幼儿园小班论文：浅析幼儿园语言教学

功儿园小班论文 浅析幼儿园语言教学 语言是人类重要的交际工具,人与人之间的交往、沟通往往需要语言作为中介,语言在人 美的生活中起着不可缺少的作用。幼儿期是语言发展的关键期,加何抓住这个关键期对幼儿 进行语言教育呢?今天,我结合新《纲要》 精神,就幼儿园语言教育涵义的理解、目标的制定、 内容的选择三方面进行讨论和反思。使我们对幼儿园语言教育活动有更清楚的认识。 首先我们一起来回顾一下什么是幼儿园语言救育活动 幼儿园语言教育活动是有目的、有计划、有组织地对幼儿实施语言教育,帮助他们获得 倾听、表述、欣赏、阅读等语言经验,促进他们运用语言的能力。使他们认知、情感、行为 等方面得到发展。 从中我们可以了解到幼儿园语言教育活动对幼儿倾听、表述、欣赏、阅读 能力的培养-最终合幼儿运用语言的能力得到提商。语言教育活动有哪些特点呢?我认为具有 以下三方面的特点: -、请言教育活动是特殊的语言学习过程 幼儿的语言是在个体与环境相互作用中,尤其是在与人们的语言交流中获得发展的。家 庭中,成人与成人之各的语言交流,成人与儿童的语言交流,都为儿童提供了重要的语言模仿 和语言学习的环境。雍戏中同件之问