如何提高英语学困生成绩

如何提高农村高中英语学困生成绩 宜都市一中 戴小莉 【摘要】：笔者以十几年的教学经验客观分析目前农村高中英语学困生的现状，成因，并提出了相应的行之有效的解决措施。 关键词：农村，英语学困生，原因，措施 【正文】：我是一名普通的农村高中英语教师，在三尺讲台上，在狭小的方寸之间，带着一届又一届的孩子们玩了十几年的蝌蚪文游戏。期间，我真切地体会到了农村学校英语教学的举步维艰，体会到了那些学困生的困惑，老师的无奈。目前考高的竞争愈演愈烈，而作为高考几大支柱的英语，学困生却越来越多。我们应该如何应对这种局面？当然不能坐与待毙，下面我就结合我在高中从教十几年的实际谈谈自己的想法。 首先分析一下：这种局面是如何形成的呢？我个人认为主要有两个方面的原因：一是地域环境的影响。顾名思义，从某种程度上讲，农村就意味着贫穷落后，生在农村的孩子们学习起步晚，尤其是英语，缺乏良好的学习英语的环境。二是英语教材从初中到高中一改再改，选择的内容和话题虽然新颖，符合时代的发展，但对于农村学生来讲，有些方面根本不了解，也就无话可说。三是师资力量薄弱。农村学校师资力量薄弱是众所周知的，尤其在初中和小学，这样就导致学生