五年级音乐

五年级音乐 爱在身边一一《妈妈格桑拉》 (教学设计) 一、教村内容分析 上海教育出版社义务教育课程标准试验教科书五年级上册，歌曲《妈妈格桑拉》 是一首 藏族风格特点的创作儿童歌曲。歌曲以第一人称的口吻, 唱出了对妈妈的爱。 歌曲前部分节 礁宽松承载着质朴而反情的族律,叙述着浓浓的母子深情。 歌曲的第二部分是从赞吧妈妈的 爱转为歌唱性的呼唤音调，描综孩子对妈妈的依态之情- 二、教学目标《知识，技能，情感态度、价值观) 1通过学生描述生活中母爱的点消，让他们发现母爱- 2、通过学习藏族题村的歌曲《妈妈格桑拉》，合学生感受平凡而又伟大的母爱,唤起学 生情感的共鸣，加深学生对母亲的热爱之情- 3、通过观赏真人的母爱图片让学生用柔和、亲切的欧声，深博地演唱歌曲。 4、通过各种不同的方式让学生参与活动感受和体验母爱, 启发学生尺得珍惜父母的爱， 有孝顺和感恩父母的意识与情感。 三、学情分析 1本节课的教学对象是五年级的学生- 2、学生具备一定的音乐基础，但对于表现偏难的节奏、个别音及参与表演的能力方面 有些不足，和需要在教学中加强训练- 四、教学策略选择与设计 本课综合运用讲授式、启发式、 自主学