部分也是当今包装设计教学应该重视和加强的包装设计教育应开设跨学科的综合性课程如设计心理学社会学文案写作市场营销学消费心理学材料学设计管理及可持续设计方法等课程并在课程中贯彻多学科多角度思考分析问题的能力改变长期以来注重专业需要和偏重知识技能传授的做法加强学科之间的交叉和融合方式推进教学内容及教学手段的现代化提高创造力注重学生创造性思维的培养当今信息时代设计教育更呈现时代性和开放性的特征一些设计师所熟悉的传统技艺已被当代的科技手段所替代学生获取信息的渠道也特别多用电脑可以快速完成作业时间大大缩短在这样的背景下教学更重要的任务是培养学生的创造性思维根据市场环境的改变培养学生的创新能力和综合运用各学科知识的复合能力这是提高学生创造性的关键环节当前大量包装设计作品如出一辙这跟我们在设计教学中不注重学生的创新思维培养和原创设计有关创造性思维是一种具有创新意义的思维活动教师教学方向和学生的努力方向都要向从培养思维的发散性灵活性及独创性方面去探索应改革传统教学内容和手段在教学中有意识地增加一些探索性实验性的课题比如可持续包装设计等新理念包装的探索包装形式的突破与创新包装材料的革新与重组传统文化的借鉴与创新等等提供一切可能条件让学生去做大胆的探索与实验使学生变被动学习为主动学习变模仿性设计为创造性设计另外在教学过程中穿插一些设计项目和设计比赛活动或者将一些前瞻性的课题和社会的具体项目结合起来做可以逐渐培养起学生对学习过程的兴趣激发他们的情感开发他们的创造潜能加强人文修养注重对学生伦理职业道德的培养中国思想文化自古以来就有着较深厚的人文精神的传统追求和体验人与自然契合无问的一种人生境界和精神状态历史发展至今人文思想发展不断完善但随着市场经济体制加速走向现代化因为设计与经济生活的密切联系很多人都走入了工业文明的误区包装设计以极大刺激消费为最终目的一些追逐高利润高附加值的现象不断出现过度包装用有毒有害材料包装给社会人类造成危害只顾眼前小利丧失了社会责任心和公共伦理道德这在某种意义上也是人文精神的失落和危机虽然造成这种现象的原因是多方面的特别是与我国的包装法规不完善缺乏严格的监督制度和法律措旋有关但也应该看到设计师是创造合理适度的包装方案的源头也是提供浮华过度包装的源头这与高校设计教育不注重学生伦理职业道德培养有一定关系每一个有良知的设计师的职责就在于不断关注社会和人类生存环境为人们不断提供更合理新颖的生活方式抵制社会上的不良风气保持设计师的职业道德尊严因此对于学校来说应从教育人手加强学生的人文修养加深学生的文化底蕴将中国传统文化包装法制法规可持续发展的观念与知识系统地纳入必修课程还可通过专题讲座小组讨论等形式进行引导培养学生正确的价值取向牢固树立一切为人服务的思想充分发挥包装设计师在社会上的精英作用加强校企合作注重对学生的实践能力的培养企业是学生的最好的实习基地从这里学生可以在生产线得到更直接的实践知识和经验掌握企业的组织结构管理模式生产流程设计程序印刷工艺培养学生的职业道德观认识时效及工作效率及是企业的生命培养性情及工作兴趣磨练吃苦耐劳的精神培养奉献爱岗敬业的精神在企业是学生最好的锻炼机会学生最终的目的还是企业在这个过程中学生必须完成由学生到一个工作者的过度很多学生没有完成这段时期的过度实践需要一个时期并非是短期行为学生必须在生产企业第一线工作半年因为一件包装产品由生产到投放的市场及运行是需要周期的学生在完成这一系列的跟踪才能真正的掌握相关的实际知识有时还需要重复过程这是必须完成的实践项目创造性引导学生要根据不同的受众喜好界定不同的风格特色形式色彩在传统上寻求突破结合时代的要求产生新的视觉感觉从而引发共鸣才能较好的刺激消费者的购买欲望这种创意常表现在视觉表现独特造型特殊包装材料等方面并将其通过草图绘制出来使人有较直观的感受学生在绘制草图中老师指出创意的亮点要求深入刻画许多细节方面都考虑周全把草图创意构思逐步完善老师能较好地了解其创作意图可以给予一些实质性的建议学生通过在草图基础上发挥创意再构思再修改使之完善整体可以在电脑制作上减少修改提高效率把更多的精力地放在制作效果上使创意和制作完美结合有一个非常满意的效果在设计创意构思中关键要创造性地引导学生对构成包装设计的主要色彩文字图案因素的掌握在包装设计教学中坚持创造性引导开放知识和信息与学生共同研讨和思考适应市场经济对人才综合素质能力的要求在创意设计中实现艺术与技术的结合培养出符合时代发展需求的具备良好设计思维与技术素质的创新人才