教科版物理八年级下册 8.1 牛顿第一定律 惯性（教案）（表格式）.doc

学科物理年级八年级下课题牛顿第一定律惯性课型新授课教学目标知识技能通过实验探究理解牛顿第一定律理解惯性的概念并能用惯性知识解释有关现象了解生活生产中利用惯性和防止惯性带来的危害过程方法组织学生通过实验探究获得牛顿第一定律和惯性知识情感态度与价值观通过实验探究养成事实求是的科学态度密切联系实际乐于探索自然现象和日常生活中的物理原理重点牛顿第一定律会用惯性知识解释惯性现象难点惯性概念的理解教具斜面毛巾棉布木板桌面小车瓶子象棋惯性球等教学过程教师活动学生活动设计意图活动一争论激趣导入新课实验演示推一下小车松手后小车会停下来学生分析原因产生争议而后教师引导学生阅读历史的回顾并找出两位科学家关于力和运动关系的不同观点归纳总结如下亚里士多德力是维持物体运动的原因通过实验引起学生对其原因进行分析并产生争议通过实验引起学生对其原因的分析并产生争议引入实验进行探究活动二自主探究合作交流伽利略物体的运动并不需要力来维持运动的物体之所以会停下来是因为受到了阻力一实验探究阻力对物体运动的影响猜想设计实验实验器材斜面毛巾棉布木板桌面代替小车相同条件不同条件表格设计实验次数表面状况阻力的大小小车运动的距离毛巾棉布